六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第一單元測(cè)試卷
對(duì)于小學(xué)六年級(jí)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，一定要打好語(yǔ)文基礎(chǔ)，那就肯定少不了多做一些試卷來(lái)檢驗(yàn)自己的語(yǔ)文水平。下面學(xué)習(xí)啦小編為大家?guī)?lái)六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第一單元測(cè)試卷的內(nèi)容，希望對(duì)你有用。
六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第一單元測(cè)試卷題目
一、我能將下列內(nèi)容規(guī)范是書(shū)寫(xiě)在格子內(nèi)。(2分)
橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子牛。
二、我能根據(jù)音節(jié)寫(xiě)出詞語(yǔ)。(8分)
jī fū dào suì jú zi huò shì
( ) ( ) ( ) ( )
wǎn jiù duō suō jīnɡ zhì quán tuǐ
( ) ( ) ( ) ( )
三、我能根據(jù)要求選擇下列各題的正確答案。(30分)
1、下列加點(diǎn)字的正確讀音依次是( )
落枕(A、lào B、luò) 娘兒倆(A、liǎnɡ B、liǎ)
凍僵(A、jiān B、jiānɡ) 蜷縮 (A、quǎn B、juǎn)
?、貯BAA ②BBBA ③ABBB ④ABBA
2、下列句子空白處，依次填入的字正確的一項(xiàng)是( )
活( )可愛(ài)的大學(xué)生們翻山越嶺，( )云繞霧，歷經(jīng)長(zhǎng)途( )涉終于到達(dá)目的地，可見(jiàn)他們都有堅(jiān)忍不( )的毅力!
?、贊?拔 撥 跋 ②撥 拔 跋 潑 ③潑 撥 跋 拔
3、“端”有幾個(gè)不同的意思：A、原因，起因;B、仔細(xì)地看;C、正派、正直;D、事情的開(kāi)端。在“端詳”、“借端生事”、“開(kāi)端”、“品行端正”四個(gè)詞語(yǔ)中的意思依次判斷正確的一項(xiàng)是( )
?、貰ACD ②BCDA ③BADC
?、俸悓W(xué)步 ②對(duì)牛彈琴 ③冷嘲熱諷 ④刻舟求劍
5、下列句子中加點(diǎn)字的解釋有錯(cuò)的一項(xiàng)是( )
?、俪擞绣鞫芘c矛者(夸耀) ②其人弗能應(yīng)也(不能)
?、凵崛讼嘀^曰(告訴) ④引酒且飲之(將要)
6、下列各組詞中沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是( )
?、偃鞘律?冥思苦想 大步流星 喜笑顏開(kāi)
?、谛募比绶?懸崖勒馬 逢兇化吉 心猿意馬
?、劢颖M全力 垂頭喪氣 囫圇吞棗 掩耳盜鈴
?、転E竽充數(shù) 座井觀天 畫(huà)蛇添足 守株待兔
7、下列說(shuō)法完全正確的一項(xiàng)是( )
?、?ldquo;鍥而不舍、愁眉苦臉、神采奕奕”都是描寫(xiě)人物神態(tài)的詞語(yǔ)。
?、?ldquo;直挺挺、明晃晃、沉甸甸”三個(gè)詞語(yǔ)的結(jié)構(gòu)形式完全相同 。
?、邸顿u(mài)火柴的小女孩》的作者是俄國(guó)著名童話作家安徒生。
8、破折號(hào)的用法有:A、表示解釋說(shuō)明;B、表示轉(zhuǎn)折;C、表示聲音延長(zhǎng)。下列各句中破折號(hào)的用法依次正確的一項(xiàng)是( )
a、那是一雙很大的拖鞋——那么大，一向是她媽媽穿的。
b、因?yàn)檫@是大年夜——她可忘不了這個(gè)。
c、今年的收成一定可以使他的主人——一個(gè)可憐的的老太太——笑一笑了。
d、“嗚——”，隨著一聲長(zhǎng)鳴，火車(chē)踏上了新的旅途。
?、貯BAC ②ABBC ③BBAC ④六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第一單元測(cè)試卷C
9、下列各句不是比喻句的是( )
?、俚静萑说纳碜痈鷺?shù)木一樣定在泥土里。
?、诮衲甑牡咀娱L(zhǎng)得好，雨水又不多，像是能豐收似的。
?、鄣静萑讼氲街魅说拿\(yùn)，心里像刀割一樣。
?、芏嗝礈嘏嗝疵髁恋幕鹧姘?，簡(jiǎn)直像一支小小的蠟燭。
10、下列各句表述正確的一項(xiàng)是( )
?、?ldquo;她敢從成把的火柴里抽出一根，在墻上擦燃了，來(lái)暖和暖和自己的小手嗎?她終于抽出了一根。”是個(gè)設(shè)問(wèn)句。
?、凇洞题瑵h斯》一文的作者是德國(guó)的格林兄弟。
③尼爾斯獲得鵝群信任后，騎著阿卡和鵝群們一起，像美麗的拉普蘭飛去。
④寓言《自相矛盾》告訴我們：說(shuō)話、做事要實(shí)事求是，不要前后抵觸，否則就不能自圓其說(shuō)。
11、《賣(mài)火柴的小女孩》一文中，小女孩每次劃燃火柴后，眼前出現(xiàn)的幻象，依次是( )
?、?lài)娤愕目均Z--暖和的火爐--慈愛(ài)的奶奶--美麗的圣誕樹(shù)
?、谂偷幕馉t--噴香的烤鵝 --美麗的圣誕樹(shù)--慈愛(ài)的奶奶
③暖和的火爐--噴香的烤鵝 --慈愛(ài)的奶奶--美麗的圣誕樹(shù)
?、芘偷幕馉t--慈愛(ài)的奶奶 --噴香的烤鵝--美麗的圣誕樹(shù)
12、《稻草人》一文中，稻草人感情變化的過(guò)程是( )。
?、傩耐?—— 著急 —— 高興 ②高興 —— 心痛 —— 著急
?、鄹吲d —— 著急 —— 心痛 ④著急 —— 高興 —— 心痛
13、下列各句與“現(xiàn)實(shí)生活中，畫(huà)蛇添足的事例還少嗎?”一句意思不一樣的一句是( )
?、佻F(xiàn)實(shí)生活中，畫(huà)蛇添足的事例不少。
②現(xiàn)實(shí)生活中，畫(huà)蛇添足的事例很多。
③現(xiàn)實(shí)生活中，畫(huà)蛇添足的事例不多。
?、墁F(xiàn)實(shí)生活中，難道畫(huà)蛇添足的事例還少嗎?
14、下面各句中“之”字指代的內(nèi)容與其他三個(gè)不一樣的一項(xiàng)是( )
?、僮u(yù)之曰 ②吾盾之堅(jiān) ③以子之矛 ④吾矛之利
15、下列句子使用的修辭方法，依次正確的選項(xiàng)是( )
A、她的臉上滿是皺紋，倒像個(gè)風(fēng)干的橘子，哪里會(huì)露出笑容來(lái)呢!
B、他想到將來(lái)田里的情形，想到主人的眼淚和干癟的臉，又想到主人的命運(yùn)，心里像刀割一樣。
C、稻草人帽子依舊戴得很正;扇子依舊拿在手里，搖動(dòng)著，發(fā)出啪啪的聲音;并且依舊站得很好，直挺挺的，位置沒(méi)有動(dòng)，樣子也跟以前一模一樣。
D、她倆在光明和快樂(lè)中飛走了，越飛越高，飛到那沒(méi)有寒冷，沒(méi)有饑餓，也沒(méi)有痛苦的地方去了。
?、俦扔?、排比、排比、排比 ②比喻、排比、比喻、排比
?、鄯磫?wèn)、排比、比喻、排比 ④比喻、比喻、比喻、排比
四、閱讀
(一)、讀片段，做練習(xí)。(5分)
漢斯騎著公雞到了第一個(gè)國(guó)王的王宮前，士兵們舉起刀槍向他沖來(lái)。原來(lái)國(guó)王已經(jīng)下令，( )看到長(zhǎng)得像刺猬、騎著公雞的人，( )把他擋在王宮外面。漢斯用腳磕了一下公雞，公雞“噌”的一下飛了起來(lái)，越過(guò)宮墻，落在了國(guó)王的窗前。國(guó)王非常害怕，央求女兒跟漢斯走。公主沒(méi)有辦法，只好草草打扮了一下，帶著國(guó)王送給她的金銀財(cái)寶，坐著一輛六匹馬拉的馬車(chē)，哭哭啼啼地跟著漢斯走。
剛走出王宮不遠(yuǎn)，漢斯就停下了馬車(chē)，不屑一顧地對(duì)公主說(shuō)：“你回去吧，把你的馬車(chē)和金銀財(cái)寶全部帶回去。你們言而無(wú)信，將一輩子被人看不起。”
1、括號(hào)內(nèi)應(yīng)填的關(guān)聯(lián)詞是( )
?、僦挥?hellip;…才 ②只要……就 ③雖然……但是 ④即使……也
2、有一個(gè)詞語(yǔ)很好地回?fù)袅斯鲗?duì)漢斯不恭時(shí)漢斯的態(tài)度，這個(gè)詞語(yǔ)是 。
3、“哭哭啼啼”說(shuō)明公主內(nèi)心 ，因?yàn)樗馈 ?/p>
4、關(guān)于“你回去吧，把你的馬車(chē)和金銀財(cái)寶全部帶回去。”這個(gè)句子的理解正確的一項(xiàng)是( )
①是漢斯說(shuō)的氣話，并非真心。
?、谕怀隽藵h斯的寬容及對(duì)財(cái)富的漠視。
?、郾憩F(xiàn)了漢斯的堅(jiān)定與執(zhí)著。
(二)、《賣(mài)火柴的小女孩》選段。(19分)
她的一雙小手幾乎凍僵了。啊，哪怕一根小小的火柴，對(duì)她也是好處的!她敢從成把的火柴里抽出一根，在墻上擦燃了，來(lái)曖和曖和自己的小手嗎?她終于抽出了一根。哧!火柴燃起來(lái)了，冒出火焰來(lái)了!她把小手?jǐn)n在火焰上。多么溫暖多么明亮的火焰啊!簡(jiǎn)直像一支小小的蠟燭。這是一道奇異的火光!小女孩覺(jué)得自己好像坐在一個(gè)大火爐前面，火爐裝著閃亮的銅腳和銅把手，燒得旺旺的，曖烘烘的，多么舒服啊!哎，這是怎么回事呢?她有剛把腳伸出去，想讓腳也曖和一下，火柴滅了，火爐不見(jiàn)了。她坐在那兒，手里只有一根燒過(guò)了的火柴梗。
1、分別找出一個(gè)表示很冷和很暖的詞： 、 。(1分)
2、句子“她敢從成把的火柴里抽出一根，在墻上擦燃了，來(lái)曖和曖和自己的小手嗎?她終于抽出了一根。”
A、這句話運(yùn)用了__________________的修辭手法。(1分)
B、小女孩她敢從成把的火柴里抽出一根，在墻上擦燃了，來(lái)曖和曖和自己的小手嗎?為什么?(3分)
答：___________________________________________________________
__________________________________________________________ _ 。
C、她終于抽出了一根，“終于”能去掉嗎?為什么?說(shuō)明了什么?(3分)
答： 。
3、這段話里，小女孩的現(xiàn)實(shí)處境與幻象中的生活形成 ，更襯托了小女孩現(xiàn)實(shí)生活的 ，這里表達(dá)了作者對(duì)小女孩的 。(3分)
4、“奇異”的意思是 ，文中表示“奇異”的句子是 。(2分)
5、你覺(jué)得小女孩為什么會(huì)產(chǎn)生這樣奇異的幻象?(1分)
__________________
6、短文中表現(xiàn)小女孩現(xiàn)實(shí)情況的句子是
(1分)
7、朗讀下面句子應(yīng)該讀出哪種感情，選擇合適詞語(yǔ)在括號(hào)里寫(xiě)出來(lái)。(4分)
?、倜?②渴望 ③失望 ④興奮
A、啊!哪怕一根小小的火柴，對(duì)她也是有好處的。 ( )
B、她敢從成把的火柴里抽出一根來(lái)，在墻上擦燃了，來(lái)暖和暖和自己的小手嗎?她終于抽出了一根。 ( )
C、燒得旺旺的，暖烘烘的，多么舒服啊! ( )
D、哎，這是怎么回事呢?
(三)、我會(huì)讀(6分)
蚊子和獅子
蚊子飛到獅子面前，對(duì)他說(shuō)：“我不怕你，你并不比我強(qiáng)，要說(shuō)不是這樣，你到底有什么力量呢?是用爪子抓、牙齒咬嗎?女人同男人打架，也會(huì)這么干。我比你強(qiáng)得多。你要是愿意，我們來(lái)較量吧!”蚊子吹著喇叭沖過(guò)去，朝獅子臉上專(zhuān)咬鼻子周?chē)鷽](méi)有毛的地方。獅子氣得用爪子把自己的臉都抓破了。蚊子戰(zhàn)勝了獅子，又吹著喇叭，唱著凱歌飛走，卻被蜘蛛網(wǎng)粘住了。蚊子將要被吃掉時(shí)，嘆息說(shuō)，自己同最強(qiáng)大的動(dòng)物都較量過(guò)，不料被這小小的蜘蛛消滅了。
這個(gè)故事適用于那些打敗過(guò)大人物，卻被小人物打敗的人。
1、“你并不比我強(qiáng)”，文中與這句話意思相同的話是
。這兩句話形象地刻畫(huà)了蚊子的 。(2分)
2、在寫(xiě)法上，本文通篇都采用的是 手法。(1分)
3、文中兩次寫(xiě)蚊子“吹著喇叭”這兩次分別表現(xiàn)了蚊子的什么神態(tài)特點(diǎn)?(2分)
第一次： 。
第二次： 。
4、能確切概括蚊子結(jié)局的成語(yǔ)是：( )(1分)
?、俸蠡谀?②樂(lè)極生悲 ③視死如歸
5、這則寓言說(shuō)明了 ( ) (1分)
①取得勝利后，不能盲目驕傲，否則定會(huì)受挫折。
?、讵{子雖然龐大，卻沒(méi)有真本領(lǐng)。
?、凼欠裼姓姹绢I(lǐng)，不看個(gè)子大小。
五、文筆展示。(30分)
題目：假如我是
要求：展開(kāi)豐富的想象，把故事寫(xiě)完整，注意前后照應(yīng)，不少于450字。
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