小學語文是一門很有趣的課程，可以啟迪孩子的心智，可以培養(yǎng)孩子的文學素養(yǎng)，通過做試題的方式，從中得到收獲知識。下面是學習啦小編收集整理關(guān)于六年級上學期語文期末試卷及答案以供大家參考學習。

　　六年級上學期語文期末試卷題目

　　一、正確、工整地抄寫句子(2分)

　　處處留心皆學問，三人同行有我?guī)煛?/p>

　　二、 根據(jù)拼音,聯(lián)系詞語意思，在□里填上合適的字 (16分)

　　jiɑ yù yōu qiānɡ

　　愛護莊□ 富□百姓 □國愛民 熱血滿□

　　lí liánɡ lián kuānɡ

　　拓荒□地 種植高□ 揮□收割 收獲萬□

　　pénɡ zhū zhí ɡònɡ

　　?！跽麧?□肥馬壯 養(yǎng)□魚蟹 □獻城鄉(xiāng)

　　tuò rǔ xiè ɡǎn

　　開□進取 忍□負重 不□奮斗 □動八方

　　三、選擇題 (10分)

　　1.下面帶點字的注音不正確的一個是

　?、泡o導(fǔ) ⑵ 哺育(fǔ) ⑶ 悄(qiǎo)無聲息

　　2.下面詞語中，沒有錯別字的一組是__ _

　?、?彌留之際 疾馳而去 針鋒相對

　?、?深明大意 井然有序 節(jié)衣宿食

　?、?寬容大渡 熟能生巧 顛沛流離

　　3.下面三組詞語中意思不相同的一組是__ _

　?、糯?mdash;—替代 ⑵著名——名著 ⑵式樣——式樣

　　4.加點語句用得不恰當?shù)木渥邮莀___

　?、?幾個戰(zhàn)士趁著夜色，在院子里負隅頑抗，終于等來了增援的友軍，一

　　舉擊退了日寇。

　?、?媽媽第一次照著菜譜燒酸菜魚，雖然很認真，結(jié)果卻遠不是那個味兒，這真是“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”啊!

　　⑶ 在回答鄰家小弟弟“作文寫得好靠什么”時，陳玥說：“古人說得好，問渠哪得清如許?為有源頭活水來……”

　　5.下面各句中沒有語病的是____

　?、?改善我們的生活水平要依靠自己的辛勤勞動。

　　⑵ 近年來，我國大范圍地區(qū)陸續(xù)遭遇了前所未有的空前旱災(zāi)。

　?、?其實，投籃就跟剪紙一樣，只要多練習，就會有準頭的。

　　四、根據(jù)課文內(nèi)容填空(15分)

　　1. 無論何時，無論何地，只要憶及那 ，我的

　　就立刻變得 ?！独牙训募艏垺?3分)

　　2. 每一個舞姿都充滿了 ，每一個舞姿都 ，每一個舞姿都是 和 的匆匆變幻，每一個舞姿都使人戰(zhàn)栗在 的藝術(shù)享受之中，使人 ?！栋踩摹?3分)

　　3.走了許久，遠遠地望見了一條 的帶子——河!牛羊多起來，也看到了馬群， 有鞭子的輕響。快了，快到了。忽然，像被一陣風吹來的，遠處的小丘上出現(xiàn)了一群馬，馬上的 穿著各色的衣裳， ， ，像 朝我們飛過來?！恫菰?3分)

　　4.從古到今，祖國的安危與榮辱總是高于一切。聞官軍收復(fù)河南河北，杜甫欣喜萬分，先是“初聞涕淚滿衣裳”，繼而“ ”;陸游心系祖國的統(tǒng)一，臨終囑咐兒子：“ ， ”;為了國家的利益，藺相如對廉頗不是斤斤計較、針鋒相對，而是 ，真是深明大義啊!詹天佑為了給中國人爭氣，頂著帝國主義者的阻撓、要挾和 ，主持修筑京張鐵路，不愧是一位 工程師。(6分)

　　五、閱讀短文，完成答題 (27分)

　　短文1：

　　《麋鹿》片段 (11分)

　　麋鹿的經(jīng)歷充滿傳奇色彩。據(jù)科學家考證，早在3000多年前，我國黃河、長江中下游地區(qū)就有麋鹿 ，但漢朝以后就【逐漸 陸續(xù)】減少，再后來竟然銷聲匿跡。1865年，有人在北京南郊發(fā)現(xiàn)了120頭麋鹿，并撰文向全世界介紹。隨后，數(shù)十頭麋鹿被【相繼 陸續(xù)】盜往歐洲，在倫敦、巴黎和柏林等動物園里展出。1900年，“八國聯(lián)軍”入侵北京，最后一群麋鹿慘遭厄運，有的被殺戮，有的被裝上西去的輪船。從此，麋鹿在國內(nèi)幾乎絕跡。

　　1.聯(lián)系上下文，在【 】里選擇合適的詞語，用“√”標出。(2分)

　　2.用自己的話概括這段話的主要內(nèi)容。(3分)

　　3.選擇題。從 “據(jù)科學家考證”和“幾乎絕跡”這些詞語，可以看出作者在

　　介紹事物時，非常注意說法的 (2分)

　?、?生動形象 ⑵準確妥帖 ⑶通順完整

　　4.選擇題。短文介紹的內(nèi)容時間跨度很大，但讀來覺得前后連貫流暢，是因為恰當?shù)赜蒙狭艘恍┰~語，如： (2分)

　　⑴ 數(shù)十頭，慘遭厄運，幾乎絕跡

　　⑵ 經(jīng)歷，竟然，從此

　?、?再后來，隨后，最后

　　5.對于麋鹿的經(jīng)歷，作者先后懷有怎樣的情感?請用幾個詞寫出來(2分)

　　短文2：

　　獅子和野牛 (16分)

　?、侔恚蝗阂芭Ｕ刂影毒従彽叵蚯靶羞M，全然不知道前方已經(jīng)是危機四伏——六七頭獅子正躲藏在草叢中，等待著它們的到來。有兩頭野牛帶著一頭小野牛走在隊伍的最前面，歡快地奔跑著。它們離牛群越來越遠，卻離危險越來越近了。

　　②突然，埋伏的獅子紛紛躍起，撲向離群的三頭野牛。野牛猝不及防，掉頭就跑。獅群緊追不舍，其中一頭獅子幾個騰躍，就將落在最后的小野牛撲進河里。小野牛在河里拼命掙扎，其他的獅子趕來一起咬住它，想把這個戰(zhàn)利品拖上岸享用。就在獅群即將如愿以償?shù)臅r候，一條巨鱷突然從河里一躍而起，張開血盆大口牢牢地咬住了小野牛的尾巴。這時，獅群和鱷魚在河里展開了一場驚心動魄的拉鋸戰(zhàn)。幾個回合下來，鱷魚寡不敵眾，小野牛被群獅拖上了岸。

　?、劭蓱z的小野牛，也許即將成為獅子的美餐了!但就在這千鈞一發(fā)之際，奇跡發(fā)生了：數(shù)百頭身強力壯的野?？癖级鴣?，如風而至，把獅群和小野牛團團圍在中間。原來，是離群的兩頭野牛搬來了救兵。救兵中，一頭野牛開始挑戰(zhàn)一頭獅子，它怒目圓睜，踢跳騰躍，吼聲如雷，被挑戰(zhàn)的那頭獅子先前的威風蕩然無存，只能落荒而逃。但是，其他的獅子仍然緊緊地咬住小野牛，不肯松口。眾野牛發(fā)怒了，它們排成戰(zhàn)陣，縮小包圍圈，一步步逼近獅子和小野牛。又有一頭野牛，對準其中一頭獅子猛沖過去，牛角用力一挑，那頭獅子就被挑飛到空中，然后狠狠地摔到地上!它懲罰獅子的幾個動作干脆利落，一氣呵成，使人很難相信它居然是一頭食草的野牛!

　?、芫o接著，群牛嘶鳴，聲震曠野，野牛向獅子發(fā)起總攻了。面對群牛那雷霆萬鈞的氣勢，剩下的幾頭獅子惶恐萬狀，只得松開口四散逃竄。那頭可憐的小野牛掙扎著，搖搖晃晃地回到牛群中，被群牛緊緊地護衛(wèi)在中間。落荒而逃的獅子，在遠處眼巴巴地望著眼前的一切，完全沒有了先前的兇悍和霸氣。

　?、輾堦柸缪?。牛群浩浩蕩蕩，仍然沿著河岸緩緩前行，猶如一頭頭黑色的精靈。它們用團結(jié)、勇敢和力量，演繹了一場震撼人心的生命之歌!

　　1.“如愿以償”的意思是 ，“愿”在文中指 ;“寡不敵眾”的意思是 ，“寡”在文中指 。(4分)

　　2.“但就在這千鈞一發(fā)之際，奇跡發(fā)生了”，這“奇跡”是

　　(2分)

　　3. 讀第②段，把小野牛遇襲的過程補充完整。(3分)

　　一頭獅子將小野牛撲進河里→( )→( )→獅群與鱷魚展開拉鋸戰(zhàn) →( )。

　　4.判斷，在最正確的說法后面打“√”。(4分)

　　小野牛奇跡逃生的原因是：

　　(1)小野牛非常機智、勇敢，掙脫了獅子的撕咬。 ( )

　　(2)一條巨鱷和獅子爭奪小野牛，小野牛趁機逃脫。 ( )

　　(3)兩只非常勇猛的野牛和獅子搏斗，救下小野牛。 ( )

　　(4)是野牛們同仇敵愾、緊密團結(jié)，擊敗了獅子。 ( )

　　5. 讀第⑤段，寫出你的感受。(3分)

　　六、習作 (30分)

　　開卷有益!寫一件自己讀書受益的事，注意表達出真情實感。

　　七、名著閱讀(20分)

　　(一)填空。(7分)

　　1、_____________________，不拘一格降人才。

　　問渠那得清如許?____________________。

　　2、《三國演義》中最能體現(xiàn)“富貴不能淫,威武不能屈”的英雄人物是________.

　　3、“草船借箭之后，周瑜因嫉妒諸葛亮的才能，埋怨蒼天，說下一句話：_______________

　　4、從《三國演義》的描寫看,諸葛亮出山后三次用火的戰(zhàn)役分別是_________、________、________。這就衍生了一個俗語:______________

　　5、 “欲破曹公,宜用火攻;_____,_____”這是《三國演義》中_______寫給________的信中的內(nèi)容.

　　6、《城南舊事》是由_________個故事組成,作者是____________。

　　(二)選擇

　　1、“《魯濱遜漂流記》是英國作家____________寫的一部現(xiàn)實主義小說。小說以第______人稱記敘，給人以真實感。”( )

　　A 笛福 第三 B 笛福 第一 C 笛福 第二

　　2、踏青時，米老師和同學們營救的是( )

　　A.松鼠猴 B.金絲猴 C.小熊貓 D.長尾猴

　　3、官渡之戰(zhàn)中( )投靠曹操而使曹操獲得了勝利。

　　A、高覽 B、荀彧 C、荀攸 D、許攸

　　4、下面不屬于“五虎上將”的是( )

　　A、關(guān)羽B(yǎng)、張飛C、 黃蓋D、趙云

　　(三)閱讀理解：下面的片段描寫的是誰?出自哪個故事?

　　1.他氣極了，一把把我從床上拖起來，我的眼淚就流出來了。他左看右看，結(jié)果從桌上抄起雞毛撣子倒轉(zhuǎn)來拿，藤鞭子在空中一掄，就發(fā)出咻咻的聲音，我挨打了!

　　“他”指的是( ),出自《城南舊事》中的《 》

　　2.她從矮桌上拿起了一件沒做完的衣服，朝我身上左比右比，然后高興地對走進來的她的媽媽說： “媽，您瞧，我怎么說的，剛合適!那么就開領(lǐng)子吧。” “她”指的是( ),出自《城南舊事》中的《 》。

　　(四) 簡答(2分)

　　1、簡述《三國演義》中能體現(xiàn)“驕兵必敗”主題的一個故事。

　　_________________________________________________

　　六年級上學期語文期末試卷答案

　　二、根據(jù)拼音,聯(lián)系詞語意思，在□里填上合適的字。(每詞1分，共16分)

　　稼 裕 憂 腔

　　犁 粱 鐮 筐

　　棚 豬 殖 貢

　　拓 辱 懈 感

　　三、選擇題。(10分)(每題2分，共10分)

　　1.(2) 2.(1) 3.(2) 4.(1) 5.(3)

　　四、根據(jù)課文內(nèi)容填空。(15 分)(每處1分，共6分)

　　4. 漫卷詩書喜欲狂;王師北定中原日，家祭無忘告乃翁;寬容大度;嘲笑;杰出的愛國

　　五、閱讀短文，完成答題(11+16=27分)

　　短文1：

　　1. 逐漸 陸續(xù)

　　2. 麋鹿在我國由盛到衰，最后幾乎絕跡的傳奇經(jīng)歷。

　　3. (2)

　　4. (3)

　　5. 自豪、惋惜、痛心……

　　短文2：

　　1.每空1分。如愿以償：按所希望的那樣得到滿足，指愿望實現(xiàn)。“愿” ：把這個戰(zhàn)利品拖上岸享用。寡不敵眾：人少的敵不過人多的。“寡”：指鱷魚。(以上意思正確即可)

　　2. 數(shù)百頭野?？癖级鴣?，把獅群和小野牛圍在中間。野牛和獅子奮力搏斗，獅子落荒而逃，小野牛回到了野牛群中。 2分

　　3. 群獅來咬 鱷魚咬住小野牛 小野牛被群獅拖上岸 3分

　　4.選(2)得1分， 選(3)得2分 ，選(4)得4分

　　5. 要點：圍繞野牛的團結(jié)、勇敢、機智或強大與弱小的關(guān)系寫，評分要靈活，符合文意即可。

　　六、作文

　　共30分。建議分別從選材內(nèi)容、語言表達、格式標點等方面，按等級計分。

　　七、名著閱讀(20分)

　　(一)填空。(7分，每空0.5分)

　　1、我勸天公重抖擻 為有源頭活水來

　　2、關(guān)羽

　　3、既生瑜，何生亮

　　4、火燒新野，火燒博望坡，火燒赤壁 新官上任三把火

　　5、 萬事俱備，只欠東風 孔明 周瑜

　　6、五 林海音

　　(二)選擇(5分，每題1分)

　　1、 B 2、 B 3、D 4、C

　　(三)閱讀理解：下面的片段描寫的是誰?出自哪個故事?

　　1. 爸爸《爸爸的花落了》

　　2. ( 秀貞),出自《惠安館》。

　　(四) 簡答(2分)

　　關(guān)羽大意失荊州：關(guān)羽拒絕和孫權(quán)聯(lián)姻，激怒了孫權(quán)。孫權(quán)令呂蒙奪回荊州。呂蒙把戰(zhàn)士化裝成商人的模樣，騙過了關(guān)羽的江邊守軍，順利渡江，趁關(guān)羽輕敵，毫無防備，沒傷一兵一卒就占領(lǐng)了荊州。同時關(guān)羽在前線被徐晃包圍，敗退到麥城。呂蒙又把麥城緊緊圍住，關(guān)羽突圍不成功，被俘不降，孫權(quán)殺之。

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