六年級(jí)句子練習(xí)題
六年級(jí)句子練習(xí)題
掌握好句子的練習(xí),對(duì)小學(xué)生來說是非常重要的。下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家收集整理的六年級(jí)句子練習(xí)題目,相信這些文字對(duì)你會(huì)有所幫助的。
六年級(jí)句子練習(xí)題(一)
一、按要求寫句子。
1、把“把”字句改成“被”字句。
疲勞和干渴,把它們折磨得有氣無力。
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2、把“被”字句改成“把”字句。
我的錯(cuò)誤馬上被朋友們糾正了。
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3、改變?cè)~序,意思保持不變。
出金華城大約5公里到羅甸。________________。
雨從早到晚嘩嘩嘩嘩地下個(gè)不停。______________。
4、改變?cè)~序,改變句意。
那些來南京的客人都很熱情。________________。
這幾道題你全沒有做對(duì)。__________________。
5、把反問句改成陳述句。
我們哪里有近道,還不和你們是一條道?
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毒刑拷打算得了什么?死亡也無法叫我開口。
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都是你自己找的,我怎么幫得了你的忙?
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6、把陳述句改成反問句。
貓的性格實(shí)在有些古怪。__________________。
在這個(gè)長滿了紅銹的魚鉤上,閃爍著燦爛的金色的光芒。
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7、把直接引語改成間接引語。
周瑜長嘆一聲,說:“諸葛亮神機(jī)妙算,我真不如他。”
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山姆握著珊迪的手說:“我會(huì)永遠(yuǎn)照顧你的。”
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張林告訴我:“要是星期日下雨,我們就不去看電影。”
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8、把間接引語改成直接引語。
媽媽嚴(yán)肅地對(duì)我說,馬上就要期末考試了,我一定要認(rèn)真復(fù)習(xí),不要辜負(fù)老師和她對(duì)我的一片期望。
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二、照樣子寫句子。
1、例:李老師推開門走進(jìn)教室。
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2、例:夜空的繁星,仿佛碧波上撒滿的寶石。
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3、例:井岡山是中國革命的搖籃。
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4、例:敵人使用了燃燒彈,邱少云的周圍成了一片火海。
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六年級(jí)句子練習(xí)題(二)
(一)
( )它的樹干又粗又高,枝葉特別茂盛。
( )銀杏樹又叫白果樹。
( )銀杏的果實(shí)很像杏,我們平時(shí)買的白果實(shí)際上是銀杏的核,它富有營養(yǎng),是一種綠色保健食品。 ( )這一片片葉子像精美的小紙扇,又像漂亮的蝴蝶翅膀。
( )每年四月份,當(dāng)成群的蜜蜂在繁茂的枝葉間忙碌的時(shí)候,人們才注意到銀杏樹開花了。
( )原來是因?yàn)闊o論是它的雄花還是雌花,都很不顯眼。
(二)
( )他又說道:“我們中國人一定要搞清楚自己的歷史,搞文學(xué)的人不搞清我們的歷史更不行。”
( )相反,他幾次問我各科學(xué)習(xí)成績?cè)趺礃印N艺f我連續(xù)幾年獲得優(yōu)良獎(jiǎng)?wù)?,文科理科學(xué)習(xí)成績都還不錯(cuò)。
( )我知道這是對(duì)我的批評(píng),也是對(duì)我的希望。
( )他說道:“這樣好!愛好文學(xué)的人不要只讀文科的書,一定要多讀各科的書。”
( )想來有趣,那一下午,葉老先生沒談我那篇獲獎(jiǎng)的作文,也沒談寫作。他沒有向我傳授什么文學(xué)創(chuàng)作的秘訣、要素或指南之類。
( )他又讓我背中國歷史朝代,我沒有背全,有的朝代順序還背顛倒了。
(三)
( )我順著霞光往南望去,看傲然挺立的高山的山壁上,也灑上了一層霞光。
( )當(dāng)我再次抬起頭仰望天空時(shí),竟然有幾顆忽隱忽現(xiàn)的小星星在調(diào)皮地眨著眼睛了。
( )我向西邊望去,只見天邊有一片紅霞。霞光照在山頂上,樹染紅了,望雨亭也染紅了。 ( )我望著那如綢的霞,聽著大院里的樹葉“沙沙”的響聲,已如醉癡。
( )我坐在陽臺(tái)上看書。不知什么時(shí)候,太陽公公已悄悄地躲在山后了。
(四)
( )雞尾,是盛產(chǎn)哈密瓜的新疆
( )你看,她多像我們祖國960萬平方公里的版圖啊
( )雞頭,是物產(chǎn)豐富的東北三省
( )雞背,是一碧千里的內(nèi)蒙古草原
( )我有一張雞年的郵票
( )雞腹,密布著許多海港和名城
( )雄雞的心臟,正是我們祖國的首都——北京
(五)
( )豆豆聽到同學(xué)的呼喚,也興奮地跑到花園空地上。
( )大家用手指著美麗是煙火,又叫又跳,開心極了。
( )過春節(jié)了,到處都是一派喜洋洋的景象。
( )天黑的時(shí)候,小朋友們?nèi)タ捶艧熁稹?/p>