六年級語文下冊期中測試題
期中考試相對于期末考試來說，主要考察學生前半學期的學習成果。下面是學習啦小編收集整理關(guān)于六年級語文下冊期中測試題以供大家參考學習。
六年級語文下冊期中測試題題目
一、字詞
1、看拼音，寫詞語。(10分)
xiōng pú kuī shì méi gui hú lún tūn zăo
( ) ( ) ( ) ( )
jī chŭ chuăi cè tŭ răng qiè ér bù shě
( ) ( ) ( ) ( )
2、比一比，組詞。(10分)
灘( ) 賺( ) 茶( )
攤( ) 嫌( ) 荼( )
掉( ) 喘( )
悼( ) 揣( )
3、把成語補充完整。(16分)
( )不( )乎 生氣( )( ) ( ) 思( )想
聲名( )( ) ( )( )遍野 ( )勞成( )
二、句子
1、在括號里填上合適的關(guān)聯(lián)詞。(6分)
(1)( )做一個對別人有用的人，生活( )有意義。
(2)劉胡蘭( )犧牲自己的生命，( )向敵人說出誰是共產(chǎn)黨。
(3)老師說：“( )整天碌碌無為，還( )抓緊時間，好好學習”。
2、按要求寫句子。(10分)
(1)探索真理比 。(補充名句)
(2)如果刊法這樣設(shè)常規(guī)，豈不是讓天下百姓手足無措?(改為陳述句)
(3)王林的妹妹從電視上看到美國的植物人被拔插管的消息。(縮句)
(4)李老師對張?zhí)m說：“我讓你幫我拿的書放到哪里去了?”(改為轉(zhuǎn)述句)
(5)看到這張照片，我不禁想起了以前的一件往事。(用修改符號改病句)
三、積累運用。(6分)
1、朋友即將遠行，你會想起的詩句：
2、東東當著老師的面是個非常聽話懂事的孩子，可是老師一走，他就像換了個人似的，做什么事只有三分鐘熱情，不遵守紀律……你會用學過的名言對他說：
3、面對冰島火山爆發(fā)，西南旱災(zāi)，玉樹強震，冰川融化，全球氣候變暖……你想對人們說：
四、閱讀理解
(一)課內(nèi)閱讀。(8分)
漁夫皺起眉頭，他的臉變得嚴肅、憂慮。“嗯，是問題!”他搔搔后腦勺說：“嗯，你看怎么辦?得把他們抱來( )同死人呆在一起怎么行( )哦，我們，我們總能熬過去的!快去!別等他們醒來。”
……
“你瞧，他們在這里啦。”桑娜拉開了帳子。
讀短文，完成下面
1、這段話選自課文《 》，作者是 國作家 。(3分)
2、給文中( )加上標點。(1分)
3、“快去!”后加感嘆號，應(yīng)讀出 語氣。(①命令;②催促)。(1分)
4、“你瞧，他們在這里啦。”讀這句話應(yīng)讀出 心情(①悲傷;②憂慮;③害怕;④欣喜)。(1分)
5、你認為漁夫和桑娜是怎樣的人?(2分)
(二)課外閱讀。(14分)
老 街
在柳鎮(zhèn)的北門，有一條街，人們都叫它“老街”，在這里，我度過了幸福的童年。
我清楚的記得。這原來是一個喧鬧，擁擠的居民區(qū)。一條長長的狹窄的，七高八低的小巷，居住著六七十戶人家。整天有嘈雜的聲音，沒有安靜的時刻。可是，住在這里的人都很團結(jié)，一方有難、八方幫助，人與人之間親親熱熱。這里的人和睦相處，尤其是晚上，串串門、拉拉家常，情同一家。我小時候就是生長在這樣的環(huán)境里。我愛這個地方，近這里淳樸善良的人們，因為這里在我幼小的心靈中留下了美好的記憶。不過現(xiàn)在，你到老街去再也找不到長長的小巷，找不到擁擠的房屋了，一座座高樓拔地而起，幽靜代替了喧鬧。在十幢大樓的中心，有一座大花壇，里面開著美麗的鮮花，長著嫩綠的小草。變了!變了!一切都變了!早晨，人們騎著自行車，迎著第一縷晨曦，奔向各自的工作崗位，去開始新的一天的生活。環(huán)境變了，人們的精神面貌也變了，就邊老街小店的營業(yè)員的態(tài)度也變了，他們總是笑容滿面地迎接顧客。顧客有什么要求，都盡量滿足。
啊!老街!你變了!變行那么可愛!高樓大廈顯示了你的富有，花草樹林增添了你的美麗，勤勞的人們使你感到自豪。我愛過去的老街，但我更愛現(xiàn)在的老街。我贊美你——老街!
1、用～～～～在文中畫出一個擬人句，用——在文中畫出一個排比句。(3分)
2、用“//”把短文的第2自然段分為兩層,并概括層意。(4分)
3、用“===”畫出這兩層之間的一個過渡句。(2分)
4、文中提示中心的是第 自然段，作者愛過去的老街是因為 ，更愛現(xiàn)有的老街是因為 。(5分)
五、作文(30分)
每個人的生活都離不開一個人物群體，比如在與小伙伴一起學習、玩耍;在家里，與家人一起做家務(wù)、看電視，請把人你熟悉的一個人物群體介紹給大家，并表達出自己的真情實感。
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