小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文畢業(yè)考試卷
小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文畢業(yè)考試卷
多做題有助于同學(xué)們及時(shí)檢測(cè)自己的學(xué)習(xí)情況，下面學(xué)習(xí)啦小編為大家?guī)?lái)小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文畢業(yè)考試卷的內(nèi)容，希望大家喜歡。
小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文畢業(yè)考試卷題目
【積累運(yùn)用我最棒】
一、拼寫(xiě)詞語(yǔ)，請(qǐng)把你最漂亮的字展示出來(lái)。(5分+1分書(shū)寫(xiě))
二、 根據(jù)拼音寫(xiě)同音字，組成詞。(3分)
jùn ( )峭 ( )工 英( ) xiù 生( ) 錦( ) ( )覺(jué)
三、 把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，并選擇一個(gè)詞語(yǔ)分別造句。(4+1分)
面面相( ) ( )然長(zhǎng)逝 責(zé)無(wú)旁( ) ( )之不理
心急如( ) ( )天席地 茫然無(wú)( ) ( )后余生
四、選擇正確答案，將序號(hào)填在括號(hào)里。(6分)
1、老師( )地給我講起了沉迷于網(wǎng)絡(luò)的害處，使我深受教育。
?、汆┼┎恍?②千叮萬(wàn)囑 ③笑容滿面 ④語(yǔ)重心長(zhǎng)
2、下面詩(shī)句中，抒發(fā)了對(duì)朋友的勸慰與鼓勵(lì)的詩(shī)句是( )
① 洛陽(yáng)親友如相問(wèn)，一片冰心在玉壺。 ②勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人。 ③莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識(shí)君。 ④桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。
3、 ( )是現(xiàn)代著名作家巴金的作品。
?、佟娥B(yǎng)花》 ②《索橋的故事》 ③《山中雜記》 ④《野草》
4、“ 等待命運(yùn)的安排， 靠自己的努力去奮斗。”橫線上應(yīng)填入( )
?、匐m然„„但是 ② 即使„„也 ③與其„„不如 ④盡管„„都
五、請(qǐng)用“清”字組成四個(gè)不同的詞，恰當(dāng)?shù)靥顚?xiě)在下面句子的括號(hào)中。(2分)
樹(shù)林里，空氣格外( )，一個(gè)孩子坐在一條( )的小溪岸邊，喝著( )的泉水，嘴里不時(shí)發(fā)出( )的鳥(niǎo)叫聲，樣子悠閑極了。
六、 按要求寫(xiě)句子。(8分)
1、美，是藍(lán)天上的一朵白云，是沙漠中的一片綠洲。
仿寫(xiě)： 愛(ài)，
2、在這長(zhǎng)滿紅銹的魚(yú)鉤上，閃爍著燦爛的金色的光芒。
縮寫(xiě)句子：
3、李明對(duì)我說(shuō)：“都是你自找的，我怎么幫得了你的忙?”
改寫(xiě)成第三人稱轉(zhuǎn)述：
4、在場(chǎng)的觀眾都被他的精彩表演所打動(dòng)。
改為雙重否定句：
【閱讀理解我能行】
七、根據(jù)課文內(nèi)容填空。(14分)
1、 與“起春秋，歷秦漢，及遼金，至元明，上下兩千年。”相對(duì)應(yīng)的句子是：
2分
2、他不是將軍，卻立了 ;他不是文豪，卻寫(xiě)下 。詩(shī)中的“他”指 。請(qǐng)寫(xiě)出一句他的名言： 3分
3、“ ，漁者得而并禽之。”選自寓言 。這則寓言告訴我們 3分 4、根據(jù)你對(duì)課文內(nèi)容的理解作判斷，對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。(4分)
(1)《可愛(ài)的中國(guó)》一文中提到的“朋友”指祖國(guó)母親。 ( )
(2)《大自然的秘密》告訴我們：當(dāng)人自作聰明時(shí)，一切都可能走向反面。 ( )
(3)世人為紀(jì)念南丁格爾，把她的生日——每年5月12日定為國(guó)際護(hù)士節(jié)。 ( )
(4)《我站在鐵索橋上》中的“鐵索橋”指大渡河上的盧溝橋。 ( )
八、 語(yǔ)文實(shí)踐。(5分)
1、一個(gè)美國(guó)女士讀了作家錢(qián)鐘書(shū)的書(shū)，十分敬佩，要登門(mén)拜訪。錢(qián)鐘書(shū)在電話中說(shuō)：“假如你吃了個(gè)雞蛋，覺(jué)得不錯(cuò)，何必要認(rèn)識(shí)那下蛋的母雞呢?”(2分)
錢(qián)鐘書(shū)的言外之意是：
2、2014年3月8日凌晨，從馬來(lái)西亞發(fā)往北京的一駕飛機(jī)失去聯(lián)系，機(jī)上有239人，家屬十分著急。請(qǐng)你寫(xiě)幾句話，為他們送去安慰與祝福：(3分)
九、課外閱讀。(20分)
(一)美林藥品說(shuō)明書(shū)
【美林性狀】美林為橙色混懸液，味甜，有調(diào)味劑的芳香。
【美林適應(yīng)癥】用于兒童普通感冒或流行性感冒引起的發(fā)熱。也用于緩解兒童輕至中度疼痛。 【美林用法用量】口服。12歲以下小兒用量見(jiàn)下表：
【美林注意事項(xiàng)】(1)美林為對(duì)癥治療藥，不宜長(zhǎng)期或大量使用，用于止痛不得超過(guò)5天， 用于解熱不得超過(guò)3天，癥狀不緩解，請(qǐng)咨詢醫(yī)師或藥師。
(2)1歲以下兒童應(yīng)在醫(yī)師指導(dǎo)下使用。
(3)不能同時(shí)服用其他含有解熱鎮(zhèn)痛藥的藥品(如某些復(fù)方抗感冒藥)。
(4)如服用過(guò)量或出現(xiàn)嚴(yán)重不良反應(yīng)，應(yīng)立即就醫(yī)。
(5)對(duì)美林過(guò)敏者禁用，過(guò)敏體質(zhì)者慎用。
(6)美林性狀發(fā)生改變時(shí)禁止使用。
(備注：以上說(shuō)明書(shū)有刪減，精準(zhǔn)說(shuō)明書(shū)請(qǐng)參看藥品包裝)
1、 請(qǐng)仔細(xì)閱讀上文說(shuō)明書(shū)，根據(jù)你的理解判斷正誤。(打“√”或打“×”)(4分)
(1).半夜，張小明體溫39℃，媽媽倒出清澈如水的美林，喂小明喝下。 ( )
(2).陳琳感冒發(fā)熱，吃了999復(fù)方抗感冒顆粒，又吃了美林。 ( )
(3).王方身體發(fā)燒，早上七點(diǎn)半他喝了美林去上學(xué)，十二點(diǎn)回家喝了一次，下午五點(diǎn)到家 又喝了一次，十點(diǎn)鐘睡覺(jué)前又喝了一次。 ( )
(4)、李偉偉是個(gè)壯小子，才六個(gè)月大，就有16斤了。有天發(fā)熱了，媽媽心疼，喂了他4毫升 的美林。 ( )
2.【美林注意事項(xiàng)】第5條“對(duì)美林過(guò)敏者禁.用，過(guò)敏體質(zhì)者慎.用。”改為“對(duì)美林過(guò)敏者慎.用，過(guò)敏體質(zhì)者禁.
用。”可以嗎?為什么?(2分) __________________________________________________________________________________________________
(二)
20世紀(jì)30年代，英國(guó)一個(gè)不出名的小鎮(zhèn)里，有一個(gè)叫瑪格麗特的小姑娘，自小就受到嚴(yán)格的家庭教育。父親經(jīng)常向她灌輸(shū sū)這樣的觀點(diǎn)：無(wú)論做什么事情都要力爭(zhēng)一流，永遠(yuǎn)做在別人前頭，而不能落后于人。“( )是坐公共汽車，你( )要永遠(yuǎn)坐在前排。”父親從來(lái)不允許她說(shuō)“我不能”或者“太難了”之類的話。
對(duì)年(幻 幼)的孩子來(lái)說(shuō)，他的要求可能太高了，但他的教育在以后的年代里被證明是非常寶貴的。正是因?yàn)?wéi wèi)從小受到父親的“殘酷”教育，才培養(yǎng)了瑪格麗特積極向上的決心和信心。在以后的學(xué)習(xí)、生活或工作中，她時(shí)時(shí)牢記父親的教導(dǎo)，總是抱著一往無(wú)前的精神和必勝的信念，盡最大努力克服一切困難，做好每一件事情，事事必爭(zhēng)一流，以自己的行動(dòng)實(shí)踐著“永遠(yuǎn)坐在前排”。 瑪格麗特上大學(xué)時(shí)，學(xué)校要求學(xué)五年的拉丁文課程。她憑著自己_____________的毅力和_______精神，硬是在一年內(nèi)全部學(xué)完了。令人___________的是，她的考試成績(jī)(竟 競(jìng))然____________。 其實(shí)，瑪格麗特不光是學(xué)業(yè)上______________，她在體育、音樂(lè)、演講及學(xué)校的其他活動(dòng)方面也都一直走在前列，是學(xué)生中鳳毛麟角的佼佼者之一。當(dāng)年她所在學(xué)校的校長(zhǎng)評(píng)價(jià)她說(shuō)：“她無(wú)疑是我們建校以來(lái)最優(yōu)秀的學(xué)生，她總是___________，每件事情都做得很出色。”
正因?yàn)槿绱?，四十多年以后，英?guó)乃至整個(gè)歐洲政壇上才出現(xiàn)了一顆耀眼的明星。她就是連續(xù)四年當(dāng)選保守黨領(lǐng)袖，并于1979年成為英國(guó)第一位女首相，雄踞政壇長(zhǎng)達(dá)11年之久，被世界政壇譽(yù)為“鐵娘子”的瑪格麗特•撒切爾夫人。
“永遠(yuǎn)都要坐前排”是一種積極的人生態(tài)度，激發(fā)你一往無(wú)前的勇氣和爭(zhēng)創(chuàng)一流的精神。在這個(gè)世界上，想坐前排的人不少，真正能夠坐在“前排”的卻總是不多。許多人所以不能坐到“前排”，就是因?yàn)樗麄儼?ldquo;坐在前排”僅僅當(dāng)成一種人生理想而沒(méi)有采取具體行動(dòng)。那些最終坐到“前排”的人，之所以成功，是因?yàn)樗麄儾坏欣硐?，更重要的是他們把理想變成了行?dòng)。
一位哲人說(shuō)過(guò)：無(wú)論做什么事情，你的態(tài)度決定你的高度。撒切爾夫人的父親對(duì)孩子的教育給了我們深刻的啟示。
1、劃去文中括號(hào)內(nèi)不正確的字或讀音。(2分)
2、第一自然段中缺少了一組關(guān)聯(lián)詞，請(qǐng)你在括號(hào)內(nèi)填上。(1分)
3、適當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填在文中的橫線上。(3分)
堅(jiān)強(qiáng) 頑強(qiáng) 拼搏 競(jìng)爭(zhēng) 毋庸置疑 難以置信 名列前茅 異軍突起 出類拔萃 野心勃勃 雄心勃勃
4、聯(lián)系上下文寫(xiě)出詞語(yǔ)的意思。(2分)
鳳毛麟角：_______ ____ ____
“殘酷”：__ _________________ __
5、請(qǐng)你給短文加個(gè)合適的題目：_______ _______ (1分)
6、瑪格麗特以自己的哪些行動(dòng)實(shí)踐著“永遠(yuǎn)坐在前排”?(3分)
___________________ _____________________________ _____________________________________________________________________________ _
7、讀了最后一段，你一定有許多想法，請(qǐng)寫(xiě)出其中一兩點(diǎn)，把它寫(xiě)明白。(2分)
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2013-2014年度小學(xué)畢業(yè)模擬測(cè)試語(yǔ)文科
(習(xí)作部分)
(滿分35分;答卷時(shí)間60分鐘)
【書(shū)面表達(dá)我在行】 下面題目二選一...
1、 生活中，我們常常要做出選擇。遭受失敗，你是一蹶不振，還是發(fā)憤圖強(qiáng)?收獲成功，你是沾沾自喜，還是不驕不躁?犯了錯(cuò)誤，你是真誠(chéng)承認(rèn)，還是有意隱瞞„
請(qǐng)以“選擇”為話題，根據(jù)你的親身經(jīng)歷，選取具體事例，按一定順序?qū)?，表達(dá)出自己的真情實(shí)感。字?jǐn)?shù)不少于45字。
2、 題目： 一份_____________的作業(yè)
要求：先將題目補(bǔ)充完整，如有趣、特別、難忘等詞語(yǔ)，然后寫(xiě)一篇450字左右的記敘文。
看過(guò)小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文畢業(yè)考試卷的人還看了：