六年級學生要仔細復習以前學過的語文知識，如生字等，為將來的語文學習打好牢固的基礎。學習啦小編在此整理了六年級下學期語文生字總結，供大家參閱，希望大家在閱讀過程中有所收獲!

　　六年級下學期語文生字總結

　　2、挪(nuó) 蒸(zhēng)

　　3、秧(yāng) 萎(wěi) 番(fān) 鍛(duàn) 雅(yǎ) 勃(bó)

　　6、旬(xún) 熬(áo) 蒜(suàn) 醋(cù) 餃(jiǎo) 翡(fěi) 拌(bàn) 榛(zhēn) 栗(lì) 箏(zhēng) 鞭(biān) 麥(mài) 寺(sì) 逛(guàng)

　　10、籍(jí) 屜(tì) 怖(bù) 瞅(chǒu) 魔(mó) 胖(pàng) 刑(xíng) 哼(hēng) 峻(jùn) 殘(cán) 匪(fěi) 窩(wō) 啃(kěn) 舅(jiù)

　　12、鴻(hóng) 鼎(dǐng) 旺(wàng) 炊(chuī)

　　14、乖(guāi) 裙(qún) 兜(dōu) 幣(bì) 哎(āi) 櫥(chú)

　　15、銹(xiù) 摩(mó) 揉(róu) 瑪(mǎ) 蘸(zhàn) 毒(dú) 撇(piě) 噎(yē) 搓(cuō) 匣(xiá) 喳(zhā) 吭(kēng) 娜(nà) 伊(yī) 攪(jiǎo)

　　18、埃(āi) 倫(lún) 藤(téng) 析(xī) 堿(jiǎn) 頑(wán) 卓(zhuó) 效(xiào) 蝕(shí) 乏(fá) 譽(yù) 銜(xián) 糞(fèn) 捐(juān)

　　20、澡(zǎo) 械(xiè) 逆(nì) 玫(méi) 域(yù)

　　六年級語文字詞句段復習資料

　　1、基礎知識：

　　1、容易混淆的字和字音：

　　通宵：常常有同學將“宵”寫成“霄”;

　　造句：隨著電腦的普及，越來越多的人通宵上網(wǎng)。

　　謳歌：常常有同學將謳寫成“嘔”;“嘔”的讀音是(ǒu)，與它搭配可以組成詞語嘔吐，作嘔等。

　　造句：當今的時代造就了很多值得我們謳歌的平凡人。

　　分歧：常常有同學將“歧”寫成“岐”。

　　造句：在這件事情上我和他有很大的分歧。

　　2、文學常識：

　　《三國演義》中有位人物曾經(jīng)說過這樣一句話：“寧可我負天下人，不教天下人負我。”這個人物是( )。

　　3、選詞填空：

　　不僅……而且; 只要……就; 因為……所以; 如果……就……

　　()把版排好了，，()可以印刷了。

　　()我努力練習游泳，()速度提高得很快。

　　印刷術()促進了我國古代文化的繁榮，()為世界文化的發(fā)展作出了巨大的貢獻。

　　()明天我不去小紅家，()去小美家。

　　4、修改病句：

　　千島湖廟會吸引了數(shù)以千計的無數(shù)游人。

　　在老師和父母的幫助下，弟弟改正了學習方法，學習成績明顯提高了。

　　六年級語文改病句整理復習

　　一、病句的幾種類型：

　　1.成分殘缺：即句子中缺少了某些必要成分，句子意思表達不清楚。

　　例：他受壞思想的影響，走上了犯罪。

　　2.搭配不當：即句子中的某兩個成分或某兩個詞語錯誤搭配。

　　例：教室里人聲混亂，老師講的什么，誰也沒有聽清。

　　3.詞序顛倒：即句子里的詞沒有按照規(guī)律和表達意思的需要來排列。

　　例：歷史博物館里展出了兩千多年前新出土的文物。

　　4.意思重復： 即句子里出現(xiàn)多余成分，顯得語句羅嗦、累贅。

　　例：我覺得這是想得不對的錯誤想法。

　　5.概念不清：即句中的意思含糊不清，令人不解、混淆。

　　例：造紙是中國的四大發(fā)明。

　　6.前后矛盾：即句子前后意思不一致。 例：我肯定李琳大概是生病了。

　　7.分類不當：即句子中把不是一類的歸為了一類。

　　例：籃子里有青菜、蘿卜、葡萄、西紅柿等 蔬菜。

　　二、改病句的三個步驟：

　?、僮x句子、理句意②查排審、找病因③改句子、保原意(改得少、改得巧 )

　　三、改病 句練習。

　　(1)每個小學生都應該上課專心聽講的好習慣。

　　(2)“六一”聯(lián)歡會上，我們班表演了文娛節(jié)目和大合唱。

　　(3)我們要不斷改進學習方法，增強學習效率。

　　(4)周爺爺愛戴我們小朋友，我們熱愛周爺爺。

　　(5)這本書對我很感興趣。

　　(6)黃繼光不但壯烈犧牲了，而且他永遠活在我們的心中。

　　(7)大家都講衛(wèi)生，我們的健康和疾病就有保障。

　　(8)《繁星》的作者是巴金寫的。

　　(9)我們要積極響應“人人動手，綠化祖國”。

　　(10)美麗的大草原一碧千里，到處都是綠色。

　　(11)我們開會通過并討論了他的建議。

　　(12)《小學生語文報》和《少年文藝》這兩種報紙我都很愛看。

　　(13)聯(lián)歡會開始了，整個會場充滿了熱鬧的氣氛。

　　(14)戰(zhàn)士們冒著大雨和泥濘的小路快步前進。

　　(15)下午，全校師生和少先隊員去參觀畫展。

　　(16)《科學畫報》和《少年文藝》這兩種報紙我都愛看。

　　(17)我估計他今天一定不會來參加會議了。

　　(18)在美術老師的悉心指導下，使我的素描畫進步很快。

　　(19)我們必須認真克服并善于發(fā)現(xiàn)學習上的毛病 。

　　(20)上課時，始終專心聽講，因此，成績很好。