六年級(jí)下冊(cè)語文期末考試卷及答案
教師們?cè)诩磳⒌絹淼目荚囍跋胍o自己的學(xué)生們做一些試卷來提升他們的學(xué)習(xí)成績(jī)嗎?今天學(xué)習(xí)啦小編就與大家分享：六年級(jí)下冊(cè)語文期末考試卷及答案，希望對(duì)大家的學(xué)習(xí)有幫助!
六年級(jí)下冊(cè)語文期末考試卷題目
一、積累運(yùn)用(39分)
1、根據(jù)下面語段中的拼音，依次把相應(yīng)的漢字寫在下面的田字格內(nèi)。(6分)
馬上就要畢業(yè)的我們，像一只只xióng yīng將飛向新的天地。回想起多姿多彩的校園生活，我們的心中就忍不住涌起深深的juàn liàn之情。hé ǎi的老師，純真的同學(xué)，有趣的活動(dòng)……這一切美好的畫面都會(huì)lào yìn在我們的記憶里。
2、將成語和詩(shī)句補(bǔ)充完整。(9分)
( )( )不倦 鑒往( )( ) ( )( )秋毫
震耳( )( ) ( )( )素裹 ( )，黃雀在后
不要人夸好顏色， 。
，桃花流水鱖魚肥。
學(xué)而不思則罔， 。
3、解釋下列詞句中帶點(diǎn)的詞語。(4分)
(1)奔流不息 (2)清風(fēng)徐來
(3)水沒有一定的形狀，或方或長(zhǎng)，流必向下。
(4)我鮮有同齡的伙伴，只好獨(dú)自玩耍。
(5)媽媽看中了一件衣服，無論質(zhì)地、色彩還是款式，都無可挑剔，美中不足的是型號(hào)稍小，不太合身。 這句話中“不足”具體指 ;“美”指 。
4、按課文內(nèi)容填空。(12分)
(1)你站在它下面，花朵是 ，但香氣卻 ，
地從花枝上襲了下來。它把影子投到墻上， ，花影迷離……(《夾竹桃》)
(2)大海失去了原色，像 似的，醉醺醺地 出光與彩。人們驚訝得不敢眨眼，生怕眨眼的一瞬間，那盞 。
(《三亞落日》)
(3)“水奔流不息，是 ，它好像 。水沒有一定的形狀，或方或長(zhǎng)，流必向下， ，它好像有情義……萬物入水，必能蕩滌污垢，它好像 ……由此看來， !”
5、語言實(shí)踐(3分)
在“書香校園”的系列活動(dòng)中，你一定讀過許多名著吧。請(qǐng)你仿照下面甲同學(xué)的發(fā)言，也敘述一部名著中的故事。(要求：說出書名、人名和有關(guān)情節(jié)，至少運(yùn)用一個(gè)成語、名言警句或格言等。)
同學(xué)甲：《水滸傳》中，嫉惡如仇的魯提轄聽了金氏父女的哭訴，毅然出手，三拳打死鎮(zhèn)關(guān)西解救了金氏父女。他真不愧是—位見義勇為的英雄。
你的敘述：
6、綜合改錯(cuò)。(標(biāo)點(diǎn)一處，錯(cuò)字1個(gè)，病句2處，格式1處。5分)
小華姐姐：
最近，我們?cè)趯W(xué)校學(xué)習(xí)非常緊張，什么活動(dòng)我們都不讓參加，必竟我們是畢業(yè)生了，雖然我早已做好了應(yīng)考準(zhǔn)備，但媽媽還是整天逼我看書。我想，這樣一定不能就有好成績(jī)。你說是嗎。
祝你愉快!
小于
二、閱讀感悟(31分)
(一)古詩(shī)文閱讀(2+2+3=7分)
《朱子家訓(xùn)》節(jié)錄
①黎明即起，灑掃庭除。要內(nèi)外整潔。既昏便息，關(guān)鎖門戶，必親自檢點(diǎn)。
?、谝恢嘁伙?，當(dāng)思來處不易;半絲半縷，恒念物力維艱。
?、垡宋从甓I繆，毋臨渴而掘井。
【注釋】庭除：庭院。 綢繆(chóu móu ):修補(bǔ)好屋舍門窗。
恒念：總想到。 毋(wù):不要
1、文中“起”和“ ”構(gòu)成一對(duì)反義詞，“即起”意思是： 。
2、用自己的話寫出句子②的意思。
3、從句子③中找出一個(gè)成語“ ”，這個(gè)成語字面的意思是：
，比喻 的意思。
(二)課內(nèi)閱讀：(1+2+2+1=6分)
我抬頭望了望在暮色中頂天立地的天游峰，上山九百多級(jí)，下山九百多級(jí)，一上一下一千八百多級(jí)。那層層疊疊的石階，常常使游客們氣喘吁吁，大汗淋漓，甚至望而卻步，半途而返。可是這位老人，每天都要一級(jí)一級(jí)掃上去，再一級(jí)一級(jí)掃下來……我不禁倒抽了一口氣。借著淡淡的星光，我仔細(xì)打量了他：瘦削的臉，面色黝黑，淡淡的眉毛下，一雙慈善的眼睛炯炯有神。(六年級(jí)下冊(cè)《天游峰的掃路人》)
1、 “頂天立地”的意思是：
2、這段話在進(jìn)行人物描寫時(shí)采用的表現(xiàn)手法是 描寫。文中兩處強(qiáng)調(diào)“一級(jí)一級(jí)”，這樣寫的作用是 。
3、這段話是按 順序來寫的，從 和 兩個(gè)詞語可以明顯看出來。
4、從老人的外貌看出他是一個(gè) 人。
(三)課外閱讀：(18分)
外婆和鞋 席慕容
我有一雙塑膠的拖鞋，是在出國(guó)前兩年買的，出國(guó)后又空了五年。它的形狀很普通，就像你在臺(tái)北街頭隨處可見的最尋常的樣式：平底，淺藍(lán)色，前端鏤空成六個(gè)圓帶子，中間用一個(gè)結(jié)把它們連起來。買的時(shí)候是喜歡它的顏色，穿了五六年后，已經(jīng)由淺藍(lán)色變成了淺灰。鞋底也被磨得一邊高一邊低。
“你知道我為什么舍不得丟掉它嗎?”
這是個(gè)讓生命在剎那間變得非常溫柔的回憶。大學(xué)快畢業(yè)時(shí)，家住在北投山上，沒有課的早上，我常常會(huì)帶著兩只小狗滿山亂跑，有太陽的日子，大屯山腰上的美麗簡(jiǎn)直無法形容，最讓我快樂的是在行走中猛然回過頭，然后再仔細(xì)辨認(rèn)，山坡下面哪一棟是我的家。
走著走著我的新拖鞋就不像樣了，不過，我沒時(shí)間管它。直到有一天，傍晚，放學(xué)回家，隔著矮矮的石墻，看見我的拖鞋被整整齊齊地?cái)[在花園的水泥小路上。帶著剛和同學(xué)分手后的那一點(diǎn)囂張，我在矮墻外大聲地叫起來：
“何方人士，敢動(dòng)本人的拖鞋?”花園那沒有動(dòng)靜。再往客廳的方向看過去，外婆正坐在紗門后面，一面搖扇子，一面看著我笑哩。
“今天下午，我用你們澆花的水管給你把拖鞋洗了，剛放在太陽地里就干了。多方便!多大的姑娘了，穿這么臟的鞋給人笑話。”
以后，外婆每次上山時(shí)，總會(huì)替我把拖鞋洗干凈，曬好，有時(shí)甚至給我放到床前，然后在傍晚時(shí)分，她就會(huì)安詳?shù)刈诳蛷d里，一面搖扇子，一面等著我們回來。我常常會(huì)在穿上拖鞋時(shí)，覺得有一股暖和(he huo)與舒適的感覺，不知道是院里下午的太陽呢，還是外婆手上的余溫?
就是因?yàn)樯岵坏眠@一點(diǎn)余溫，外婆去世的消息傳來以后，所有能夠讓我紀(jì)念她老人家的東西，比如出國(guó)前夕給我的戒指，給我買料子趕做的小棉襖，都在淚眼盈盈(yin ying)中好好收起來了，這雙拖鞋也就一直留在身邊舍不得丟。每次接觸到它灰舊的表面時(shí)，便仿佛也接觸到曾洗過它的外婆溫暖而多皺的手，便會(huì)想起在夕陽下的園中小徑，和外婆在客廳紗門后面的笑容。
那么遙遠(yuǎn)，那么溫柔，而又那么肯定地一去不返。
1、為加點(diǎn)字選擇正確讀音。(2)
2、結(jié)合短文，解釋文中加點(diǎn)詞語的含義。(4)
囂張：
淚眼盈盈：
3、 寫出文中一句承上啟下的句子。(2)
4、 用一句話概括第3—7自然段的內(nèi)容。(2)
5、 文中的鞋是一雙什么樣的鞋?用波浪線在文中畫出描寫這雙鞋的句子。談?wù)?ldquo;我”為什么舍不得丟棄這雙鞋。(1+2)
6、文中有兩處描寫外婆神態(tài)的地方，請(qǐng)你找出來。(2)
(1)
(2)
7、“外婆去世的消息傳來以后”，“我”的心情怎樣，請(qǐng)寫一段文字描述出來。(3)
三、 習(xí)作表達(dá)。(30分)
讀完了《外婆和鞋》，相信你也會(huì)被深深地感動(dòng)。是的，在生活中，外婆的愛是點(diǎn)滴的，母親的愛是慈祥的，父親的愛往往是深沉的，甚至是嚴(yán)厲的批評(píng)。更多的是這種愛表現(xiàn)在細(xì)微之處，一雙鞋、一句話、一個(gè)眼神、一張紙條，都是愛的體現(xiàn)。請(qǐng)你以《愛在細(xì)微處》為題，寫一篇文章，注意表達(dá)自己的真實(shí)情感。
六年級(jí)下冊(cè)語文期末考試卷答案
書寫分：書寫工整，卷面整潔得2分;書寫較認(rèn)真，卷面多處涂改，得1分;字跡潦草不得分。
一、積累運(yùn)用
1、 雄鷹 眷戀 和藹 烙印
2、 孜孜不倦 鑒往知來 明察秋毫 震耳欲聾 銀裝素裹 螳螂捕蟬黃雀在后
只流清氣滿乾坤 西塞山前白鷺飛 思而不學(xué)則殆
3、(1)停止 (2)慢慢的 (3)有時(shí) (4)少
(5)“不足”指型號(hào)稍小，不太合身;“美”指無論質(zhì)地、色彩還是款式，都無可挑剔。
4、(1)一團(tuán)模糊 毫不含糊 濃濃烈烈 葉影參差
(2)飽飲了玫瑰酒 漲溢 紅燈籠會(huì)被一只巨手提走
(3)哺育一切生靈的乳汁 有德行 和順溫柔 善施教化 水是真君子啊
5、能語句通順地講述一個(gè)故事得2分，能從中總結(jié)出人物品質(zhì)再得1分。
6、①“我們都不讓”改成“都不讓我們”②“必”改成“畢”③段末句號(hào)改成問號(hào)④“一定不能就有”改成“不一定就有”⑤署名下一行加上日期。
二、閱讀感悟
(一)1、息，就起來
2、一碗粥一碗飯，應(yīng)當(dāng)想想來處不容易;半根絲半根線，要常常想到這些東西生產(chǎn)出來是很艱難的。這句話告誡人們要勤儉節(jié)約，不要鋪張浪費(fèi)。(意思對(duì)即可)
3、未雨綢繆，天還沒有下雨，先把門窗修補(bǔ)好。比喻事先做好準(zhǔn)備工作。
(二)1、頭頂云天，腳踏大地。形容形象高大，氣概豪邁。
2、外貌描寫 突出老人工作的辛苦
3、時(shí)間順序 暮色 星光
4、健康 慈善
(三)1、huo yíng
2、(1)盛氣凌人，氣焰很甚的樣子。
(2)形容兩眼淚汪汪的樣子。
3、“你知道我為什么舍不得丟掉它嗎?”
4、外婆每次上山時(shí)，總會(huì)替“我”把拖鞋洗干凈，曬好。
5、它的形狀很普通，就像你在臺(tái)北街頭隨處可見的最尋常的樣式：平底，淺藍(lán)色，前端鏤空成六個(gè)圓帶子，中間用一個(gè)結(jié)把它們連起來。
舍不得丟的原因：①這雙拖鞋有著“我”和外婆的回憶②更飽含著外婆對(duì)“我”的愛，和我對(duì)外婆的思念。
6、(1)再往客廳的方向看過去，外婆正坐在紗門后面，一面搖扇子，一面看著我笑哩。
(2)然后在傍晚時(shí)分，她就會(huì)安詳?shù)刈诳蛷d里，一面搖扇子，一面等著我們回來。
7、表達(dá)出對(duì)外婆去世的傷心和思念各一分，語言表達(dá)一分。
三、習(xí)作表達(dá)。
一類文(27-30分)能通過具體真實(shí)的事例，表達(dá)出自己的真情實(shí)感。敘述有條理，語言生動(dòng)，能正確使用標(biāo)點(diǎn)，錯(cuò)別字少。書寫工整，字?jǐn)?shù)達(dá)400個(gè)。
二類文(24-26分)能通過具體的事例，表達(dá)出自己的真情實(shí)感。敘述比較有條理，語言通順，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)比較正確，錯(cuò)別字較少。書寫工整，字?jǐn)?shù)達(dá)400個(gè)。
三類文(18-23分)能通過一個(gè)事例，表達(dá)出自己的感情，語句基本通順，標(biāo)點(diǎn)使用基本正確。
四類文(11-17分)有事例表述，但不夠切題，語句不夠通順，錯(cuò)別字較多。
六年級(jí)下冊(cè)語文好詞好句
【描寫學(xué)習(xí)的詞】
學(xué)無止境 學(xué)而不厭 真才實(shí)學(xué) 好學(xué)不倦 勤學(xué)好問 發(fā)奮圖強(qiáng) 廢寢忘食 爭(zhēng)分奪秒 孜孜不倦 笨鳥先飛
聞雞起舞 自強(qiáng)不息 只爭(zhēng)朝夕 不甘示弱 全力以赴 力爭(zhēng)上游 專心一志 全神貫注 聚精會(huì)神 目不轉(zhuǎn)睛
堅(jiān)持不懈 積少成多 如饑似渴 業(yè)精于勤 只要功夫深，鐵杵磨成繡花針 不學(xué)無術(shù) 不恥下問 取長(zhǎng)補(bǔ)短
日積月累 勤學(xué)苦練 不求甚解 一知半解 囫圇吞棗 三天打魚，兩天曬網(wǎng)
【描寫謙虛的詞】
不驕不躁 大智若愚 功成不居 戒驕戒躁 洗耳恭聽 虛懷若谷 自知之明 謹(jǐn)言慎行
【描寫驕傲的詞】
班門弄斧 孤芳自賞 居功自傲 目空一切 目中無人 恃才傲物 妄自尊大 忘乎所以 唯我獨(dú)尊 自高自大
自鳴得意 自我陶醉 自命不凡 自以為事
【描寫高興的詞】
眉開眼笑 捧腹大笑 眉飛色舞 手舞足蹈 如獲至寶 喜笑顏開 相視而笑 談笑風(fēng)生 笑容可掬 興高采烈
喜上眉梢 喜從天降
【描寫友情的詞】
親密無間 推心置腹 肝膽相照 情同手足 志同道合 風(fēng)雨同舟 榮辱與共 同甘共苦 關(guān)懷備至 盛情款待
促膝談心 情深似海 拔刀相助 海誓山盟心心相印
【描寫山的詞】
崇山峻嶺 山明水秀 懸崖峭壁 峰巒雄偉 漫山遍野 江山如畫 還我河山 湖光山色 山窮水盡 大好河山
刀山火海 地動(dòng)山搖 錦繡河山 逼上梁山
【描寫顏色的詞】
五彩繽紛 五顏六色 一碧千里 萬紫千紅 花紅柳綠 翠色欲流 古色古香 姹紫嫣紅 面如土色 五光十色
燈紅酒綠 青紅皂白 綠水青山 光彩奪目
【景物描寫的詞】
百花齊放 草長(zhǎng)鶯飛 風(fēng)光旖旎 山光水色錦繡山河 火樹銀花 花團(tuán)錦簇 曲徑通幽 旭日東升 紅裝素裹
姹紫嫣紅 郁郁蔥蔥 良辰美景 流連忘返引人入勝 別有天地
【歷史故事類】
完璧歸趙 程門立雪 三顧茅廬 澠池之會(huì) 負(fù)荊請(qǐng)罪 紙上談兵 指鹿為馬 聞雞起舞 十面埋伏 四面楚歌
杞人憂天 畫龍點(diǎn)睛 南柯一夢(mèng) 臥薪嘗膽 洛陽紙貴
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