六年級(jí)語(yǔ)文期末考試來(lái)了，要怎么復(fù)習(xí)呢?下面是學(xué)習(xí)啦小編整理的六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期末復(fù)習(xí)題，供大家參閱，希望對(duì)你有幫助!

　　六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期末復(fù)習(xí)題（上）

　　一、 看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。(8分)

　　shēn qū qín miǎn zǔ náo

　　( ) ( ) ( )

　　zhēn zhì kuí wú bào qiàn

　　( ) ( ) ( )

　　xuán yá qiào bì qǐn bù ān xí

　　( ) ( )

　　二、請(qǐng)你為“肖”字加偏旁，組成新的字填寫(xiě)的空格內(nèi)。(4分) 陡( )的懸崖 勝利的( )息 俊( )的姑娘 ( )好的鉛筆 彌漫的( )煙 暢( )的商品 ( )遙自在的生活 元( )佳節(jié).

　　三、形近字組詞( )(8分)

　　津( ) 邀( )驅(qū)( ) 喧( ) 律( ) 遨( )軀( ) 暄( )

　　俏( ) 竣( )饑( ) 撓( )

　　峭( ) 峻( ) 肌( ) 饒 ( )

　　四、 成語(yǔ)大比拼。(4分)

　　風(fēng)( )同( ) ( )崖( )壁 ( )( )無(wú)比 和( )可( ) ( )揚(yáng)頓( ) ( )高( )重

　　( )不( )席 張( )李( )

　　五、選詞填空。(5分)

　　愿望 期望 盼望

　　1.全國(guó)人民( )早日實(shí)現(xiàn)四個(gè)現(xiàn)代化。

　　2.我的( )是長(zhǎng)大當(dāng)一名解放軍戰(zhàn)士。

　　3.我們決不辜負(fù)黨和國(guó)家對(duì)青少年的( )。

　　清幽 幽靜

　　1.蠟燭被風(fēng)吹滅了,月光照進(jìn)窗子.茅房里顯得格外( )。

　　2.秋天的一個(gè)夜晚,貝多芬在萊茵河( )的小路上散步。

　　六、選擇合適的關(guān)聯(lián)詞填空。(3分)

　　因?yàn)?bdquo;„所以„„ 如果„„就„„ 只有„„才„„

　　雖然„„但是„„ 不是„„就是„„ 無(wú)論„„都„„

　　1.花( )多,( )沒(méi)有奇花異草。

　　2.( )我是少先隊(duì)員,( )更要處處嚴(yán)格要求自己。

　　3.( )遇到什么困難,他( )不灰心。

　　一„„就„„ 寧可„„也不„„ 就算„„也„„ 與其„„不如„„

　　1.邱少云( )犧牲自己,( );暴露目標(biāo)。

　　2.上課鈴聲( )響,同學(xué)們( )迅速走進(jìn)教室。

　　3.( )大家都過(guò)窮日子,( )讓一部分人先富起來(lái)。

　　七、改寫(xiě)句子。(8分)

　　1無(wú)數(shù)輕捷柔軟的手指，彈奏出一首又一首優(yōu)雅的小曲。(縮寫(xiě)句子)

　　2.索溪峪的美景難道不使我們流連忘返嗎?(改為陳述句)

　　3.桑娜對(duì)丈夫說(shuō)：“咱們的鄰居西蒙死了，我也不知道是什么時(shí)候死的。”

　　(改為直接引語(yǔ)陳述句)

　　八、我能靈活地運(yùn)用古詩(shī)。(5分)

　　1、小明成天心思不在學(xué)習(xí)上，請(qǐng)你用學(xué)過(guò)的詩(shī)句來(lái)勸他：“ 。”

　　2、當(dāng)我們要報(bào)答母親的深恩時(shí)，我們會(huì)很自然地吟誦起唐代詩(shī)人的詩(shī)句： 。

　　3、來(lái)到瀑布腳下，仰望瀑布傾瀉而下，潑灑飛流，我不禁想起：

　　4、當(dāng)我們浪費(fèi)糧食里，老爺爺經(jīng)常會(huì)用唐代李紳的詩(shī)句來(lái)教育我們： 。

　　5、杜甫的《春夜喜雨》中，寫(xiě)春雨滋潤(rùn)萬(wàn)物，悄然無(wú)聲的一句是“ 。”

　　九、根據(jù)下面所描繪的情景寫(xiě)幾句話(huà)。(3分)

　　有幾個(gè)低年級(jí)的學(xué)生在搖那些小樹(shù)，你會(huì)對(duì)他們說(shuō)些什么?

　　六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期末復(fù)習(xí)題（下）

　　十、閱讀課文片段，回答問(wèn)題。(10分)

　　閱讀《窮人》片斷，回答問(wèn)題

　　古老的鐘發(fā)啞地敲了十下，十一下„„始終不見(jiàn)丈夫回來(lái)。桑娜沉思：丈夫不顧惜身體，冒著寒冷和風(fēng)暴去打魚(yú)，她自己也從早到晚地干活，還只能勉強(qiáng)填飽肚子。孩子們沒(méi)有鞋穿，不論冬夏都光著腳跑來(lái)跑去;吃的是黑面包，菜只有魚(yú)。不過(guò)，感謝上帝，孩子們都還健康。沒(méi)什么可抱怨的。桑娜傾聽(tīng)著風(fēng)暴的聲音，“他現(xiàn)在在哪兒?上帝啊，保佑他,救救他,開(kāi)開(kāi)恩吧!”她一面自言自語(yǔ),一面在胸前畫(huà)著十字。

　　1、用——線(xiàn)劃出描寫(xiě)環(huán)境的語(yǔ)句。用～～～線(xiàn)劃出描寫(xiě)人物心理活動(dòng)的句子。(2分)

　　2、摘錄人物語(yǔ)言的句子(2分)：

　　3、摘錄人物的行動(dòng)或動(dòng)作的語(yǔ)句(2分)：

　　4、也就是這個(gè)文段的描寫(xiě)，也可以看出桑娜是勤勞善良的，從( )這句可以看出她的勤勞，從( )這兒最能看出她的善良。(2分)

　　5從全文看，桑娜是一個(gè)(品質(zhì))的人。(2分)

　　十一、閱讀短文，完成練習(xí)。

　　(17分)

　　① 我見(jiàn)過(guò)雍容華麗的牡丹，也見(jiàn)過(guò)高貴清雅的菊花;見(jiàn)過(guò)婀娜多姿的水仙，也見(jiàn)過(guò)出污泥不染的荷花;見(jiàn)過(guò)樸實(shí)無(wú)華的小麥花、高粱花，也見(jiàn)過(guò)光彩照人的英雄花„„

　?、? )，在我記憶深處，使我終生難忘的卻是這樣的一種花;它不是開(kāi)在陽(yáng)春三月，而是開(kāi)在寒冬臘月;它不是開(kāi)在花壇暖房，而是開(kāi)在冰天雪地;迎接它迎接它出生的不是和煦的春風(fēng)，而是凜冽的北風(fēng);滋育它成長(zhǎng)的不是春雨秋露，而是人們的眼淚和心血。

　?、鬯?，就是獻(xiàn)給周的花。

　?、苣鞘且痪牌吡暌辉碌囊粋€(gè)夜晚，我剛剛下了車(chē)，便趕到天安門(mén)廣場(chǎng)，去向表達(dá)心中的哀痛。夜色中，廣場(chǎng)更加肅穆了，仿佛天空和大地都披上了黑紗。紀(jì)念碑下，花圈如海，哀思如海，的功德如海!松柏林間，白花似雪，情貞似雪，的節(jié)操似雪!敬愛(ài)的啊，您把一生獻(xiàn)給人民，您贏得了人民的無(wú)限敬重，人民對(duì)您無(wú)限地眷念!上下幾千年縱橫數(shù)萬(wàn)里，英雄豪杰可謂多矣，可又有哪個(gè)人的去世像我們的這樣，使八億人哀痛欲絕，同聲痛哭?千萬(wàn)朵圣潔的白花，頂著寒風(fēng)，冒著霜雪，凝結(jié)著愛(ài)和恨，滿(mǎn)載著哀和愁，在祖國(guó)的大地上，為我們敬愛(ài)的盛開(kāi)了。

　?、菅蹨I，是人民感情的流露，它只能為人民崇敬的英雄飄灑;白花，是人民心意的寄托，它永遠(yuǎn)屬于我們的啊!

　?、尬液蹨I，走向那綴著白花的柏樹(shù)叢。一朵普通的紙花，下面是一張紙條：悼念敬愛(ài)的周——您的兒女。這是最普通的花，但又是最珍貴的花。它像牡丹一樣華美，它像菊花一樣高雅，它像水仙一樣情深，它像荷花一樣純潔。這是沒(méi)有生命的花，是紙做的花，但又是最富于生命的花，它跳動(dòng)著八億人民的脈搏，它撫慰著周不朽的英靈，它具有著火山爆發(fā)的能量!敵人怕它，人民愛(ài)它!這是懷念之花，更是斗爭(zhēng)之花，驕傲之花。

　　1.第①自然段運(yùn)用的修辭手法是 ，作用是 。(2分)

　　2.第②自然段的括號(hào)里加一個(gè)表示轉(zhuǎn)折的關(guān)聯(lián)詞， 最恰當(dāng)?shù)氖?。(2分)

　　3.第④自然段中畫(huà)出的反問(wèn)句，改成陳述句： 表達(dá) 。(4分)

　　4.第⑤自然段在全文中了 的作用。(2分)

　　5.理解第⑥自然段中畫(huà)線(xiàn)句的意思。(4分) 起

　　(1)“這是最普通的花，但又是最珍貴的花”含義是

　　(2)‘‘這是沒(méi)有生命的花，是紙做的，但又是最富于生命的花”，說(shuō)它“是最富于生命的花”的原因是，請(qǐng)?jiān)谠闹杏?ldquo;——”畫(huà)出來(lái)。

　　6.在文中用“～～”畫(huà)出一個(gè)擬人句(2分)

　　7.給短文加一個(gè)合適的題目，寫(xiě)在文前橫線(xiàn)上。(1分)

　　十二、作文。(25分)

　　你周?chē)欢ㄓ幸恍┲档媚銦釔?ài)、敬佩的人。以“我最 的人(可填喜愛(ài)、敬佩、討厭„„”為題寫(xiě)一篇文章，要求內(nèi)容充實(shí)，敘事有感情，試著運(yùn)用一些我們學(xué)過(guò)的表達(dá)方法。