小學(xué)六年級語文第二單元試卷
小學(xué)六年級語文第二單元試卷
小學(xué)語文是一門很有趣的課程，可以啟迪孩子的心智，可以培養(yǎng)孩子的文學(xué)素養(yǎng)，通過做試題的方式，從中得到收獲知識。下面是學(xué)習(xí)啦小編收集整理關(guān)于小學(xué)六年級語文第二單元試卷以供大家參考學(xué)習(xí)。
小學(xué)六年級語文第二單元試卷題目（一）
一、看拼音，寫字詞。
zhuài zhù yāo he mí lì tān huàn shì nòng
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
chuí dǎ miǎn tiǎn jǐn shèn téng xiě cān zhuō
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、辨字組詞。
鈕( ) 魏( ) 緩( ) 烽( ) 擎( ) 垠( )
扭( ) 巍( ) 援( ) 峰( ) 摯( ) 銀( )
三、補(bǔ)充詞語。
( )不( )傳 ( )山( )海 骨肉( )( )
( )( )不息 可( )可( ) ( )天( )地
( )( )一體 氣勢( )( ) ( )( )起伏
四、用查字典的知識填空。
“快”在字典中可表示：①速度大;②趕緊;③將，就要，接近;④敏捷;⑤高興，舒服。請說出下列詞語中“快”的意思：進(jìn)步很快。( )天快亮了。( )眼疾手快。( )大快人心。( )快去上學(xué)。( )
五、按要求寫句子。
1.把句子改為反問句：這高聳云天的堅固城墻上的一塊塊磚石，處處都灑落過我們英雄祖先的殷紅熱血。
2.用加 的詞語造句：“萬里長城像一條巨龍，順著那連綿起伏的山巒，由西北蜿蜒而來，而向南面伸展開去。”
3.縮句：山海關(guān)是我們偉大民族的英雄歷史的見證人，是一個熱血沸騰、頂天立地的英雄好漢!
4.修改病句：正在這些花上，有幾只漂亮的蝴蝶翩翩起舞。
六、理解句子。
1.兩個半鐘頭的閱兵，廣場上不斷地歡呼，不斷地鼓掌，群眾差不多把嗓子都喊啞了，把手掌都拍麻了，還覺得不能夠表達(dá)自己心里的歡喜和激動。(“喊啞”與“拍麻”這兩個詞語說明了什么?)
2.兩股“紅流”分頭向東城、西城的街道流去光明充滿了整個北京城。(用“紅流”比喻什么?有什么作用?表達(dá)了什么樣的思想感情?)
3.“你被迫離開母親的懷抱，骨肉分離撕斷腸。”中“你”指 ，“母親”指 。
4.山海關(guān)，將以它那偉大的體魄、忠貞的靈魂，永遠(yuǎn)地刻在人們的心中。(“偉大的體魄”指什么?“忠貞的靈魂”指什么?表達(dá)了作者怎樣的思想感情?)
七、按課文內(nèi)容填空。
1.這 的宣告，這 的聲音，使全場三十萬人一齊歡呼起來。這 的宣告，這 的聲音，經(jīng)過無線電的廣播，傳到 ，傳到 ，使全中國人民的心一齊歡躍起來。
這段文字選自《 》，文章主要運(yùn)用了 描寫的方法。主要寫了典禮開始、 、 、放禮炮、宣讀公告、 、群眾游行等場面。話中的“宣告”指 ，表達(dá)了全國人民 、 、 的思想感情。[
2.葬我于高山之上兮， ; ，永不能忘。 ，望我 ; ，只有 。天蒼蒼，野茫茫; ， !這首詩叫《 》，作者是中國國民黨元老 。
3.《明天更輝煌》是以 事件為背景，這一事件發(fā)生的時間是 。
八、說說下列句子分別運(yùn)用了什么描寫方法。
?、傥覀兝蠋?hellip;…剪著短頭發(fā)，又年輕、又漂亮。( )
②我馬上想起大人告誡的東山不能去，山里有狼，可還是立即使勁地點(diǎn)了點(diǎn)頭。( )
?、畚矣米钇恋幕w字把詩認(rèn)認(rèn)真真地重新謄寫了一遍，還用彩色筆在它的周圍描上了一圈花邊。( )
?、苣翘煳矣知?dú)自坐在屋里，看著窗外的樹葉“刷刷啦啦”地飄落。( )
?、莘艑W(xué)的路上，二牛拽住我，悄悄地問：“是男子漢嗎?是，明天就跟我進(jìn)東山去!我知道東山石溝里有樣草藥叫煙袋鍋花，專治咳嗽，老師一吃準(zhǔn)好。”( )
九、閱讀理解。
㈠閱讀下面語段，回答問題。
丁字形的廣場匯集了從四面八方來的群眾隊伍。從早上六點(diǎn)鐘起，就有群眾的隊伍入場了。人們有的qíng( )著紅旗，有的提著紅燈，進(jìn)入會場后按照預(yù)定的地點(diǎn)排列。工人隊伍中，有從老遠(yuǎn)的長辛店、豐谷、通縣來的鐵路工人，他們清早到了北京車站，一下火車就直奔會場。郊區(qū)的農(nóng)民是五更天摸著黑起床，步行四五十里路趕來的。到了正午，天安門廣場上隊伍已經(jīng)滿滿的，成了人的海洋，紅旗翻動，像海上的波浪。
1.根據(jù)拼音在文中括號里寫出相應(yīng)的漢字。
2.寫出下列詞語的近義詞。
匯集( ) 預(yù)定( )
3.用“ ”畫出這段話的中心句。
4.這段話是按 順序來寫的。
5.縮句：“丁字形的廣場匯集了從四面八方來的群眾隊伍。”
6.這段文字運(yùn)用了 描寫手法，是按 順序來寫的。
7.理解重點(diǎn)句子，選擇正確的答案，在括號里打“√”。
?、偎麄兦逶绲搅吮本┸囌荆幌禄疖嚲椭北紩?。
A.“直奔”可以換成“走向”，都說明大家很急。( )
B.“直奔”比“走向”更能反映人們參加開國大典的急迫、興奮的心情。( )
?、谔彀查T廣場上隊伍已經(jīng)滿滿的，成了人的海洋。
A.這句話運(yùn)用了比喻手法，形容人很多。( )
B.這句話是說天安門廣場成了海洋，沒有運(yùn)用比喻的手法。( )
?、骈喿x下面語段，回答問題。
又是秋天，妹妹推我去北海看了菊花。那黃色的花( )，白色的花( )，紫紅色的花( )，潑潑灑灑，在秋風(fēng)中正開得( )。我懂得母親沒有說完的話。妹妹也懂。我倆在一塊兒，要好好兒活……
1.在括號里填上適當(dāng)?shù)脑~語，把原文補(bǔ)充完整。
2.“爛漫”的意思是
3.文中景物描寫的作用是什么?
4.理解文中劃線語句的意思。
5.用自己的話概括這話文字的主要內(nèi)容。
6. 聯(lián)系上下文，寫出母親沒有說完的話。
7.聯(lián)系短文內(nèi)容，說說你對題目“秋天的懷念”是怎么理解的?
8.從第一段中，你體會到什么?
9.讀一讀穩(wěn)中結(jié)尾處的語句，說說母親為什么要讓我看菊花?
十、作文。
要求：自擬題目，可以寫人、事、物、景，語言通順，內(nèi)容具體，不少于600字。
小學(xué)六年級語文第二單元試卷題目(二)
一、看拼音寫詞語。
Zhang deng jie cai chuan qi fei cui jie ran bu tong
( ) ( ) ( ) ( )
Hang zhu suan ban guang miao hui cai hui la yue
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、寫出下列詞語的反義詞。
驚恐——( ) 惡劣——( ) 單調(diào)——( )
沙啞——( ) 熱情——( ) 完整——( )
三、根據(jù)畫線內(nèi)容寫成語。
(一)當(dāng)他穿著小丑衣服出現(xiàn)在大家面前的時候，同學(xué)們一起放聲大笑起來。( )
(二)傣族人家要建竹樓的時候，大家都一起趕到，喜氣洋洋。( )
(三)在自己家里，我們可以按照自己的心思做事，想做什么就做什么。( )
(四)花園中維吾爾人的“艾得來斯”鮮艷奪目，又多又美，讓人欣賞不過來。( )
四、把節(jié)日與對應(yīng)的風(fēng)俗用線連起來。
春節(jié) 吃粽子 賽龍舟
元宵節(jié) 登高
端午節(jié) 拜年 逛廟會
中秋節(jié) 吃月餅 賞月
重陽節(jié) 看燈會
五、給下面的句子換個說法。
(一)一個國家，一座城市，能夠舉辦一次奧運(yùn)會，是一件多么了不起的事情。(改為反問句)
(二)世紀(jì)寶鼎(dǐng)安放在聯(lián)合國大廈北園綠色的草坪上。(縮句)
(三)維吾爾姑娘漂亮。(改為比喻句)
六、修改病句。
(一)我估計他一定知道這件事。
(二)我隨手把作業(yè)本鄭重地交給老師。
七、閱讀理解。
永定土樓
近幾年來，世界上有30多個國家和地區(qū)數(shù)以千計的專家、學(xué)者慕名前往閩西永定縣，參觀考察被稱贊為“中國古建筑奇葩”的閩西土樓。聯(lián)合國教科文組織顧問史蒂漢斯?安德烈先生參觀了土樓后贊美道：“這是世界上獨(dú)一無二的神話般的山區(qū)建筑模式。”
永定土樓，特別是圓形住宅(土樓)，以悠久的歷史，宏大的，精巧的結(jié)構(gòu)，獨(dú)特的風(fēng)格揚(yáng)名于世。優(yōu)美而壯觀的永定圓樓，掩映在青山綠水之中，有如從地下冒出來的自然生長的巨大的“蘑菇”，又如自天而降的黑色“飛碟”，環(huán)形的屋頂飄浮在煙霧中。 僅以永定縣苦竹鄉(xiāng)井頭村的深遠(yuǎn)樓為例，樓里三圈，直徑80米，周長250米。外圈四層，房子260間;中圈二層，房子60間;里圈一層，房子8間。共有房子328間，里頭住80戶500人。尤其令人不可思議的是，偌大一座城堡式的高大建筑，不用一根鋼筋，一包水泥，一塊磚石，全以一擔(dān)擔(dān)黃土堆積而成，自明清迄今，始終完好如新。
永定圓樓由于土墻環(huán)拱，又能保暖隔熱，冬暖夏涼，易于防衛(wèi)，便于管理。
閩西土樓為什么能歷久不毀 成為我國古建筑藝術(shù)的一個奇葩呢 控其奧秘 原來它以黃土為主要原料 佐以沙 石灰 拌摻少量紅糖 糯米和木屑 竹條等 經(jīng)過反復(fù)揉打 研舂 碾壓 然后夯打土墻 并以木料為梁 瓦片為頂蓋 因而異常堅實(shí)牢固
(一)給最后一自然段加上標(biāo)點(diǎn)。
(二)請列舉出介紹土樓特點(diǎn)所采用的說明方法并抄寫相應(yīng)句子。
端午日(節(jié)選自沈從文的《邊城》)
邊城所在一年中最熱鬧的日子，是端午，中秋和過年。三個節(jié)日過去三五十年前如何興奮了這地方人，直到現(xiàn)在，還毫無什么變化，仍能成為那地方居民最有意義的幾個日子。
端午日，當(dāng)?shù)貗D女、小孩子，莫不穿了新衣，額角上用雄黃蘸酒畫了個王字。任何人家到了這天必可以吃魚吃肉。大約上午11點(diǎn)鐘左右，全茶峒人就吃了午飯。把飯吃過后，在城里住家的，莫不倒鎖了門，全家出城到河邊看劃船。河街有熟人的，可到河街吊腳樓門口邊看，不然就站在稅關(guān)門口與各個碼頭上看。河中龍船以長潭某處作起點(diǎn)，稅關(guān)前作終點(diǎn)，作比賽競爭。因?yàn)檫@一天軍官、稅官以及當(dāng)?shù)赜猩矸莸娜?，莫不在稅關(guān)前看熱鬧。劃船的事各人在數(shù)天以前就早有了準(zhǔn)備，分組分幫，各自選出了若干身體( )、手腳( )的小伙子，在潭中練習(xí)進(jìn)退。船只的形式，與平常木船大不相同，形體一律又長又狹，兩頭高高翹起，船身繪著朱紅顏色長線，平常時節(jié)多擱在河邊干燥洞穴里，要用它時，拖下水去。每只船可坐十二個到十八個槳手，一個帶頭的，一個鼓手，一個鑼手。槳手每人持一支短槳，隨了鼓聲緩促為節(jié)拍，把船向前劃去。坐在船頭上，頭上纏裹著紅布包頭，手上拿兩支小令旗，左右揮動，指揮船只的進(jìn)退。擂鼓打鑼的，多坐在船只的中部，船一劃動便( )嘭嘭鐺鐺把鑼鼓很( )地敲打起來，為劃槳水手調(diào)理下槳節(jié)拍。一船快慢既不得不靠鼓聲，故每當(dāng)兩船競賽到劇烈時，鼓聲如雷鳴，加上兩岸人吶喊助威，便使人想起梁紅玉老鸛河時水戰(zhàn)擂鼓的種種情形。凡是把船劃到前面一點(diǎn)的，必可在稅關(guān)前領(lǐng)賞，一匹紅布，一塊小銀牌，不拘纏掛到船上某一個人頭上去，都顯出這一船合作努力的光榮。好事的軍人，當(dāng)每次某一只船勝利時，必在水邊放些表示勝利慶祝的500響鞭炮。
賽船過后，城中的戍(shù)軍長官，為了與民同樂，增加這個節(jié)日的愉快起見，便派士兵把三十只綠頭長頸大雄鴨，頸脖上縛了紅布條子，放入河中，盡善于泅(qiú)水的軍民人等，自由下水追趕鴨子。不拘誰把鴨子捉到，誰就成為這鴨子的主人。于是長潭換了新的花樣，水面各處是鴨子，同時各處有追趕鴨子的人。
船與船的競賽，人與鴨子的競賽，直到天晚方能完事。
(一)選擇詞語填入合適的括號中。
強(qiáng)壯 健康 伶俐 靈活 即刻 純粹 單調(diào) 開始
(二)讀短文，想想文章是按什么順序?qū)懙摹?/p>
(三)雖然《端午日》不是純粹描寫民俗的文章，但我們從中也可以了解到當(dāng)?shù)囟宋缛盏拿袼?。?dāng)?shù)囟宋缛盏拿袼字饕幸韵聨讉€：
否
(四)本文以端午日一天的活動為線索，詳寫了哪些內(nèi)容?略寫了哪些內(nèi)容?這樣詳略安排的目的是什么?
八、作文。
寫一篇有關(guān)民風(fēng)民俗的習(xí)作。
要求：內(nèi)容具體，感情真實(shí)，寫出風(fēng)俗習(xí)慣，文化傳統(tǒng)。字?jǐn)?shù)在450以上。
看過“小學(xué)六年級語文第二單元試卷”的人還看了：