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六年級(jí)上冊(cè)語文別餓壞了那匹馬課文

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六年級(jí)上冊(cè)語文別餓壞了那匹馬課文

  這天傍晚我離開書攤時(shí),輪椅上的他叮囑我:“以后馬草就賣給我,別耽誤時(shí)間餓壞了那匹馬,行嗎?”學(xué)習(xí)啦小編在此整理了六年級(jí)上冊(cè)語文《別餓壞了那匹馬》課文,供大家參閱,希望大家在閱讀過程中有所收獲!

  六年級(jí)上冊(cè)語文《別餓壞了那匹馬》課文-原文

  我上小學(xué)五年級(jí)那年,學(xué)校不遠(yuǎn)處的那個(gè)書攤是我放學(xué)后惟一流連忘返的地方。可是更多的時(shí)候,手無分文的我只能裝作選書的樣子,像賊一樣地偷看那么幾則小故事,然后溜之大吉。

  守候書攤的是一位坐在輪椅上的殘疾青年。往往這時(shí)候,羞愧不已的我根本不敢回頭去看他那張蒼白瘦削的臉——他肯定鄙視著我匆匆離去的背影。當(dāng)我第二天上學(xué)經(jīng)過書攤,看見坐在輪椅上的他依然寬厚地向我一笑時(shí),我忐忑不安的心才得以平靜。

  如果沒有他每日早上這寬厚的一笑,我就不會(huì)厚顏無恥地繼續(xù)白看他的書,也就不會(huì)有那刻骨銘心的兩耳光。

  清楚地記得當(dāng)時(shí)我正讀《紅巖》這部小說,江姐忍受酷刑時(shí)那十指連心的疼痛直錐我少年的心。我淚流不止。偶一抬頭拭淚時(shí),我瞥見了輪椅上的他正定定地看著我,“坐下慢慢讀吧!”他不失時(shí)機(jī)地指著身旁的一只小凳子。

  當(dāng)時(shí)我完全忘記了白看書的尷尬,正要坐下的一瞬間,突然身后有人揪住了我的衣領(lǐng)。張惶地回過頭來,發(fā)現(xiàn)是父親怒目圓睜的臉。繼之,兩扇巴掌便不由分說地抽在我臉上。

  “別打孩子!”年輕人竭力想從輪椅上掙扎起來阻止我父親,“孩子看書不是壞事,干嗎打孩子?”

  “我不反對(duì)他看書。”面對(duì)年輕人的責(zé)問,父親的語氣變得囁嚅,“是,是為其他事,與這不相干。”說罷,父親奪過我手中的書,匆匆地翻了一下,轉(zhuǎn)而交給那年輕人,然后拽著我走了。

  我不無留戀地回頭去看愣愣地倚在輪椅上的他以及握在他手中的那本書,奇怪的是書頁中分明多出了一疊整齊的毛角票子。

  這天晚上,父親告訴我:“打你不為別的事。都像你這樣白看書,人家怎么過日子?搬運(yùn)隊(duì)的馬車夫需要馬草,你可以扯馬草換錢。再發(fā)現(xiàn)你看書不給錢,我饒不了你!”

  從此,每天清早我就去山坡上扯馬草,上學(xué)前賣給那些馬車夫。一把馬草一毛錢,最多時(shí)我賣過六毛錢。攥著這來之不易的毛票,我立即奔向那書攤。

  他接過我手中的錢,笑道:“不錯(cuò),不錯(cuò),應(yīng)該要這樣!”從此我能泰然地坐下來,從容地閱讀那本尚未讀完的書。

  可好景不長(zhǎng),我漸漸發(fā)現(xiàn)馬草并不那么好賣了。不久馬車夫告訴我,現(xiàn)在興喂飼料,很少用馬草了。賣不出馬草的日子,我只能強(qiáng)制自己不去書攤。父親的兩巴掌一直疼徹我的心。

  有一次,我背著馬草四處尋找馬車夫時(shí),經(jīng)過了書攤。輪椅上的他叫住了我:“怎么不來看書了?”我抖抖手提的一捆馬草,無奈地?fù)u搖頭。

  他先是一愣,繼而眼睛一亮,對(duì)我笑道:“過來,讓我看看你的馬草。”他認(rèn)真地看過馬草后,沖里面屋叫道:“碧云,你出來一下!”

  聞聲走出一個(gè)十七八歲的姑娘,可能是他的妹妹吧。

  “碧云,老爸不是有一匹馬嗎?收下這孩子的馬草。”他盯著姑娘茫然的眼睛,以哥哥的口吻命令道:“聽見沒有?快把馬草提進(jìn)去!”

  姑娘木然地接過我的馬草,提進(jìn)了里屋。

  這天傍晚我離開書攤時(shí),輪椅上的他叮囑我:“以后馬草就賣給我,別耽誤時(shí)間餓壞了那匹馬,行嗎?”“沒問題。”我巴不得有這樣的好事。

  以后每天,當(dāng)我背著馬草來到書攤時(shí),他便沖里屋叫道:“碧云,快把馬草提進(jìn)去,別餓壞了那匹馬。”

  聞聲奔出的碧云對(duì)我的馬草開始贊不絕口:“想不到你扯的馬草會(huì)是最好的盤根草,馬兒吃得香哩!”不假,都是盤根草。扯這種馬草很不容易,我的手指都起了繭??珊弈切R車夫,以為這種馬草已經(jīng)一文不值。

  很久之后的一天,我一如往日地背著馬草走向他的書攤。一如往日地,他沖著里屋叫道:“碧云,快出來提馬草!”接連喊了數(shù)聲,可碧云遲遲不肯出來。“是不是有事出去了?”他疑惑地自語道。

  “我自己提進(jìn)去。”說著,我就往他身后的木板房走去。

  “別別別……”他急了,“碧云!碧云!”他用雙手拼命地?fù)u著輪椅,想阻住我的去路,“你放下,等碧云來提!”

  “沒事,我提著一樣,別餓壞了那匹馬。”可恨那天我沒有聽他的勸阻,提著馬草推開了那扇吱呀作響的門。

  “回來!”他在身后吼道,“那馬會(huì)踢傷你的!”

  可是遲了!我已經(jīng)走進(jìn)他家的后院,看見了一堆枯蔫焦黃的馬草——這些日子來我賣給他的所有馬草!那匹馬呢?香甜甜地吃著我的盤根草的那匹馬呢?

  我扭頭沖了出來,偎在他的輪椅邊上直想哭。“對(duì)不起,我這樣做可能傷害了你。”他拍著我的肩頭,輕聲說道,“我知道你希望真的有那么一匹馬。其實(shí),沒事的,你繼續(xù)看書吧。”

  我努力點(diǎn)點(diǎn)頭,使勁忍著,沒讓自己哭出來。

  六年級(jí)上冊(cè)語文《別餓壞了那匹馬》課文-同步練習(xí)

  溫故知新

  1、比一比,再組詞

  賣( )攤( )怒( )扭( )泰( )

  買( )灘( )努( )紐( )秦( )

  2.把下列詞語補(bǔ)充完整。

  ( )( )忘返 身無( )( )片甲( )( )

  ( )( )大吉

  來之( )( )( )流不息 理直氣( )

  同心( )力 ( )武揚(yáng)威 廢( )忘食

  千( )一發(fā) 調(diào)兵( )將

  3、比較每組兩個(gè)詞的用法有什么不同,選擇恰當(dāng)?shù)脑~填空。

  繼而 繼續(xù)

  (1)他先是一愣,( )眼睛一亮……

  (2)“我知道你希望真有那么一匹馬,沒事的,你( )看書吧。”

  阻止 阻撓

  (1)“別打孩子。”年輕人竭力想從輪椅上掙扎起來( )我父親。

  (2)清政府剛提出修筑京張鐵路的計(jì)劃,一些帝國(guó)主義國(guó)家就出來( )。

  強(qiáng)制 控制

  (1)帝國(guó)主義國(guó)家爭(zhēng)奪京張鐵路修筑權(quán),想進(jìn)一步( )我國(guó)北部。

  (2)在賣不出馬草的日子,我就( )自己不去書攤。

  4、課文幾次寫到“別餓壞了那匹馬”,用意分別是什么?

  含英咀華

  可是遲了!我已經(jīng)走進(jìn)他家的后院,看見了一堆枯蔫焦黃的馬草——前些日子我賣給他的所有馬草!那匹馬呢?香甜甜地吃著我拔的馬草的那匹馬呢?

  我扭頭(沖、跑)了出來,(偎、靠)在他的輪椅上直想哭。

  對(duì)不起我 這樣做可能傷害了你 他拍著我的肩頭 輕聲說道 我知道你希望真有那么一匹馬 其實(shí) 沒事的你繼續(xù)看書吧

  我努力點(diǎn)點(diǎn)頭,使勁忍著,沒讓自己哭出來。

  1、請(qǐng)為第三自然段加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。

  2、選擇運(yùn)用正確的字,用(√)

  3、“看見了一堆枯蔫焦黃的馬草——前些日子我買給他的所有馬草!”中的破折號(hào)的作用是( )

  a表示聲音的延長(zhǎng); b轉(zhuǎn)折作用; c解釋說明的作用。

  4、“我努力點(diǎn)點(diǎn)頭,使勁忍著,沒讓自己哭出來。”此時(shí)的“我”心中會(huì)怎樣想呢?請(qǐng)你發(fā)揮想象把“我”沒有說出的話寫出來。

  六年級(jí)上冊(cè)語文《別餓壞了那匹馬》課文-讀后感

  今天,我讀了一篇文章題目是《別餓壞了那匹馬》。這篇文章主要寫了一位殘疾的書攤的主人為了讓想看書但沒有錢的我能安心看書,而謊稱家中有馬買下我的馬草的事情。讀完文章,我被書攤主人美好的心靈感動(dòng)了。每個(gè)人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界將變得無比美好。

  不知道為什么,我忽然想起了另外一件從《讀者》上看到的事情。二戰(zhàn)期間,盟軍轟炸德軍的飛機(jī)中彈了,然而飛行員卻很奇怪自己的飛機(jī)一直沒有爆炸。等著落以后打開油箱,大家驚訝地發(fā)現(xiàn),油箱內(nèi)居然安靜地躺著十一枚炮彈。研究人員打開炮彈,發(fā)現(xiàn)炮彈中居然沒有炸藥。其中一枚炮彈中還有張紙條,紙條上寫著:我能做的就只有這么多了。原來這是德國(guó)兵工廠內(nèi)的地下工作者在制造炮彈的時(shí)候做的手腳。這為地下工作者最少在十一枚炮彈中沒有放炸藥,最少救了盟軍的一架飛機(jī)和一名飛行員。讀完文章,我為這位地下工作者的偉大的愛所震撼。而他卻很謙遜地說他能做的只有這些了。這是陌生人的愛。

  我又想起了一件事情。有一位母親,在和家人一起吃魚的時(shí)候,她總是不肯吃魚肉只吃魚頭。當(dāng)丈夫問她的時(shí)候她笑了笑說:“我從小就喜歡吃魚頭。”以后每一次吃魚,她都把魚肉留給丈夫和兒子,而自己只吃魚頭。久而久之,家人也都習(xí)慣了。

  只到臨終前,她說出了心中的這個(gè)秘密,她并不是喜歡吃魚頭,而是看著兒子和丈夫吃魚肉,而肉又不是很多,所以謊稱自己喜歡吃魚頭的。讀完這則故事,我為這為母親無私的愛所感動(dòng)。這是親人的愛。

  無論世界上哪種愛,都是平凡的,但卻是無私的,偉大的。

  記得有一首歌曲:只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界將變成美好的人間。讓我們努力去愛吧。愛并不難,有的時(shí)候是一個(gè)小小的幫助,有的時(shí)候或許就是一句安慰的話,對(duì)于你來講也許是微不足道的,也許根本就沒有在意的,但是也許它給別人帶來的卻是一份希望,一片光明,或許一個(gè)人的一生也就因此而改變!

  讓我們都獻(xiàn)出自己的一點(diǎn)愛心吧。

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