小升初是孩子最重要的起步方向，我們需要關(guān)注怎樣的信息才能對(duì)孩子的未來有幫助呢?學(xué)習(xí)啦網(wǎng)小編告訴大家!

　　小升初英語：如何提高復(fù)習(xí)效率

　　隨著四月份的來臨，漸漸逼近的可不只是炎熱的夏天，還有那讓人心煩意亂的小升初考試。面對(duì)小升初考試的各位考生們快來和查字典小考網(wǎng)一起看看英語呀怎樣復(fù)習(xí)吧，冷靜一下吧。

　　小學(xué)英語學(xué)習(xí)是很重要的，其中有許許多多我們需要關(guān)注的內(nèi)容。所以，我們就必需多了解一些小學(xué)英語學(xué)習(xí)方法。這樣，才能更有效的進(jìn)行小學(xué)英語學(xué)習(xí)。

　　小學(xué)英語學(xué)習(xí)效率很高，因?yàn)槭且灾菫榛A(chǔ)。推理性強(qiáng)，演繹性強(qiáng)，創(chuàng)造性強(qiáng)，不時(shí)處處都體現(xiàn)出來舉一反三的智慧。以智取勝是小學(xué)生學(xué)習(xí)外語的成功經(jīng)驗(yàn)。首先應(yīng)在教材和教學(xué)方法設(shè)計(jì)上使學(xué)生智學(xué)、樂學(xué)、易學(xué)、速學(xué)，也就是達(dá)到小學(xué)生學(xué)習(xí)外語的真正境界。為此，外語教學(xué)要重視教材和教學(xué)程序邏輯的內(nèi)在邏輯性。培養(yǎng)學(xué)生多問、多思、多想的習(xí)慣。

　　小學(xué)英語，把語音視為語言教學(xué)的基礎(chǔ)，把語音教學(xué)視為啟蒙階段的重要任務(wù)，打好語音基礎(chǔ)，把好語音關(guān)。為確保良好的教學(xué)效果，在教學(xué)新內(nèi)容時(shí)，要強(qiáng)調(diào)聽音、辨音、觀察、模仿、練習(xí)、運(yùn)用。例如：按照讀音把單詞歸類。這就要求學(xué)生掌握開音節(jié)和閉音節(jié)。但不必把它們的定義告訴學(xué)生，并且找出開音節(jié)和閉音節(jié)單詞的規(guī)律。簡(jiǎn)單地說：一般情況下，當(dāng)單詞最后一個(gè)字母和倒數(shù)第三個(gè)字母是a.e.i.o.u時(shí)，這個(gè)單詞就是開音節(jié);當(dāng)單詞最后一個(gè)字母不是 a.e.i.o.u>時(shí)，這個(gè)單詞就是閉音節(jié)。開音節(jié)的時(shí)候，讀字母自己音;閉音節(jié)時(shí)，就讀別的一個(gè)音。例：cake的最后一字母是e，倒數(shù)第三個(gè)字母是a，所以它是開音節(jié)，a發(fā)/ei/，fish的最后一個(gè)字母是h，所以它是閉音節(jié)，i發(fā)/i/。但同時(shí)也要講明特殊情況：student如果按前面說的，它應(yīng)該是閉音節(jié)，但u在這里卻發(fā)ju：。

　　在交際活動(dòng)中聽說，要注意兼顧語法結(jié)構(gòu)，以便于教學(xué)，易于接受。借助簡(jiǎn)單的語法教學(xué)，不但有利于系統(tǒng)的學(xué)習(xí)和掌握英語，并且可以利用學(xué)生的理解力和推理力，促進(jìn)其自覺地學(xué)習(xí)和掌握英語。這樣可以學(xué)得快，記得牢，提高學(xué)習(xí)效率。

　　小升初英語復(fù)習(xí)方法：攻克英語難關(guān)

　　隨著四月份的來臨，漸漸迫近的可不只是炎熱的夏天，還有那讓人心煩意亂的小升初考試。面對(duì)小升初考試的各位考生們快來和查字典小考網(wǎng)一起看看英語呀怎樣復(fù)習(xí)吧，冷靜一下吧。

　　每天堅(jiān)持背單詞，霸占英語閱讀難關(guān)

　　1. 單詞，來自你的課本，來自你的學(xué)習(xí)資料。第一步先找到單詞，可以選擇背你書本上的詞匯表，也可以選擇培訓(xùn)班上發(fā)的詞匯表。

　　2. 定量，1年級(jí)每天背1-2個(gè)單詞，一周5-10個(gè)單詞，周末進(jìn)行鞏固復(fù)習(xí)。主要按照發(fā)音規(guī)律掌握認(rèn)讀及重要字母的填空拼寫，如c_t，請(qǐng)孩子按照發(fā)音在進(jìn)行填寫。

　　2年級(jí)每天背3-5個(gè)單詞，一周15-25個(gè)單詞，周末進(jìn)行鞏固復(fù)習(xí)。除了按照發(fā)音規(guī)律來掌握單詞外，可以開始嘗試增加運(yùn)用已經(jīng)學(xué)習(xí)過的英文從句來進(jìn)行英文互譯的練習(xí)，如This is a place where we can play football. 請(qǐng)孩子寫出playground.

　　3年級(jí)每天5-7個(gè)單詞，一周25-35個(gè)單詞，周末進(jìn)行鞏固復(fù)習(xí)。通過國(guó)際音標(biāo)來進(jìn)行記憶，增強(qiáng)孩子對(duì)陌生單詞的拼讀能力。

　　4-6年級(jí)的學(xué)生，每天至少背15-20個(gè)單詞，30天就是450-600個(gè)單詞量。

　　3. 反復(fù)，不要指望背了就會(huì)了，也不要指望背一遍就能記住。我們一開始跟著媽媽學(xué)說話，也不是聽一遍就會(huì)了的，那么，我們現(xiàn)在開始學(xué)英語，也是一個(gè)道理。

　　4. 方法，背單詞的好方法沒有捷徑，也不要聽信什么奇思妙法，所有的方法都是基于踏實(shí)去讀、去運(yùn)用的。切忌不要去根據(jù)中文來發(fā)英文，沒有一個(gè)中文發(fā)音可以完全對(duì)應(yīng)英文的發(fā)音。