小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文二單元試卷
小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文二單元試卷
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小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文二單元試卷題目
一、我能將下列內(nèi)容規(guī)范書(shū)寫(xiě)在格子內(nèi)。(2分)
以無(wú)賴(lài)的手段對(duì)付無(wú)賴(lài)，以流氓的手段對(duì)付流氓。
二、我能根據(jù)音節(jié)寫(xiě)出詞語(yǔ)。(10分)
qí zhì wān yán jīng jí rǔ zhī xún mì
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
diǎn zhuì chǐ rǔ róng hé jiǎn yuè hàn wèi
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
三、我能根據(jù)要求選擇下列各題的正確答案。(30分)
1、下列加點(diǎn)字的正確讀音依次是( )。
煽動(dòng)(A、shān B、shàn ) 噴香 (A、pèn B、pēn )
燕山(A、yān B、yàn) 靦腆(A、diǎn B、tiǎn )
?、貯BAA ②BBBA ③AAAB ④ABBA
2、下面詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)完全正確的一項(xiàng)是( )。
?、?威武 思幕 錚錚響 ② 扁額 矚目 炎夏酷暑
③ 磅礴 險(xiǎn)要 委迤翻騰 ④ 咽喉 蜿蜒 慷慨悲歌
3、“快”在字典中可表示：A速度大;B趕緊;C將，就要，接近;D敏捷;E高興，舒服。下列詞語(yǔ)中“快”的意思的判斷依次正確的一項(xiàng)是( )。
a、進(jìn)步很快。( )
b、眼疾手快。( )
c、大快人心。( )
d、快去上學(xué)。( )
e、天快亮了。( )
?、貲AEBC ②A(yíng)DEBC ③ADECB ④ABEDC
4將句子“山海關(guān)是我們偉大民族的英雄歷史的見(jiàn)證人，是一個(gè)熱血沸騰、頂天立地的英雄好漢!”進(jìn)行縮句，正確的一項(xiàng)是( )。
①山海關(guān)是見(jiàn)證人，是英雄好漢! ②山海關(guān)是見(jiàn)證人、英雄好漢!
?、凵胶ｊP(guān)是英雄好漢! ④山海關(guān)是見(jiàn)證人!
5、將關(guān)聯(lián)詞“A 、既……又…… B、雖然……但是…… C、盡管……還…… D、與其……不如……”填入下列各句，依次正確的一項(xiàng)是( )。
a、于右任( )身居臺(tái)灣，( )深深懷念著大陸，思念故鄉(xiāng)和親友。
b、群眾( )把嗓子都喊啞了，把手掌都拍麻了，( )覺(jué)得不能夠表示自己心里的歡喜和激動(dòng)。
c、哨所( )荒涼( )小。
d、( )把花養(yǎng)在屋內(nèi)自己觀(guān)賞，( )把花養(yǎng)在窗外讓大家欣賞到這奇麗的景色。
①CBAD ②BCAD ③BCDA ④CBDA
6、下列各組詞中沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是( )。
?、?一望無(wú)垠 碧波萬(wàn)傾 高山峻嶺 波瀾壯闊
② 連綿起伏 煙波浩渺 綠草如茵 山勢(shì)磅礴
?、?自相茅盾 舍己為人 崇山峻嶺 神機(jī)妙算
?、?驚濤駭浪 葉公好龍 畫(huà)蛇舔足 傾盆大雨
7、下列說(shuō)法完全正確的一項(xiàng)是( )。
?、佟堕_(kāi)國(guó)大典》按照開(kāi)國(guó)大典進(jìn)行的順序，記敘了1949年7月1日中華人民共和國(guó)成立典禮的盛況。
②《望大陸》是中國(guó)國(guó)民黨元老于右任先生的一首絕唱，是一首以愛(ài)國(guó)詩(shī)人屈原的“騷體“為樣式寫(xiě)成的詩(shī)歌 。
?、邸睹魈旄x煌》取材于中國(guó)歷史上的有一個(gè)大事件——澳門(mén)回歸祖國(guó)，是為紀(jì)念澳門(mén)回歸而作。
?、?《山海關(guān)》選自當(dāng)代作家峻青寫(xiě)的《雄關(guān)賦》里的一篇散文，課文按“總分”順序抒發(fā)了作者對(duì)山海關(guān)的贊美之情。
8、下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是( )。
?、?ldquo;啊!好一座威武的雄關(guān)!果然名不虛傳!”這個(gè)句子連用三個(gè)感嘆號(hào)，流露出作者無(wú)比激動(dòng)的心情。
?、?ldquo;那氣勢(shì)的雄偉，那地形的險(xiǎn)要，在我所見(jiàn)的重關(guān)要塞中，是沒(méi)有能與它倫比的。”這句話(huà)既概括了山海關(guān)的風(fēng)貌特點(diǎn)，又說(shuō)明了它為什么號(hào)稱(chēng)“天下第一關(guān)”。 ③《太陽(yáng)與士兵》一文用角色對(duì)話(huà)的方式，表達(dá)了邊防戰(zhàn)士對(duì)祖國(guó)的忠誠(chéng)，歌頌了他們對(duì)人民做出的貢獻(xiàn)。
④“偉大的體魄、險(xiǎn)要的地形、忠貞的靈魂、雄偉的氣勢(shì)”這四個(gè)詞語(yǔ)都是在描寫(xiě)山海關(guān)的風(fēng)貌特點(diǎn)。
9、將“贊美、歌頌、心、見(jiàn)、眼、想、歷史、風(fēng)貌”填入下列句中括號(hào)內(nèi)依次正確的一項(xiàng)是( )。
本文先寫(xiě)“我”的( )中所( )，描繪了山海關(guān)的( );后寫(xiě)“我”的( )中所( )，回憶了山海關(guān)的( )。全文表達(dá)了作者對(duì)山海關(guān)的( )和( )之情。
?、?心--想--歷史--眼--見(jiàn)--風(fēng)貌--贊美--歌頌
② 眼--見(jiàn)--風(fēng)貌--心--想--歷史--贊美--歌頌
?、?心--想--歷史--眼--見(jiàn)--風(fēng)貌--歌頌--贊美
④眼--見(jiàn)--風(fēng)貌--心--想--歷史--歌頌--贊美
10、下列各句使用的修辭手法依次正確的一項(xiàng)是( )。
A、在那漫長(zhǎng)的歲月中，思念你啊，香港;在哪一串串的故事里，講述你啊，香港。B、滾滾黃河為之怒號(hào)，不盡長(zhǎng)江為你悲傷。
C、期待的日子一轉(zhuǎn)眼就來(lái)了。
D、難道我忍心讓他一個(gè)人去嗎?
?、?排比--對(duì)偶--夸張—反問(wèn) ② 擬人--對(duì)偶--夸張—反問(wèn)
?、?排比—比喻--夸張—反問(wèn) ④ 擬人—比喻--夸張—反問(wèn)
11、下面的詞語(yǔ)搭配有誤的一項(xiàng)是( )。
?、馘P錚響的名字 ②威武的雄關(guān) ③險(xiǎn)要的地形 ④連綿的河水
12、在詞語(yǔ)“( )慕已久、拉開(kāi)序( )、( )鼓晨鐘”中，括號(hào)內(nèi)填入的字依次正確的一項(xiàng)是( )。
?、倌?mdash;墓—慕 ②慕—暮—幕 ③慕—暮—幕 ④慕—幕—暮
13、下列各句沒(méi)有語(yǔ)病的一句是( )。
①正在這些花上，有幾只漂亮的蝴蝶翩翩起舞。
?、谌f(wàn)人一起瞻仰這鮮紅的紅旗。
③我忍不住地發(fā)出一聲贊嘆。
?、苄坳P(guān)鼓勵(lì)著人們的堅(jiān)強(qiáng)意志。
14、下列各句，屬于比喻句的正確選項(xiàng)是( )。
A、天安門(mén)廣場(chǎng)已經(jīng)成了人的海洋，紅旗翻動(dòng)，像海上的波浪。
B、這時(shí)，我仿佛看到了一條光明大道。
C、海水像脫韁的野馬一樣，奔騰咆哮而來(lái)
D、每天清晨，啄木鳥(niǎo)就開(kāi)始給老樹(shù)看病了。
?、?AB ② AC ③ AD ④ ABC
15、下列各句關(guān)于破折號(hào)的用法，依次正確的一項(xiàng)是( )。
A、表示解釋說(shuō)明 B、表示聲音延長(zhǎng) C、表示話(huà)題轉(zhuǎn)變
a、40秒鐘——大家已經(jīng)覺(jué)得時(shí)間太長(zhǎng)了。
b、只要聽(tīng)到一聲“喵——”，我們都會(huì)被全部懾服。
c、整整一個(gè)夏季，魯本除了做家務(wù)——鋤草、砍柴、挑水之外，始終沒(méi)有忘記他心中的那個(gè)秘密使命。
?、?AAB ②A(yíng)BA ③ CBA ④CBC
四、閱讀片段，做練習(xí)。
(一)(7分)
這莊嚴(yán)的宣告，這雄偉的聲音， 。這莊嚴(yán)的宣告，這雄偉的聲音，經(jīng)過(guò)無(wú)線(xiàn)電的廣播，傳到長(zhǎng)城內(nèi)外，傳到大江南北， 。
接著，升國(guó)旗。毛主席親自按動(dòng)連通電動(dòng)旗桿的電鈕，新中國(guó)的的國(guó)旗——五星紅旗徐徐上升。三十萬(wàn)人一齊脫帽肅立，一齊抬起頭，瞻仰這鮮紅的國(guó)旗。五星紅旗升起來(lái)了，表明中國(guó)人民從此站起來(lái)了。
升旗的時(shí)候，禮炮響起來(lái)。每一響都是54門(mén)大炮齊發(fā)，一共28響。起初是全場(chǎng)肅靜，只聽(tīng)見(jiàn)炮聲，只聽(tīng)見(jiàn)國(guó)旗和許多旗幟飄拂的聲音，到后來(lái)，每一聲炮響后，全場(chǎng)就響起一陣?yán)坐Q般的掌聲。
1、本段出自課文 ，本文按照 順序，分別描寫(xiě)了 、 、 、 這四個(gè)場(chǎng)面。(3分)
2、54門(mén)大炮代表 ，一共28響代表 。(1分)
3、在短文的橫線(xiàn)處，按課文內(nèi)容填空。我從畫(huà)線(xiàn)處體會(huì)到了 。(3分)
(二)(5分)
在億萬(wàn)炎黃子孫中，有一位偉人永志不忘。 ， 。斬(jīnɡjí) ，破巨浪，前進(jìn)的步伐不可擋。百年之夢(mèng)終相圓，擁抱時(shí)的淚水中充滿(mǎn)希望。回到母親懷抱的香港啊，明天更加美好、更加輝煌。
1、本段選自 ，抒發(fā)了作者 。(1.5分)
2、在短文中的的橫線(xiàn)上填句、填詞。(1.5分)
3、這里的偉人指 ，“永志不忘”中的“志”的意思是 。
(1分)
4、短文畫(huà)線(xiàn)的句子中暗含著兩個(gè)成語(yǔ)，它們分別是 ， 。
(1分)
(三)(6分)
北面是重重疊疊的燕山山脈，萬(wàn)里長(zhǎng)城像一條長(zhǎng)龍，順著那lián mián qǐfú 的山巒，由西北面wān yán而來(lái)，向著南面伸展開(kāi)去。南面是蒼茫wúyín的渤海，萬(wàn)里長(zhǎng)城從燕山支脈的角山上直沖下來(lái)，一頭扎向河南省岸邊的老龍頭。山海關(guān)，就聳立在萬(wàn)里長(zhǎng)城的脖頸之上，高峰滄海的山水之間，進(jìn)出錦西走廊的咽喉之地。
1、山海關(guān)被譽(yù)為 。本段運(yùn)用 手法形象地描寫(xiě)出萬(wàn)里長(zhǎng)城伸向河南省的形態(tài)。本段還運(yùn)用了 修辭方法，這個(gè)句子是 。(2.5分)
2、拼音處填寫(xiě)漢字依次是： 、 、 。(1.5分)
3、文中除了“著、的”外還有其它多音字，找出兩個(gè)寫(xiě)出它們的讀音并組詞。(2分)
( )---( ) ( )---( )
( ) ( )
( )---( ) ( )---( )
(四)(10分)
船過(guò)三峽
從重慶乘船到武漢，我游覽了世界聞名的長(zhǎng)江三峽。
三峽的山好奇啊。群山起伏高聳，云霧繚繞,有的像蘑菇，有的像駱駝，有的像仙女，真是一個(gè)山峰一個(gè)模樣!
三峽的水好急啊，長(zhǎng)江像野馬奔騰，嘶鳴吼叫。江水在山叢中七彎八拐，東闖西撞。它撕咬崖縫，拍打巖石，濤聲嘩嘩響。
三峽的船好險(xiǎn)啊。江水翻卷，漩渦連漩渦，波浪推波浪，大輪船像搖籃，又像竹葉，隨著浪花飄。有時(shí)像要碰著山壁;有時(shí)山巖又好像要掉下來(lái)……
啊，百里三峽，好一幅百里山水畫(huà)!
我更喜歡三峽中的神女峰。那是一塊細(xì)長(zhǎng)的直立在山巔的巖石，它像個(gè)仙女，頭上插簪子，身上拖綠色長(zhǎng)裙，美麗極了!這一帶流傳著這樣一個(gè)神奇的故事。
從前，有個(gè)漁民在江中捕魚(yú)。一天，天昏地暗，風(fēng)雨交加，漁民迷失了方向，不幸被波浪卷入江中，一個(gè)好心的姑娘站在山頂上，日日夜夜盼他回家。一天天過(guò)去了，漁民沒(méi)有回來(lái)，姑娘卻化作了巖石。從此，她從早到晚，不怕雨淋日曬，為過(guò)往船只當(dāng)航標(biāo)。
多美的神女峰 多善良的姑娘 我們的輪船順江而下 平安無(wú)事 原來(lái)是她在為我們指引航向哩
1、短文最后一個(gè)自然段的標(biāo)點(diǎn)依次是： 、 、 、 、 。(2.5分)
2、這篇短文的第 、 、 自然段的結(jié)構(gòu)是相同的，都采用了 的結(jié)構(gòu)方式，寫(xiě)出了 個(gè)方面的內(nèi)容，分別是： 、 、 ?！ ?3.5分)
3、這篇短文分別是 、 、 比喻山，用 比喻水，用 、 比喻大輪船。(3分)
4、文中的一個(gè)過(guò)渡句是 。(1分)
五、文筆展示。(30分)
要求：結(jié)合自身實(shí)際，寫(xiě)一篇你覺(jué)得最得意的文章，題目自擬，不少于450字。
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