六年級語文下冊第二單元學(xué)習(xí)完了，同學(xué)們，一起來做做測試題熱熱身吧。學(xué)習(xí)啦小編在此整理了六年級語文下冊第二單元測試卷，供大家參閱，希望大家在閱讀過程中有所收獲!

　　六年級語文下冊第二單元測試卷1

　　一、積累與運(yùn)用。(40分)

　　1、在帶點(diǎn)字選擇正確的讀音。(4分)

　　摻和(hé huo) 鋪戶(pū pù) 正月(zhēng zhèng) 劇種(zhǒng zhòng)

　　間斷(jiān jiàn ) 分外(fēn fèn) 張燈結(jié)彩(jiē jié) 躲藏(zàng cáng)

　　2、看拼音寫詞語。(7分)

　　guàng jiē suàn bàn fěi cuì fēng zhēng biān pào

　　以上是平舌音的字是 ，是后鼻音節(jié)的是 ，是三拼音節(jié)的是 ，(各寫一個(gè))

　　3、形近字組詞。(4分)

　　旬( ) 栗( ) 榛( ) 酷( )

　　句( ) 粟( ) 棒( ) 臘( )

　　4、判斷正誤，正確的打“○”，錯(cuò)誤的打“X”。(6分)

　　(1)照老北京的老規(guī)矩，春節(jié)在臘月的下旬就開始。( )

　　(2)在藏戲里，善者的面具是白色的，國王的面具是紅色的，王妃的面具是綠色的，活佛的面具是黃色的( )

　　(3)客家居民是圍屋成土樓，傣族的是吊腳樓，蒙古的是蒙古包( )

　　(4)維吾爾族的人喜歡把說的衣服直接攤鋪在沙漠上( )

　　(5)都帕是藏族人訂婚時(shí)戴的帽子( )

　　(6)藏戲的發(fā)展與形成與高僧玄奘的傳奇故事有關(guān)( )

　　5、理解引號的作用，填序號。(6分)

　　引號的作用：①表示引用的部分;②表示需要著重指出的部分;③表示具有特殊含義的詞語。

　　(1)維吾爾牧人還喜歡吃沙土灰里燒出的“庫乃其”。 ( )

　　(2)這就是被譽(yù)為“世界民居奇葩”的客家民居。 ( )

　　(3)新樓落成時(shí)，還要舉行“架竹樓”儀式。 ( )

　　(4)房屋大門上刻著這樣的正楷對聯(lián)：“承前祖德勤和儉，啟后子孫讀與耕。” ( )

　　(5)毒刑拷打算得了什么?只有怕死鬼才乞求“自由”。 ( )

　　(6)傣族人家至今依然保持著“多起竹樓，傍水而居”的習(xí)慣。 ( )

　　6、句子萬花筒。(7分)

　　(1)例：有名的老鋪?zhàn)佣家獟斐鰩装俦K燈來，各形各式，有的一律是玻璃的，有的清一色的牛角的，有的都是紗燈，有的通通彩繪全部《紅樓夢》或《水滸傳》故事。(仿寫句子)

　　，有的 ，有的 ，有的 ，有的 。

　　(2)難道你不知道上學(xué)不應(yīng)該遲到嗎?(改為陳述句)

　　(3)身無分文的唐東杰布在雅魯藏布江上留下了58座鐵索橋。(縮句)

　　(4)高梁的全身沒有一處不具有鮮明的個(gè)性。(改為肯定句)

　　(5)大禮堂里擠滿了人。(改成夸張句)

　　(6)周俊當(dāng)上班長后，就處心積慮地想把工作搞好。(改病句)

　　(7)她的小胖臉圓溜溜的。(改成比喻句)

　　7、古詩大比拼(7分)

　　“ 歲除， 入屠蘇。”選自宋朝 寫的《元日》，寫的是 時(shí)的情景。你還知道我國哪些傳統(tǒng)節(jié)日?以及描寫這些節(jié)日的詩句?括號里寫節(jié)日，后面寫詩句。( )： ， ( )： ，

　　二、閱讀理解。(30分)

　　(一)北京四合院

　　北京四合院，顧名思義就是四面合起來的院子，是由東、西、南、北四面房子圍合起來形成的內(nèi)院式住宅。北京四合院已經(jīng)不是單單的一種建筑物，它已成為一種文化的象征，一種歷史的見證物，它作為老北京人世代居住的主要建筑形式，馳名中外，世人皆知。

　　四合院的構(gòu)成有獨(dú)特之處。它的院落寬綽疏朗，四面房屋各自獨(dú)立，又有游廊連接彼此，起居十分方便;封閉式的住宅使四合院具有很強(qiáng)的私密性，關(guān)起門來自成天地;院內(nèi)，四面房門都開向院落，一家人和美相親，其樂融融;寬敞的院落中還可植樹栽花、飼鳥養(yǎng)魚、疊石迭景，居住者盡享大自然的美好。

　　此外，四合院雖為居住建筑，卻蘊(yùn)含著深刻的文化內(nèi)涵，是中華傳統(tǒng)文化的載體。四合院的營建極講究風(fēng)水。風(fēng)水學(xué)說，實(shí)際是中國古代的建筑環(huán)境學(xué)，是中國傳統(tǒng)建筑理論的重要組成部分。四合院的裝修、雕飾、彩繪也處處體現(xiàn)著民俗民風(fēng)和傳統(tǒng)文化，表現(xiàn)出人們對幸福、美好、富裕、吉祥的追求，如以蝙蝠、壽字組成的圖案，寓意“福壽雙全”;以花瓶內(nèi)安插月季花的圖案寓意“四季平安”;而嵌于門簪、門頭上的吉辭祥語，附在抱柱上的楹聯(lián)，以及懸掛在室內(nèi)的書畫佳作，更是集賢哲之古訓(xùn)，采古今之名句，或頌山川之美，或銘處世之學(xué)，或詠鴻鵠之志，風(fēng)雅備至，充滿濃郁的文化氣息，猶如一座中國傳統(tǒng)文化的殿堂。

　　1、聯(lián)系上下文解釋詞語。(3分)

　　(1)世人皆知：

　　(2)其樂融融：

　　(3)風(fēng)雅備至：

　　2、第2、3兩個(gè)自然段分別是圍繞哪句話來寫的?用“ ”在文中畫出。(2分)

　　3、為什么說北京的四合院“猶如一座中國傳統(tǒng)文化的殿堂”?(4分)

　　六年級語文下冊第二單元測試卷2

　　一、給下列帶點(diǎn)字選擇正確的讀音，用“—”畫出。(3分)

　　萬象更新(gēng gèng )分外熱鬧(fēn fèn) 正月初六(zhēng zhèng)

　　哄堂大笑 ( hōng hòng) 載歌載舞(zǎi zài) 背景 (bēi bèi)

　　二、看拼音，寫詞語。(8分)

　　biān pào fěi cuì chū xún zhāng dēng jié cǎi

　　( )( ) ( ) ( )

　　yù bèi fēng zheng jiǎo zi zhì xù jǐng rán

　　( ) ( ) ( ) ( )

　　三、找出詞語中的錯(cuò)別字并改正。(5分)

　　贊嘆不己( ) 流光益彩( ) 初出矛廬( )

　　鈴七八碎( ) 別無所球( ) 美不盛收( )

　　蜂涌而至( ) 肅燃起敬( ) 青風(fēng)徐來( )

　　四、從下列詞語中各找出四對近義詞和反義詞。(8分)

　　誠實(shí) 狹窄 虛偽 勤奮 晦暗 樸實(shí) 笨拙 間斷

　　機(jī)敏 明亮 陰暗 狹隘 勤勉 光明 華麗 持續(xù)

　　近義詞：( )——( ) ( )——( )

　　( )——( ) ( )——( )

　　反義詞：( )——( ) ( )——( )

　　( )——( ) ( )——( )

　　五、給帶點(diǎn)字選擇正確的解釋。(3分)

　　1.功成名就( )

　　A.湊近;靠近 B.到，開始從事 C.完成;確定 D.立刻

　　2.萬象更新( )

　　A.改變;改換 B.古代夜間計(jì)時(shí)單位

　　3.安然無恙( )

　　A.對;正確 B.如此;這樣 C.表示狀態(tài)的詞尾

　　六、選擇下列句子所用的說明方法。(3分)

　　A.舉例子 B、列數(shù)字 C、打比方 D作比較

　　1、正月初一的光景與除夕截然不同：鋪戶都上著板子，門前堆著昨夜燃放的爆竹紙皮，全城都在休息。( )

　　2、一幢竹樓最主要的是中柱。中柱一般是8根。( )

　　3、一百至二百多間房屋如橘瓣?duì)钆帕?，布局均勻，宏偉壯觀。( )

　　七、寫出下列句子所用的修辭手法。(5分)

　　1、沙塵暴鋪天蓋地地撕扯著黑暗中的一切。( )

　　2、世界上還有幾個(gè)劇種是一部戲可以演出三五天還沒有結(jié)束的呢?( )

　　3、這不是粥，而是小型的農(nóng)業(yè)展覽會。( )

　　4、承前祖德和儉，啟后子孫讀與耕。( )

　　5、嫵媚的笑容，像花兒般綻放在風(fēng)沙里。( )

　　八、按要求寫句子。(8分)

　　1、女人們招待客人。(擴(kuò)句)

　　__________________________________________________________。

　　2、這樣惡劣的生活環(huán)境，他們怎么忍受得了呢?(改為陳述句)

　　__________________________________________________________。

　　3、讀句子，用帶點(diǎn)詞語造句。

　　(1)北京雖是城市，可是它也跟著農(nóng)村一齊過年，而且過得分外熱鬧。

　　___________________________________________________________。

　　(2)花兒不僅盛開在南疆的沙土里，還盛開在維吾爾人的門框邊、房梁頂、墻壁的掛毯上。

　　___________________________________________________________。

　　九、根據(jù)課文內(nèi)容填空。(13分)

　　1、請你默寫一首描寫我國傳統(tǒng)節(jié)日的古詩,并在題目旁邊寫出朝代和作者。(6分)

　　2、我國不同民族有不同的節(jié)日，如 族的 節(jié);不同的地方也有不同的民居如：

　　3、《北京的春節(jié)》一課，作者是按 __________________ 順序?qū)懙?。課文寫得比較詳細(xì)的部分是__________ _。

　　4、《藏戲》一文開頭連用了句式相似的三個(gè)反問句，這種修辭手法是______，這三個(gè)反問句在全文起到了_________ 的作用。

　　十、課內(nèi)閱讀。(19分)

　　(一)

　　正月初一的光景與除夕截然不同：鋪戶都上著板子，門前堆著昨夜燃放的爆竹紙皮，全城都在休息。

　　男人們午前到親戚家、朋友家拜年。女人們在家中接待客人。城內(nèi)城外許多寺院舉辦廟會，小販們在廟外擺攤賣茶、食品和各種玩具。小孩子們特別愛逛廟會，為的是有機(jī)會到城外看看野景，可以騎毛驢，還能買到那些新年特有的玩具。廟會上有賽馬的，還有賽駱駝的。這些比賽并不為爭誰第一誰第地二，而是在觀眾面前表演馬、駱駝與騎者的美好姿態(tài)與嫻熟技能。

　　多數(shù)鋪戶在正月初六開張，不過并不是很忙，鋪中的伙計(jì)們還可以輪流去逛廟會、逛天橋和聽?wèi)颉?/p>

　　1、“正月初一的光景與除夕截然不同”中“光景”一詞的意思是( )。(1分)

　　A、時(shí)光景物 B、情景 C、表示估計(jì)

　　2、“正月初一的光景與除夕截然不同”表現(xiàn)在哪里?(2分)

　　(二)除夕 斯妤

　　我于是猛地想起今天是一個(gè)特別的日子。記憶中這個(gè)日子在老外婆手里是從凌晨三點(diǎn)開始的。凌晨三點(diǎn)外婆就赤著腳下床，然后開始佝僂著腰緊張而麻利地忙著。

　　今天是臘月二十九。是圍爐的日子，迎新送舊的日子。

　　在閩南老家，這一天是大忙特忙的日子。要擦桌擦床擦門洗地板，要蒸桌面那樣大的白糖年糕、紅糖年糕、咸味年糕，要炸成缸的“炸棗”，做整盆的五香腸，還要換上新漿洗的窗簾床單，鋪上雪白的臺布。然后，要開始熱氣騰騰地忙圍爐的年飯。

　　夜幕降臨時(shí)，大家便團(tuán)團(tuán)圍坐在圓桌前。外婆開始禱告，舅舅們開始祝酒，小孩子們開始整段整段地往嘴里塞五香腸。

　　媽媽和老外公開始悠悠揚(yáng)揚(yáng)地哼起鄉(xiāng)劇來。

　　于是，除夕噼里啪啦大笑著走來，又噼里啪啦大笑著離去。

　　1、短文主要寫了__________________________________________________________________。(2分)

　　2、臘月二十九是 __________________ 的日子，是________________ 的日子。(1分)

　　3、從哪里可以看出“這一天是大忙特忙的日子”?抄在下面的橫線上。(4分)

　　_______________________________________________________________________

　　4、文章結(jié)尾用了______的修辭手法，寫出了作者_(dá)________________________的感情。3分

　　5. 閱讀短文.回答下面的問題。(18分)

　　這是一個(gè)發(fā)生在西藏(zàng cáng)的故事。過去，藏北有一個(gè)老獵人，他無名無姓，隨身攜帶的一頂小帳篷就是他的家。

　　有一天早晨，他從帳篷里出來，突然看見對面不遠(yuǎn)處的草地上站著一只肥肥壯壯的藏羚羊。他趕緊轉(zhuǎn)(zhuǎn zhuàn)身拿來叉和槍，瞄準(zhǔn)了那只藏羚羊。奇怪的是，那只藏羚羊好像知道自己逃不掉了，沒有逃走，只是用(乞求 請求)的眼神望著他，然后向前走了幾步，兩條前腿撲通一聲跪了下來。與此同時(shí)，兩行眼淚從它的眼里流了出來。

　　老獵人的心頭一軟，扣著扳機(jī)的手不由得松了一下,他明白藏羚羊下跪是在向他(請求 乞求)饒命。但是，以打獵為生的他早已變得冷冰冰的。他雙眼一閉，扣動了扳機(jī)。隨著槍聲，那只藏羚羊栽倒在地。它倒下去的時(shí)候，仍然保持著跪拜的姿勢，兩行淚痕也清晰可見。

　　那天，老措人并沒有像往常一樣當(dāng)即把獵物開膛、扒皮，他的眼前老是(浮現(xiàn) 呈現(xiàn))著那只藏羚羊臨死的樣子。這是他幾十年狩獵生涯中印象最深的瞬間。夜里，他難以入眠，雙手也好像一直在顫抖……”

　　第二天，老獵人懷著忐忑不安的心情剖開了那只藏羚羊的腹腔。突然，他吃驚地叫出了聲，手中的刀子咣當(dāng)一聲掉在了地上，那只藏羚羊的肚子里，靜靜地臥著一只已經(jīng)成型的小藏羚羊!原來，藏羚羊跪拜是為了求措人留下自己孩子的一條命啊!老獵人的心顫抖了，他對自己的行為懊悔不已。從此，老獵人在藏北草原消失了，沒有人知道他的下落。

　　1.請給本文加上一個(gè)標(biāo)題，寫在文前的“——”上。(2分J

　　2.在文中括號里選擇合適的詞語和音節(jié)，打“√”。(2分)

　　3.“形容心神不定”可用文中” ”一詞來概括。(1分)

　　4.請寫出下面詞語的近義詞和反義詞。(4分)

　　近義詞：顫抖——( ) 懊悔——( )

　　反義詞：清晰——( ) 消失——( )

　　5.你認(rèn)為這篇短文主要講了一件什么事?(2分)

　　6.讀句子“夜里，他難以入眠，雙手也好像一直在顫抖……第二天，老獵人懷著忐忑不安的心情剖開了那只藏羚羊的腹腔。”想一想：老獵人當(dāng)時(shí)想些什么?(2分)

　　7.藏羚羊?yàn)槭裁聪蚶先讼鹿?(1分)

　　8.“老獵人在藏北草原消失了。”對這句話你是怎樣理解的，請把你的想法寫下來。(2分)

　　9.讀了短文后，你有什么體會或感受，請把它寫下來。(2分)

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