人教版六年級(jí)語文下冊(cè)第十二課為人民服務(wù)同步練習(xí)題
人教版六年級(jí)語文下冊(cè)第十二課《為人民服務(wù)》論述了完全、徹底為人民服務(wù)的精神。學(xué)習(xí)啦小編在此整理了人教版六年級(jí)語文下冊(cè)第十二課《為人民服務(wù)》同步練習(xí)題，供大家參閱，希望大家在閱讀過程中有所收獲!
人教版六年級(jí)語文下冊(cè)第十二課《為人民服務(wù)》同步練習(xí)題1
(一)
人總是要死的，但死的意義有不同。中國(guó)古時(shí)候有個(gè)文學(xué)家叫做司馬遷的說過：“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。”為人民利益而死，就比泰山還重;替法西斯賣力，替剝削人民和壓迫人民的人去死，就比鴻毛還輕。張思德同志是為人民利益而死的，他的死是比泰山還要重的。
1.先解釋下列加粗的字，再說說全句的意思。
“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。”
固：___________ 或：_____________ 于：_____________
這句話的意思是：_____________________________________________________
2.本段的中心句是____________________________________________________
此句和后面三句是_______________________關(guān)系。
3.“張思德同志是為人民利益而死的，他的死是比泰山還要重的。”你怎么理解這句話?
答：_________________________________________________________________
答案：
1，(1)本來(2)有的(3)比
人本來就要死，有的死比泰山還重，有的死比鴻毛還輕。
2，人總是要死的，但死的意義有不同
總分
3，張思德的死是光榮的，他的死是有價(jià)值的，因?yàn)樗麨槿嗣竦睦娑?/p>
(二)
我們都是來自五湖四海，為了一個(gè)共同的革命目標(biāo)，走到一起來了。我們還要和全國(guó)大多數(shù)人民走這一條路。我們今天已經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)著有九千一百萬人口的根據(jù)地，但是還不夠，還要更大些，才能取得全民族的解放。我們的同志在困難的時(shí)候，要看到成績(jī)，要看到光明，要提高我們的勇氣。中國(guó)人民正在受難，我們有責(zé)任解救他們，我們要努力奮斗。要奮斗就會(huì)有犧牲，死人的事是經(jīng)常發(fā)生的。但是我們想到人民的利益，想到大多數(shù)人民的痛苦，我們?yōu)槿嗣穸?，就是死得其所。不過，我們應(yīng)當(dāng)盡量地減少那些不必要的犧牲。我們的干部要關(guān)心每一個(gè)戰(zhàn)士，一切革命隊(duì)伍的人都要互相關(guān)心，互相愛護(hù)，互相幫助。
1、什么叫“死得其所”?解釋為現(xiàn)代漢語。
2、毛澤東同志認(rèn)為，怎樣才算是“死得其所”?
3、“我們都是來自五湖四海，為了一個(gè)共同的革命目標(biāo)，走到一起來了。”毛澤東同志所說的這個(gè)“共同的革命目標(biāo)”是什么?請(qǐng)用原文中的句子回答。
4、學(xué)完全文后，你對(duì)司馬遷的話有什么理解?談一談。
5、江澤民同志指出，共產(chǎn)黨人應(yīng)積極實(shí)踐“三個(gè)代表”的精神。你知道這“三個(gè)代表”都是哪些內(nèi)容嗎?寫出來，再談?wù)勛约旱睦斫狻?/p>
6、《為人民服務(wù)》曾廣為流傳，許多語句都曾作為“毛主席語錄”的形式融入人們的生活當(dāng)中。你對(duì)文中哪句話印象最深，談一談個(gè)人感想。
答案：
1、死的有意義有價(jià)值
2、為人民而死
3、取得全民族的解放
4、道理論據(jù)，為人民而死，就有意義有價(jià)值，傷害人民，剝削人民，對(duì)人民沒有好處的人死，就是微不足道的
5、一是代表中國(guó)先進(jìn)社會(huì)生產(chǎn)力的發(fā)展要求。二是代表中國(guó)先進(jìn)文化的前進(jìn)方向。三是代表中國(guó)最廣大人民的根本利益
人教版六年級(jí)語文下冊(cè)第十二課《為人民服務(wù)》同步練習(xí)題2
【字詞薈萃】
1、讀拼音寫漢字。
hónɡ dǐnɡ wànɡ chuī
( )毛 銅( ) 興( ) ( )煙
( )水 ( )點(diǎn) ( )想 ( )牛
2、把詞語補(bǔ)充完整。
精兵簡(jiǎn)( ) 五( )四海 死得( )所
3、按要求改寫句子，句意不變。
白茫茫的大雪籠罩著山川、田野和村莊。
(1)變成把字句：__________________________________________________
(2)變成被字句：__________________________________________________
(3)變成反問句：__________________________________________________
(4)變成設(shè)問句：__________________________________________________
(5)變成雙重否定句：__________________________________________
【句段集錦】
解釋帶點(diǎn)詞，并寫出句子的含義。
(1)人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。
___________________________________________________________
___________________________________________________________
(2)我們這個(gè)隊(duì)伍完全是為著解放人民的，是徹底地為人民利益工作的。
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【課文鏈接】
讀下面這段話，說說共有幾句，每句說的是什么意思。
因?yàn)槲覀兪菫槿嗣穹?wù)的，所以，我們?nèi)绻腥秉c(diǎn)，就不怕別人批評(píng)指出。不管是什么人，誰向我們指出都行。只要你說得對(duì)，我們就改正。你說的辦法對(duì)人民有好處，我們就照你的辦。
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【課外延伸】
1、閱讀：
“成”與“功”
失敗者對(duì)于成功，一方面是羨慕不已，另一方面是急躁不安，巴不得一口吃成個(gè)大胖子。殊不知成功是由“成”與“功”兩字組成的，成是功的積累，叫做“功到自然成”。
晉代大書法家王羲之，20年臨池習(xí)書，洗筆把池水都染成黑色了，才有在書法上爐火純青的造詣。功是成的基礎(chǔ)，一個(gè)人( )想取得成功，( )必須經(jīng)過艱苦的奮斗，這個(gè)過程也就是功的積累過程。
一滴水從檐楣上掉下來，重重地落在石頭上，“啪”的一聲炸出一朵水花，可是石頭上看不到絲毫的痕跡。( )，經(jīng)過一年，兩年……堅(jiān)硬的石頭終于被水滴滴穿了。
如果成功很容易，無需奮斗就能達(dá)到的話，如果成功不是需要功的積累，不需要努力攀登的話，那成功就會(huì)變得廉價(jià)，失去了它原有的耀人的色澤，那我們還要成功干嘛?
李時(shí)珍跋山涉水，遍嘗百草，數(shù)十年如一日地搜集、整理資料，筆耕不息，才有藥學(xué)巨著《本草綱目》的問世;司馬遷游歷名山大川，博覽經(jīng)典秘籍，遭受宮刑，忍辱負(fù)重，筆耕不輟，才有《史記》的誕生。
在通向成功的路上，既無捷徑，也沒有寶葫蘆，所以( )坐著羨慕別人“成”，倒( )站起來積累自己的“功”。須知，任何一朵鮮花的盛開，都需要花苞長(zhǎng)期孕育;任何一枚勛章都要成功者付出相應(yīng)的代價(jià)。成功是自私的，它絕不會(huì)將輝煌施舍給懶漢，成功又是公平的，它會(huì)毫無保留地將滿天的燦爛星光照在堅(jiān)持不懈的奮斗者身上。
(1)“須知，任何一朵鮮花的盛開，都需要花苞長(zhǎng)期孕育”，“鮮花的盛開”是指____________________，“花苞長(zhǎng)期孕育”是指___________________。
(2)在文中括號(hào)里填上適當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞。
(3)“水滴石穿”最恰當(dāng)?shù)慕忉屖? )
A.水滴能穿透石頭。
B.水不停地滴，石頭能被滴穿。
C.水不停地滴，石頭能被滴穿。比喻只要有信心，有恒心，不斷努力，事情就一定能成功。
(4)請(qǐng)結(jié)合自己學(xué)習(xí)、生活的真實(shí)體驗(yàn)，圍繞“成功是什么”的話題簡(jiǎn)單談?wù)効捶ā?100--150字)
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2、寫話：
學(xué)習(xí)了課文，你有什么收獲?
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人教版六年級(jí)語文下冊(cè)第十二課《為人民服務(wù)》同步練習(xí)題2參考答案
【字詞薈萃】
1、(鴻)毛 銅(鼎) 興(旺) (炊)煙
(洪)水 (頂)點(diǎn) (妄)想 (吹)牛
2、精兵簡(jiǎn)(政) 五(湖)四海 死得(其)所
3、(1)白茫茫的大雪把山川、田野和村莊籠罩了。
(2)山川、田野和村莊被白茫茫的大雪籠罩了。
(3)難道白茫茫的大雪沒有籠罩著山川、田野和村莊嗎?
(4)白茫茫的大雪是不是籠罩著山川、田野和村莊?是的。
(5)白茫茫的大雪不是沒有籠罩著山川、田野和村莊。
【句段集錦】
(1)固：本來; 或：有的。
句子意思：人總是要死的，但死的意義有所不同，有的比泰山還重，有的比鴻毛還輕。
(2)完全：全部; 徹底：貫徹到底，沒有遺留。
句子意思：不管在什么地方，不管做什么工作，都應(yīng)該為人民謀利益。
【課文鏈接】
共有4句話。第一句話是講我們要?dú)g迎批評(píng)，第二句話是講我們歡迎任何人的批評(píng)，第三句話是講我們接受任何人的只要是正確的批評(píng)，第四句講我們接受對(duì)人民有好處的辦法。
【課外延伸】
1、閱讀：
(1)參考：成功; 為獲得成功而付出的努力。
(2)如果……就; 可是; 與其……不如。
(3)C
人教版六年級(jí)語文下冊(cè)第十二課《為人民服務(wù)》課文知識(shí)點(diǎn)
1、我們的共產(chǎn)黨和共產(chǎn)黨所領(lǐng)導(dǎo)的八路軍、新四軍，是革命的隊(duì)伍。我們這個(gè)隊(duì)伍完全是為著解放人民的，是徹底地為人民的利益工作的。張思德同志就是我們這個(gè)隊(duì)伍中的一個(gè)同志。
文章開篇就點(diǎn)明主題。整段話表明：全心全意為人民服務(wù)，是中國(guó)共產(chǎn)黨和革命軍隊(duì)的根本宗旨,張思德同志就是一個(gè)普通的中國(guó)共產(chǎn)黨員努力實(shí)踐為人民服務(wù)的典范之一。教學(xué)時(shí)，教師可引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合以前學(xué)過的革命歷史題材的課文，結(jié)合學(xué)生所知道的事例交流對(duì)這段話的理解。
2、張思德同志是為人民的利益而死的，他的死是比泰山還要重的。
這句話教師可以引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合課后的“資料袋”來理解。張思德同志1933年參加革命，經(jīng)過長(zhǎng)征，負(fù)過傷，是一個(gè)忠實(shí)地為人民利益服務(wù)的共產(chǎn)黨員。1944年9月5日，他帶領(lǐng)戰(zhàn)士在陜北安塞縣執(zhí)行燒炭任務(wù)，即將挖成的炭窯突然塌方，他為救戰(zhàn)友而犧牲。張思德同志牢記革命隊(duì)伍的宗旨，活著為人民的利益工作，死為人民的利益犧牲，體現(xiàn)了完全徹底地為人民服務(wù)的精神。因?yàn)樗麨槿嗣竦睦娑?，雖然一生中沒做出什么驚天動(dòng)地的大事，他的死卻是有意義、有價(jià)值的，所以說“比泰山還重”。
3、因?yàn)槲覀兪菫槿嗣穹?wù)的，所以，我們?nèi)绻腥秉c(diǎn)，就不怕別人批評(píng)指出。不管是什么人，誰向我們指出都行。只要你說得對(duì)，我們就改正。你說的辦法對(duì)人民有好處，我們就照你的辦。
上面這段話共有三句話。第一句話是講我們要?dú)g迎批評(píng)，第二句話是講我們歡迎任何人的批評(píng)，第三句話是講我們接受任何人的只要是正確的批評(píng)。句與句之間聯(lián)系緊密，意思層層遞進(jìn)。再抓住這段話中的關(guān)聯(lián)詞語分析，我們可以進(jìn)一步明確：衡量批評(píng)正確與否的標(biāo)準(zhǔn)只有一個(gè)，就是是否符合人民的利益。接受任何人的只要是正確的批評(píng)的目的也只有一個(gè)，就是為人民服務(wù)。
4、我們今天已經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)著有九千一百萬人口的根據(jù)地，但是還不夠，還要更大些，才能取得全民族的解放。
“九千一百萬人口的根據(jù)地”指的是當(dāng)時(shí)的陜甘寧邊區(qū)和華北、華中、華南等抗日根據(jù)地。當(dāng)時(shí)這些根據(jù)地的人口總和是九千一百萬。這句話是說，還要擴(kuò)大抗日革命根據(jù)地，才能取得全民族、全中國(guó)的解放。當(dāng)時(shí)為人民服務(wù)的共同目標(biāo)就是打敗日本侵略者，解放全中國(guó)。
5、我們的同志在困難的時(shí)候，要看到成績(jī)，要看到光明，要提高我們的勇氣。
這句話是說，革命斗爭(zhēng)不會(huì)是一帆風(fēng)順的，必然要遇到艱難困苦。但是，我們?yōu)榱巳嗣窭?，為了民族解放，就不能怕困難，要看到成績(jī)和光明，要樹立信心，鼓足勇氣。
6、我們的干部要關(guān)心每一個(gè)戰(zhàn)士，一切革命隊(duì)伍的人都要互相關(guān)心，互相愛護(hù)，互相幫助。
這句話的意思是說，革命隊(duì)伍的人是為了一個(gè)共同目標(biāo)走到一起來的。因此，不論是干部對(duì)戰(zhàn)士，還是戰(zhàn)士對(duì)戰(zhàn)士，都要互相關(guān)心、愛護(hù)和幫助。這樣才能更好地團(tuán)結(jié)起來，共同奮斗，實(shí)現(xiàn)我們的目標(biāo)。
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