小學(xué)語文六年級上冊第一單元測試卷
除了課堂上的學(xué)習(xí)外，平時的積累與練習(xí)也是學(xué)生提高成績的重要途徑。我們一起來做一套試卷看看吧!下面是學(xué)習(xí)啦小編收集整理關(guān)于小學(xué)語文六年級上冊第一單元測試卷以供大家參考學(xué)習(xí)。
小學(xué)語文六年級上冊第一單元測試卷題目
一、我能將下列內(nèi)容規(guī)范是書寫在格子內(nèi)。(2分)
橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛。
二、我能根據(jù)音節(jié)寫出詞語。(8分)
jī fū dào suì jú zi huò shì
( ) ( ) ( ) ( )
wǎn jiù duō suō jīnɡ zhì quán tuǐ
( ) ( ) ( ) ( )
三、我能根據(jù)要求選擇下列各題的正確答案。(30分)
1、下列加點字的正確讀音依次是( )
落枕(A、lào B、luò) 娘兒倆(A、liǎnɡ B、liǎ)
凍僵(A、jiān B、jiānɡ) 蜷縮 (A、quǎn B、juǎn)
?、貯BAA ②BBBA ③ABBB ④ABBA
2、下列句子空白處，依次填入的字正確的一項是( )
活( )可愛的大學(xué)生們翻山越嶺，( )云繞霧，歷經(jīng)長途( )涉終于到達目的地，可見他們都有堅忍不( )的毅力!
①潑 拔 撥 跋 ②撥 拔 跋 潑 ③潑 撥 跋 拔
3、“端”有幾個不同的意思：A、原因，起因;B、仔細地看;C、正派、正直;D、事情的開端。在“端詳”、“借端生事”、“開端”、“品行端正”四個詞語中的意思依次判斷正確的一項是( )
①BACD ②BCDA ③BADC
①邯鄲學(xué)步 ②對牛彈琴 ③冷嘲熱諷 ④刻舟求劍
5、下列句子中加點字的解釋有錯的一項是( )
①楚人有鬻盾與矛者(夸耀) ②其人弗能應(yīng)也(不能)
?、凵崛讼嘀^曰(告訴) ④引酒且飲之(將要)
6、下列各組詞中沒有錯別字的一項是( )
?、偃鞘律?冥思苦想 大步流星 喜笑顏開
②心急如焚 懸崖勒馬 逢兇化吉 心猿意馬
?、劢颖M全力 垂頭喪氣 囫圇吞棗 掩耳盜鈴
④濫竽充數(shù) 座井觀天 畫蛇添足 守株待兔
7、下列說法完全正確的一項是( )
①“鍥而不舍、愁眉苦臉、神采奕奕”都是描寫人物神態(tài)的詞語。
②“直挺挺、明晃晃、沉甸甸”三個詞語的結(jié)構(gòu)形式完全相同 。
③《賣火柴的小女孩》的作者是俄國著名童話作家安徒生。
8、破折號的用法有:A、表示解釋說明;B、表示轉(zhuǎn)折;C、表示聲音延長。下列各句中破折號的用法依次正確的一項是( )
a、那是一雙很大的拖鞋——那么大，一向是她媽媽穿的。
b、因為這是大年夜——她可忘不了這個。
c、今年的收成一定可以使他的主人——一個可憐的的老太太——笑一笑了。
d、“嗚——”，隨著一聲長鳴，火車踏上了新的旅途。
?、貯BAC ②ABBC ③BBAC ④小學(xué)語文六年級上冊第一單元測試卷C
9、下列各句不是比喻句的是( )
?、俚静萑说纳碜痈鷺淠疽粯佣ㄔ谀嗤晾铩?/p>
?、诮衲甑牡咀娱L得好，雨水又不多，像是能豐收似的。
?、鄣静萑讼氲街魅说拿\，心里像刀割一樣。
④多么溫暖多么明亮的火焰啊，簡直像一支小小的蠟燭。
10、下列各句表述正確的一項是( )
①“她敢從成把的火柴里抽出一根，在墻上擦燃了，來暖和暖和自己的小手嗎?她終于抽出了一根。”是個設(shè)問句。
?、凇洞题瑵h斯》一文的作者是德國的格林兄弟。
?、勰釥査公@得鵝群信任后，騎著阿卡和鵝群們一起，像美麗的拉普蘭飛去。
④寓言《自相矛盾》告訴我們：說話、做事要實事求是，不要前后抵觸，否則就不能自圓其說。
11、《賣火柴的小女孩》一文中，小女孩每次劃燃火柴后，眼前出現(xiàn)的幻象，依次是( )
?、賴娤愕目均Z--暖和的火爐--慈愛的奶奶--美麗的圣誕樹
②暖和的火爐--噴香的烤鵝 --美麗的圣誕樹--慈愛的奶奶
?、叟偷幕馉t--噴香的烤鵝 --慈愛的奶奶--美麗的圣誕樹
④暖和的火爐--慈愛的奶奶 --噴香的烤鵝--美麗的圣誕樹
12、《稻草人》一文中，稻草人感情變化的過程是( )。
?、傩耐?—— 著急 —— 高興 ②高興 —— 心痛 —— 著急
?、鄹吲d —— 著急 —— 心痛 ④著急 —— 高興 —— 心痛
13、下列各句與“現(xiàn)實生活中，畫蛇添足的事例還少嗎?”一句意思不一樣的一句是( )
①現(xiàn)實生活中，畫蛇添足的事例不少。
②現(xiàn)實生活中，畫蛇添足的事例很多。
?、郜F(xiàn)實生活中，畫蛇添足的事例不多。
④現(xiàn)實生活中，難道畫蛇添足的事例還少嗎?
14、下面各句中“之”字指代的內(nèi)容與其他三個不一樣的一項是( )
?、僮u之曰 ②吾盾之堅 ③以子之矛 ④吾矛之利
15、下列句子使用的修辭方法，依次正確的選項是( )
A、她的臉上滿是皺紋，倒像個風(fēng)干的橘子，哪里會露出笑容來呢!
B、他想到將來田里的情形，想到主人的眼淚和干癟的臉，又想到主人的命運，心里像刀割一樣。
C、稻草人帽子依舊戴得很正;扇子依舊拿在手里，搖動著，發(fā)出啪啪的聲音;并且依舊站得很好，直挺挺的，位置沒有動，樣子也跟以前一模一樣。
D、她倆在光明和快樂中飛走了，越飛越高，飛到那沒有寒冷，沒有饑餓，也沒有痛苦的地方去了。
①比喻、排比、排比、排比 ②比喻、排比、比喻、排比
?、鄯磫枴⑴疟?、比喻、排比 ④比喻、比喻、比喻、排比
四、閱讀
(一)、讀片段，做練習(xí)。(5分)
漢斯騎著公雞到了第一個國王的王宮前，士兵們舉起刀槍向他沖來。原來國王已經(jīng)下令，( )看到長得像刺猬、騎著公雞的人，( )把他擋在王宮外面。漢斯用腳磕了一下公雞，公雞“噌”的一下飛了起來，越過宮墻，落在了國王的窗前。國王非常害怕，央求女兒跟漢斯走。公主沒有辦法，只好草草打扮了一下，帶著國王送給她的金銀財寶，坐著一輛六匹馬拉的馬車，哭哭啼啼地跟著漢斯走。
剛走出王宮不遠，漢斯就停下了馬車，不屑一顧地對公主說：“你回去吧，把你的馬車和金銀財寶全部帶回去。你們言而無信，將一輩子被人看不起。”
1、括號內(nèi)應(yīng)填的關(guān)聯(lián)詞是( )
?、僦挥?hellip;…才 ②只要……就 ③雖然……但是 ④即使……也
2、有一個詞語很好地回擊了公主對漢斯不恭時漢斯的態(tài)度，這個詞語是 。
3、“哭哭啼啼”說明公主內(nèi)心 ，因為她知道 。
4、關(guān)于“你回去吧，把你的馬車和金銀財寶全部帶回去。”這個句子的理解正確的一項是( )
?、偈菨h斯說的氣話，并非真心。
②突出了漢斯的寬容及對財富的漠視。
③表現(xiàn)了漢斯的堅定與執(zhí)著。
(二)、《賣火柴的小女孩》選段。(19分)
她的一雙小手幾乎凍僵了。啊，哪怕一根小小的火柴，對她也是好處的!她敢從成把的火柴里抽出一根，在墻上擦燃了，來曖和曖和自己的小手嗎?她終于抽出了一根。哧!火柴燃起來了，冒出火焰來了!她把小手攏在火焰上。多么溫暖多么明亮的火焰啊!簡直像一支小小的蠟燭。這是一道奇異的火光!小女孩覺得自己好像坐在一個大火爐前面，火爐裝著閃亮的銅腳和銅把手，燒得旺旺的，曖烘烘的，多么舒服啊!哎，這是怎么回事呢?她有剛把腳伸出去，想讓腳也曖和一下，火柴滅了，火爐不見了。她坐在那兒，手里只有一根燒過了的火柴梗。
1、分別找出一個表示很冷和很暖的詞： 、 。(1分)
2、句子“她敢從成把的火柴里抽出一根，在墻上擦燃了，來曖和曖和自己的小手嗎?她終于抽出了一根。”
A、這句話運用了__________________的修辭手法。(1分)
B、小女孩她敢從成把的火柴里抽出一根，在墻上擦燃了，來曖和曖和自己的小手嗎?為什么?(3分)
答：_________________________________________________
_________________________________________________________。
C、她終于抽出了一根，“終于”能去掉嗎?為什么?說明了什么?(3分)
答： 。
3、這段話里，小女孩的現(xiàn)實處境與幻象中的生活形成 ，更襯托了小女孩現(xiàn)實生活的 ，這里表達了作者對小女孩的 。(3分)
4、“奇異”的意思是 ，文中表示“奇異”的句子是 。(2分)
5、你覺得小女孩為什么會產(chǎn)生這樣奇異的幻象?(1分)
__________________
6、短文中表現(xiàn)小女孩現(xiàn)實情況的句子是
(1分)
7、朗讀下面句子應(yīng)該讀出哪種感情，選擇合適詞語在括號里寫出來。(4分)
?、倜?②渴望 ③失望 ④興奮
A、啊!哪怕一根小小的火柴，對她也是有好處的。 ( )
B、她敢從成把的火柴里抽出一根來，在墻上擦燃了，來暖和暖和自己的小手嗎?她終于抽出了一根。 ( )
C、燒得旺旺的，暖烘烘的，多么舒服啊! ( )
D、哎，這是怎么回事呢?
(三)、我會讀(6分)
蚊子和獅子
蚊子飛到獅子面前，對他說：“我不怕你，你并不比我強，要說不是這樣，你到底有什么力量呢?是用爪子抓、牙齒咬嗎?女人同男人打架，也會這么干。我比你強得多。你要是愿意，我們來較量吧!”蚊子吹著喇叭沖過去，朝獅子臉上專咬鼻子周圍沒有毛的地方。獅子氣得用爪子把自己的臉都抓破了。蚊子戰(zhàn)勝了獅子，又吹著喇叭，唱著凱歌飛走，卻被蜘蛛網(wǎng)粘住了。蚊子將要被吃掉時，嘆息說，自己同最強大的動物都較量過，不料被這小小的蜘蛛消滅了。
這個故事適用于那些打敗過大人物，卻被小人物打敗的人。
1、“你并不比我強”，文中與這句話意思相同的話是 。這兩句話形象地刻畫了蚊子的 。(2分)
2、在寫法上，本文通篇都采用的是 手法。(1分)
3、文中兩次寫蚊子“吹著喇叭”這兩次分別表現(xiàn)了蚊子的什么神態(tài)特點?(2分)
第一次： 。
第二次： 。
4、能確切概括蚊子結(jié)局的成語是：( )(1分)
?、俸蠡谀?②樂極生悲 ③視死如歸
5、這則寓言說明了 ( ) (1分)
?、偃〉脛倮螅荒苊つ框湴?，否則定會受挫折。
?、讵{子雖然龐大，卻沒有真本領(lǐng)。
③是否有真本領(lǐng)，不看個子大小。
五、文筆展示。(30分)
題目：假如我是
要求：展開豐富的想象，把故事寫完整，注意前后照應(yīng)，不少于450字。
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小學(xué)語文六年級上冊第一單元測試卷
