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小學(xué)語文六年級上冊期中試卷

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  積累是學(xué)好語文的一條捷徑,讀背是學(xué)習(xí)語文的成功經(jīng)驗。我們可以用多做一些試卷來測試自己的語文水平。下面是學(xué)習(xí)啦小編收集整理關(guān)于小學(xué)語文六年級上冊期中試卷以供大家參考學(xué)習(xí)。

  小學(xué)語文六年級上冊期中試卷題目

  第一部分字基礎(chǔ)訓(xùn)練智慧樂園

  (一)、小小書法家,看誰寫的既正確又美觀。(10 分)

  gōng xūn qīng kē quán gǔ yǎn yǎn yì xī

  ( ) ( ) ( ) ( )

  liǎng bìn chōu yè shè jì hè rán cháng shì

  ( ) ( ) ( ) ( )

  (二)、一錘定音(用“——”畫出正確讀音)。(6分)

  躋身(qí jī) 緬懷(miǎn  mián) 收斂(liàn  liǎn)

  低劣(liè luè)  奔赴(bēn  bèn)  嘩然(huā huá)

  (三)、火眼金睛(請找出下列詞語中的錯別字,并改正)。(6分)

  無邊無崖( ) 喜出忘外( ) 名負(fù)其實( )

  沖風(fēng)陷陣( ) 煙霧彌慢( ) 奇貌不揚( )

  (四)、按要求填空。(8分)

  1、成語王國里也留下了戰(zhàn)爭的痕跡,寫出4個

  ( )( )( ) ( )

  2、寫出描寫人物品格的四字詞語

  ( )( )( )( )

  (五)、按要求改寫句子。(14分)

  1.你想一想,一個動不動就流淚的人,能沖鋒陷陣嗎?(改為陳述句)

  ___________________________________________________

  2. 南丁格爾嚴(yán)肅的說:“對不起,少校先生,我現(xiàn)在沒有時間和你討論這個問題。”(改為轉(zhuǎn)述)

  ___________________________________________________

  3. 你應(yīng)該跟我一起吃一點。(改為商量的語氣)

  _________________________________________________________

  4. 呵!雷鋒!你,《國際歌》里的一個音符,你,紅旗上的一根纖維;你,花叢中的紅花一瓣,你,浪花里的一滴水。(仿寫句子)

  呵! 老師!你__________ _,你___________;你___________,你_________ 。

  5、盡管我費了九牛二虎之力,而且模型還是沒做成。(修改病句)

  (六)精彩回顧,心中有數(shù).(13分)

  1、翻開歷史的畫卷,有許多名垂千古的不朽形象支撐著整個好看乾坤。通過這一單元學(xué)習(xí)我認(rèn)識了( )雷鋒,( )的南丁格爾,( )的老班長,( )蘇武。他們是人民心目中的英雄,你認(rèn)為( )的人才稱的上英雄。

  2.《你,浪花里的一滴水》的作者是( ).《南沙衛(wèi)士》是根據(jù)( )的《 》改寫的。國際護(hù)士節(jié)是()月()日.

  3、他不是將軍,卻( );他不是文豪,( );他如此平凡,如此年青,( ),卻滲透——( )。

  第二部分 、實踐運用: (4分)

  實踐運用:(填上合適的詩句、名言、格言警句、俗語等。)

  1、老師對我們說:“ _______,大家若能做到博覽群書,寫作文就得心應(yīng)手了。”

  2、常言道:“ __________”,只要我們齊心協(xié)力,獻(xiàn)計獻(xiàn)策,就一定能找到解決問題的方法

  第三部分 開心閱讀解剖室

  閱讀理解。(14分)

  我上初中那年,喜歡上了《格林童話》叢書,并到了癡迷的地步。那時父母微薄的工資早已被柴米油鹽安排得所剩無幾,哪里還有余錢買一本( )不能吃( )不能穿的書呢?

  平時,父母總是把錢放在寫字臺的抽屜里面,而抽屜的鑰匙就放在寫字臺上。幾經(jīng)猶豫之后,我試著用鑰匙打開了抽屜,從里面拿走了一些錢。第二天,我從書店里買回了那套夢寐以求的《格林童話》。幾天過去了,風(fēng)平浪靜,父母似乎沒有發(fā)現(xiàn)我拿錢的事。

  不久,書店里又進(jìn)了一批新書,其中《綠野仙蹤》是我盼望已久的一本童話故事。禁不住“仙子”的誘惑,我如法炮制。當(dāng)我再一次打開抽屜時,卻發(fā)現(xiàn)里面多了一張紙條:“峰兒,你是個好孩子,爸爸媽媽相信你會永遠(yuǎn)做一個好孩子。”我看了非常慚愧,取出紙條,悄悄鎖上了抽屜。

  從那以后,我再也沒有犯過類似的錯誤。一張紙條成了我一生的警示,一張紙條給了我一生的清白,一張紙條給了我一生的尊嚴(yán)。

  1、在括號里填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞。(2分)

  2、“如法炮制”是什么意思?在文中具體指什么?(3分)

  3、“一張紙條”在文中具體指哪句話?這張紙條對“我”的教育從文中的哪些話可以看出來?(用波浪線畫出)。(3分)

  4、給文章加的題目。(2分)

  5、你認(rèn)為文中的父母做得對嗎?假如這件事情發(fā)生在你的身上,你的父母會怎么做?你會對他們說些什么?(4分)

  第四部分 妙筆生花大觀園(24分)

  做出驚天動地之舉的是人是英雄,為尋求真理獻(xiàn)出生命的人是英雄,在平凡的崗位上做出不平凡事跡的人也是英雄,在我們身邊有許多無名英雄,他們用自己的行動溫暖了多少人的心,請以“感動”或“我心目中的英雄”為題寫一篇習(xí)作。要求:書寫工整,句子通順,感情真摯。

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