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小學(xué)六年級上冊語文期中測試卷

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小學(xué)六年級上冊語文期中測試卷

  多做一些語文試卷,提升學(xué)生知識積累,鞏固語文基礎(chǔ)。下面是學(xué)習(xí)啦小編收集整理關(guān)于小學(xué)六年級上冊語文期中測試卷以供大家參考學(xué)習(xí)。

  小學(xué)六年級上冊語文期中測試卷題目

  一、按要求寫字詞句。24分

  1、在拼音下面寫出相應(yīng)的漢字,注意寫得勻稱、美觀。8分

  wū jǐ diān bǒ zhuàn xiě zhì xù

  quán shì quán hénɡ zhuānɡ jiɑ rónɡ qià

  2、補充成語,并解釋填上去的字的意思 。(6分)

  喜出( )外 悲憤欲( )

  脫( )而出 ( )荊請罪

  王母娘娘得知織女嫁給牛郎,氣得 ;京劇演員 了;霍金在不斷探索 的宇宙;姥姥的剪紙真是 !

  4、用修改符號修改下面的一段話(標點2處,病句2處)4分

  這學(xué)期,我們班同學(xué)閱讀了“紅樓夢”、“魯濱遜飄流記”等課外書。通過大量的課外閱讀,我們增長了知識和寫作水平。我們班還被評為“課外閱讀先進班級”的光榮稱號。

  5、選擇正確答案,將序號填在括號里;(4分)

  (1)孔子是古代著名的文學(xué)家,思想家。這句話中的“孔子”應(yīng)該讀( )

  A、 kǒng zǐ B、kǒng zi

  (2)、太陽出來雪人就會( )。把把石子放進水里,它不會( )。

  A、熔化 B、融化 C、溶化

  6、姥姥說:“你差點把我的眼珠子按冒了!”(改為轉(zhuǎn)述句)

  三、按課文內(nèi)容填空。18分

  1、我非常想讀維克多•雨果的長篇小說        ,夏洛蒂•勃朗特的       ,笛福的        。

  2、“哈爾威船長一生都要求自己 ,履行____ ________。

  3、我們愛你,桂林山水的 ,杭州西湖的 。黃山廬山的 ,長江黃河的 。

  4、《冬夜讀書示子聿》一文中蘊含哲理的詩句是 ,

  。這句詩叫我想到一句名言 。

  5、古今中外,祖國的安危與榮辱總是高于一切?!堵劰佘娛蘸幽虾颖薄分?,我們領(lǐng)略到了“詩圣”_______的愛國情懷,他說:“劍外忽傳收薊北,_______________。”我們也感嘆于陸游對祖國統(tǒng)一的無比渴望,臨終囑咐兒子: ,_________________。”我們感到詩人濃濃的愛國之情,課后你還積累了那句愛國詩: , 。

  三、閱讀短文,按要求答題。28分

  (一)姥姥的剪紙(節(jié)選)(11分)

  我看慣也記牢了姥姥剪紙時身心入[ 境 鏡 ]的神態(tài),那剪刀行在紙上的刷刷聲,悅耳至極。我是個出名的調(diào)皮蛋,經(jīng)常變著花樣刁難[ nán nàn ]姥姥。一天,我用雙手死死地捂住姥姥的雙眼,讓她摸著剪窗花。豈知工夫不大,一幅“喜鵲登枝”便完成了。嗬!梅枝與喜鵲形象生動,大小疏密無可挑剔。我服了,可還耍賴:“姥姥,你從我手指縫里偷著往外看了!”

  你差點兒把姥姥的眼珠子[ 安 按 ]冒了 姥姥用指頭點了一下我的鼻子 熟能生巧 總剪 手都有準頭了

  是的。莊稼人都圖個吉利,姥姥對“喜鵲登枝”最熟悉不過了。數(shù)[shǔ shù]九隆冬剪,三伏盛夏剪,日光下剪,月光下剪,燈光下剪,甚至摸黑剪。姥姥的手就是眼睛,好使的剪刀就像她兩根延長的手指。

  1、用“ ”畫出[ ]內(nèi)正確的讀音和漢字。(2分)

  2、在原文空缺處加上標點。(3分)

  2、請用“﹏﹏”畫出文中打比方的句子,體會這樣寫的好處。(3分)

  這個打比方的句子突出了 。

  3、姥姥的名言“熟能生巧,總剪,手都有準頭了!”,我對這句話的理解是

  。同時也讓我想起了一句意思相近的名言警句“ ”(3分)

  超越生命的愛

  這是一個真實的故事。發(fā)生在西部的一個極度缺水的沙漠地區(qū)。這里每人每天的用水量嚴格地限定為3斤,這還得靠駐軍從很遠的地方運來。

  日常飲用、洗漱(shù sù)、洗菜、洗衣,包括牲口,全部依賴這3斤珍貴的水。

  人缺水不行,牲畜也一樣,渴啊!

  終于有一天,一頭一直被人們認為憨厚、忠實的老牛渴極了,掙脫了韁繩,強行闖入沙漠里惟一的,也是運水必經(jīng)的公路。

  終于,運水的軍車來了,老牛以不可思議的識別力,迅速地沖上公路,軍車一個急剎車戛然而止。

  老牛沉默地立在車前,任憑駕駛員喝斥驅(qū)趕,不肯挪動半步。5分鐘過去了,雙方仍(rēng réng)然僵持著。

  運水的戰(zhàn)士以前也碰到過動物攔路索水的情形,但它們都不像這頭牛這般倔強。

  人和牛就這樣耗著,最后造成了堵車,后面的司機開始罵罵咧咧,性急的甚至試圖點火驅(qū)趕,可老牛不為所動。

  后來牛的主人找來了,惱羞成怒的主人揚起長鞭狠狠地抽打在瘦骨磷峋的牛背上,牛被打得皮開肉綻,哀哀叫喚,但老牛還是不肯讓開。

  鮮血沁了出來,染紅了鞭子,老牛的凄厲哞叫,和著沙漠中陰冷的酷風(fēng),顯得分(fèn fēn)外悲壯。一旁的運水戰(zhàn)士哭了,罵罵咧咧的司機哭了,最后運水的戰(zhàn)士說:“就讓我違反一次規(guī)定吧,我愿意接受一次處分。”

  他從水車上取出半盆水—一剛好3斤左右,放在牛面前。

  出人意料的是,老牛沒有喝以死抗?fàn)幍脕淼乃?,而是對著夕陽,仰天長哞,似(shì sì)乎在呼喚什么。

  不遠的沙漠背后跑來一頭小牛,受傷的老牛慈愛地看著,小牛貪婪地喝完水,伸出舌頭舔舔老牛的眼睛,老牛也舔舔小牛的眼睛,靜默中,人們看到了母子眼中的淚水。沒等主人吆喝,在一片靜寂無語中,它們掉轉(zhuǎn)頭,慢慢往回走……

  1.給文中加點的字選擇正確的讀音。(2分)

  2.聯(lián)系上下文理解(2分)

  戛然而止: 不可思議:

  3.老牛的兩次哞叫,你能聽懂嗎?(2分)

  凄厲的哞叫是在          仰天長哞是在

  3.文中多次寫到淚水,運水戰(zhàn)士和司機流淚是因為         ,小牛流淚是因為      ,老牛流淚是因為       (3分)

  4.“沒等主人吆喝,在一片靜寂無語中,它們掉轉(zhuǎn)頭,慢慢往回走……”假如你在場,看到此情此景,你會想些什么?(2分)

  5.用“ ”畫出文中的過渡句,這一句子在文中的作用是  。(2分)

  6.“ 受傷的老牛慈愛地看著,小牛貪婪地喝完水,伸出舌頭舔舔老牛的眼睛,老牛也舔舔小牛的眼睛……”讀著這一句,那濃濃的母愛宛如一泓清泉,滋潤我們的心田, 自古以來,歌頌?zāi)笎鄣拿曰蛟娋浜芏?,請寫一句?2分)

  7.讀了短文,我們的心在隱隱作痛,缺水是我們不可回避的生存難題,請你為節(jié)約用水設(shè)計一條簡短的宣傳語,要生動,有吸引力。(2分)

  四、習(xí)作:30分

  因為有了你,你的家庭一定多了很多有趣的故事;因為有了你,你的家庭成員可能產(chǎn)生了許多變化,因為有了你,你家可說的實在太多了……請以“因為有我(你), ”為題,寫一篇不少于400字的記敘文。要求:記敘你和你家人或朋友的故事,能做到敘述有條理,情感真實。

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