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人教版六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期末測(cè)試題及答案(2)

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人教版六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期末測(cè)試題及答案

  人教版六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期末測(cè)試題答案

  一、1. A. (×) B. (√) C. (√)D. (×)

  2. (1)鄧 楊 唐 鄧 唐 楊

  3. 傳染 傳授 傳遞 傳承

  4. 龍騰虎躍 龍鳳呈祥 生龍活虎

  5. (1)(×) (2)(√) (3)(√) (4)(√)

  6. ② ④

  7. (1)濃 (2)少 (3)快 (4)難

  二、2. 在“支付”前加“為了” “功”改為“攻” “形”改為“型” “絕然”改為“決然”

  3. 唯一沒(méi)有被盛名寵壞 她的淡泊名利的贊嘆 山泉 溪流 山中訪友 不確定 枯萎 如:烈火試真金,逆境試強(qiáng)者。(類似的關(guān)于戰(zhàn)勝困難的格言即可) 峨峨兮若泰山! 洋洋兮若江河 真知己

  4. 如:慈母手中線,臨行密密縫 千門(mén)萬(wàn)戶曈曈日,總把新桃換舊符

  我勸天公重抖擻,不拘一格降人才 長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海

  5. (1)認(rèn)為 另一個(gè)小孩卻認(rèn)為太陽(yáng)剛出來(lái)的時(shí)候離人遠(yuǎn)些,而中午時(shí)要近些。

  (2)B

  三、(一)1.想知道孩子一年之后能長(zhǎng)多少。他的目的沒(méi)有達(dá)到。孩子在長(zhǎng)高,而樹(shù)也在長(zhǎng)高,而且長(zhǎng)得比孩子還快。

  2. C

  3. 第一、二幅漫畫(huà)畫(huà)的是早春的樹(shù)木,第三幅漫畫(huà)作者畫(huà)的是冬天的樹(shù)木,第四幅漫畫(huà)作者畫(huà)的是冬天過(guò)后的晚春的樹(shù)木,這就可以看出漫畫(huà)故事的時(shí)間跨度是一年多。

  (二)1. 指蝴蝶在下雨天無(wú)處可躲

  2. 她們的身體是那樣輕盈,載不動(dòng)一個(gè)水點(diǎn);她們身上的彩粉是那樣的素潔,一點(diǎn)水都不能玷污;她們是那樣的柔弱,比一片樹(shù)葉還無(wú)力,怎么禁得起這猛烈的風(fēng)雨呢?

  3. B.運(yùn)用排比、反復(fù) C.細(xì)致的想象

  4. 對(duì)蝴蝶的關(guān)心和喜愛(ài),對(duì)自然界小生命的擔(dān)憂和關(guān)注。

  (三)1.短暫 陌生 普通

  2. 回報(bào)。 直接、獨(dú)自。

  3. 自言自語(yǔ)久了,沒(méi)有反響也沒(méi)有回饋,甚至連喘息的聲音也沒(méi)有,感覺(jué)很是怪異,好像你面對(duì)著無(wú)邊無(wú)際的棉花垛……

  4. 他從我的電話里得到了溫情,得到了友誼,得到了心靈的慰藉。

  5. 純真的友誼,述說(shuō)著人間互相關(guān)愛(ài)的溫情。


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