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六年級語文下冊第四單元試卷

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六年級語文下冊第四單元試卷

  在我們的學習生活中,我們做過的試卷不少,但是他們真的能夠準確地檢驗出你的學習情況嗎?讓我們來做套試卷吧!今天學習啦小編就與大家分享:六年級語文下冊第四單元試卷,希望對大家的學習有幫助!

  六年級語文下冊第四單元試卷題目

  一、基礎知識。

  1.在帶點字的正確讀音后面打“√”。

  hái( ) zòng( ) jí( ) huí( )

  還鄉(xiāng){ 縱酒{ 即刻{ 徘徊{

  huán( ) cóng( ) jì( ) huái( )

  2.下列帶點字的讀音完全正確的一組打“v”

  (1)赤裸裸(lǒu luǒ ) 某些(mǒu mǔ) 申斥(chì cì) ( )

  (2)晦暗(huì hùn) 聘請(pèn pìn) 崇奉(fèng fòng ) ( )

  (3)頭涔涔(chén cén) 痕跡(jí jì) 旋轉(zhuǎn)( zhuǎn zhuàn) ( )

  3.看拼音,寫詞語。

  líng lì tí liàn gù zhí yì cháng

  ( ) ( ) ( ) ( )

  luò yang nuó yí kùn huò nán kān

  ( ) ( )( )( )

  4.寫出加線字的音序和部首。

  解囊:音序 部首 弘揚:音序 部首

  癌癥:音序 部首 簡陋:音序 部首

  5.在下列沒有錯別字的組后括號打√,有錯的依次改在括號里。

  (1)萬馬齊暗 立桿見影 鞠躬盡瘁 陰謀鬼計( )

  (2)以身作責 穿流不息 走頭無路 堅苦卓絕( )

  (3)高瞻遠矚 神采奕奕 打胎充氣 堪稱楷模( )

  4)束手無策 腦羞成怒 聲名狼藉 抑揚頓錯( )

  6.照樣子或按要求寫詞語

  (1)綠油油____ ___ 、_________ (2)研究研究_____ ___ 、____ ___

  (3)生機勃勃_________ 、 (4)(異)口(同)聲___ ___ 、___ ___

  (5) 大(驚)小(怪)___ __ _、___ ___ (6)溫暖---寒冷_________ 、

  7.在括號里填上合適的詞,不能重復。

  一( )駱駝 一( )音樂 一( )戲 一( )牛

  一( )清泉 一( )圓月 一( )炮 一( )樓

  一( )斜陽 一( )烏云 一( )藥 一( )畫

  8.比一比,再組詞。

  冷( ) 侮( ) 槐( ) 婉( ) 徘( )

  拎( ) 晦( ) 瑰( ) 惋( ) 排( )

  9.按要求寫成語或四字的詞語,每類寫三個以上 。

  (1)描寫自然風光的:

  (2)描寫人物形態(tài)的:

  (3)來源于寓言故事:

  10.照樣子寫句子。

  例:天空的星星一閃一閃地亮著。

  天空的星星快活地眨著眼睛。

  小蝴蝶在花叢中飛。

  麥桿被沉甸甸的麥穗壓彎了。

  例:她的笑聲清脆動聽。她的笑聲像叮咚泉水清脆動聽。

  她說話很快。

  古井哺育著平原上的兒女。

  11.下列句子沒有錯誤的,在括號里打上“√”,有錯誤的用修改符號改正過來(1)、《匆匆》這篇課文的作者是老舍先生。 ( )

  (2)火藥是我國古代的四大發(fā)明之一。 ( )

  (3)海上日出的景象是偉大的奇觀。 ( )

  (4)我看到了李麗優(yōu)美的舞姿和動聽的歌聲。 ( )

  12.按課文內(nèi)容填空。

  (1)船載石頭,( );杖量地面,( )。

  (2)燕子( ),有( )的時候,楊柳( )了,有( )的時候,桃花( ),有( )的時候。但是,( ),你告訴我,我們的日子為什么( )呢?

  (3)死去元知萬事空, 。 ,家祭無忘告乃翁。

  二、閱讀理解:

  1.先解釋帶點的詞語,再寫出句子的意思。

  卻看妻子愁何在,漫卷詩書喜欲狂。

  卻: 妻子:

  漫: 欲:

  詩句的意思:

  2.讀片斷,回答問題。

  過去的日子如輕煙,被微風吹散了,如薄霧,被初陽蒸融了;我留著些什么痕跡呢?我何曾留著像游絲樣的痕跡呢?我赤裸裸來到這世界,轉(zhuǎn)眼間也將赤裸裸的回去吧?但不能平的,為什么偏要白白走這一遭啊?

  (1)這一片斷一共有 句話,寫作者 。

  (2)第一句有兩個打比方的句式,把 比做 和 ,是想說明: 。

  (3)第三句是 的句式,把 比做 ,是想說明: 。

  (4)在第四句中,第一個“赤裸裸”的意思是: ,第二個“赤裸裸”的意思是: 。

  (5)第五句,作者捫心自省:

  3.讀短文,回答問題。

  和時間賽跑

  我念小學的時候,最疼愛我的外祖母去世了。我無法排除內(nèi)心的悲傷,在學校操場上一圈一圈地跑,跑累了撲在草坪上痛哭。

  爸爸媽媽理解我的心情,可又不知道怎么安慰我,只好說:“外祖母永遠不會回來了。”

  “為什么永遠不會回來呢?”我問。

  “昨天已經(jīng)過去了,你再也不可能回到昨天。時間過去了,就永遠不會回來了。”爸爸說。

  聽了爸爸的話,我有一種說不出的滋味?!?/p>

  每天放學回家,我在院子里看到太陽一寸一寸地落下去,就知道這一天要過去了,雖然知道明天太陽還會升起來,但是今天永遠不會再來了。

  我看到小鳥向自己的巢飛去,飛得好快呀。明天,他們可能沿著同樣的路線飛過,可是時間決不是今天,小鳥也不是今天的小鳥,他們一定也變了。

  時間過得那么快,我心里多么著急,放了學,我往家走,看到太陽快落山了,就下定決心,要趕在太陽落山前回到家里。我飛跑起來,等到站在院前喘氣的時候,太陽還有半邊臉沒落下,我高興得跳起來,因為我跑到太陽前面了?!?/p>

  從那以后,我常常和太陽賽跑。老師要我暑假完成的作業(yè),我十天就做完了。那時我才五年級,就常常試著預習六年級的功課。

  童年養(yǎng)成的和時間賽跑的習慣,在后來的幾十年里,使我受益不淺。我知道人永遠跑不過時間,但是人可以在自己擁有的時間里快跑幾步,盡管那幾步很小很小,作用卻很大很大?!?/p>

  (1)結(jié)合上下文解釋“受益不淺”,再用這個詞寫一句話。

  受益不淺:__________________________________________________________

  受益不淺:__________________________________________________________

  (2)用“ ”畫出我對時間認識的三句話。

  (3)按照用“‖”所分好的段,寫出各段的段意。

  第一段:

  第二段:

  第三段:

  (4)短文的最后一句話是什么意思?

  三、作文。

  請以環(huán)保為話題,寫一件自己親身經(jīng)歷的事,注意把事情經(jīng)過寫具體,能寫出自己的一些想法。

  題目自擬。

  ________________________________ ___________________________________

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