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小學(xué)六年級(jí)語文基礎(chǔ)知識(shí)總復(fù)習(xí)資料

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小學(xué)六年級(jí)語文基礎(chǔ)知識(shí)總復(fù)習(xí)資料

  語文知識(shí)點(diǎn)繁多,同學(xué)們不可能全部都看的,那應(yīng)該看哪些復(fù)習(xí)資料呢?下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的小學(xué)六年級(jí)語文基礎(chǔ)知識(shí)總復(fù)習(xí)資料,僅供參考。

  小學(xué)六年級(jí)語文基礎(chǔ)知識(shí)總復(fù)習(xí)資料篇一

  第一組

  讀讀寫寫:

  廚房 刺猬 畜生 遺體 挽聯(lián) 致敬 愛撫 團(tuán)聚 情節(jié) 記性 保存 陰暗 低微 寒意 深?yuàn)W 詳細(xì) 枯瘦 逝世 文章 咳嗽 明晃晃 失聲痛哭 囫圇吞棗 張冠李戴馬馬虎虎 恍然大悟 北風(fēng)怒號(hào) 匆匆忙忙 飽經(jīng)風(fēng)霜

  讀讀記記:

  殷勤 失業(yè) 窘相 厚實(shí) 苗頭 面孔 輕視 陡然 艱苦 軟綿綿 牛毛細(xì)雨 結(jié)結(jié)巴巴 大病新愈

  日積月累:橫眉冷對(duì)千夫指,俯首甘為孺子牛。 《自 嘲》

  其實(shí)地上本沒有路,走的人多了,也便成了路?!豆?鄉(xiāng)》

  我好像一只牛,吃的是草,擠出來的是奶、血。許廣平《欣慰的紀(jì)念》

  時(shí)間就是性命,無端的空耗別人的時(shí)間,其實(shí)是無異于謀財(cái)害命的?!堕T外文談》

  只看一個(gè)人的著作,結(jié)果是不大好的:你就得不到多方面的優(yōu)點(diǎn)。必須如蜜蜂一樣,采過許多花,這才能釀出蜜來。倘若叮在一處,所得就非常有限,枯燥了。 《致顏黎民》

  第二組

  詩(shī)經(jīng)•采薇(節(jié)選)

  昔我往矣,楊柳依依。今我來思,雨雪霏霏。

  春夜喜雨 唐•杜甫

  好雨知時(shí)節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無聲。

  野徑云俱黑,江船火獨(dú)明。曉看紅濕處,花重錦官城。

  西江月•夜行黃沙道中  宋•辛棄疾

  明月別枝驚鵲,清風(fēng)半夜鳴蟬。稻花香里說豐年,聽取蛙聲一片。

  七八個(gè)星天外,兩三點(diǎn)雨山前。舊時(shí)茅店社林邊,路轉(zhuǎn)溪橋忽見。

  天凈沙•秋  元•白樸

  孤村落日殘霞,輕煙老樹寒鴉,一點(diǎn)飛鴻影下。青山綠水,白草紅葉黃花。

  小學(xué)六年級(jí)語文基礎(chǔ)知識(shí)總復(fù)習(xí)資料篇二

  第三組

  讀讀寫寫:

  清爽、吟誦、唱和、瀑布、陡峭、挺拔、身軀、精致、蘊(yùn)含、奧秘、俠客、靜謐、追隨、小巷、俏麗、烘烤、音韻、演奏、探索、勤勉、漫游、親吻、德高望重、津津樂道、別有深意、左沖右撞、意味深長(zhǎng)、龐然大物、行色匆匆

  讀讀記記:

  神奇、優(yōu)雅、辨認(rèn)、清新、歡悅、清脆、凝聚、惡作劇、奇妙無比、不拘一格、年過花甲

  日積月累:

  落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花。 (龔自珍)

  造物無言卻有情,每于寒盡覺春生 。(張維屏)

  今夜偏知春氣暖,蟲聲新透綠窗紗 。 (劉方平)

  此夜曲中聞?wù)哿?,何人不起故園情 。 (李白)

  臥看滿天云不動(dòng),不知云與我俱東 。 (陳與義)

  不是花中偏愛菊,此花開盡更無花 。 (元稹)

  第四組

  讀讀寫寫:

  杰出 修筑 設(shè)計(jì) 施工 阻撓 控制 轟動(dòng) 艱巨 毅然 鏟平 勉勵(lì) 惡劣 泥漿 岔道 真摯 避免 朦朧 凄涼 引用 強(qiáng)烈 居庸關(guān) 懸崖峭壁 狂風(fēng)怒號(hào) 惹人譏笑 寢不安席 思潮起伏 可見一斑

  讀讀記記:

  勘測(cè) 調(diào)節(jié) 沉悶 分享 撫養(yǎng) 春節(jié) 熱烈 剛勁 領(lǐng)略 復(fù)蘇 先驅(qū) 迷戀 裝點(diǎn) 驚嘆 碧空如洗 波濤起伏 水落石出 百折不回 牙牙學(xué)語

  日積月累:

  我們愛我們的民族,這是我們自信心的泉源。 (周恩來)

  我是中國(guó)人民的兒子,我深情地愛著我的祖國(guó)和人民。(鄧小平)

  惟有民魂是值得寶貴的,惟有他發(fā)揚(yáng)起來,中國(guó)才有真進(jìn)步。 (魯迅)

  我愛我的祖國(guó),愛我的人民,離開了她,離開了他們,我就無法生存,更無法寫作。(巴 金)

  小學(xué)六年級(jí)語文基礎(chǔ)知識(shí)總復(fù)習(xí)資料篇三

  第五組

  讀讀寫寫:

  舒適 擱板 勉強(qiáng) 抱怨 傾聽 掀起 魁梧 撕破 倒霉 嚴(yán)肅 憂慮 神圣 悠悠 莊重 儀式 抱歉 溜走 介意 追問 荒.唐 聲望 割舍 濕淋淋 心驚肉跳 自言自語自作自受 縫縫補(bǔ)補(bǔ) 大吃一驚

  讀讀記記:

  殘疾 瘦削 寬厚 張皇 竭力 泰然 強(qiáng)制 茫然 勸阻 焦黃 著迷 耐心 修理 如愿 流連忘返 身無分文 溜之大吉 十指連心 怒目圓睜 興高采烈

  日積月累:

  輕諾必寡信。 《老 子》 民無信不立。 《論 語》

  精不誠(chéng),不能動(dòng)人。 《莊 子》 誠(chéng)者,天之道也;誠(chéng)之者,人之道也。 《禮 記》

  有所期諾,纖毫必償;有所期約,時(shí)刻不易。 《袁氏世范》

  第六組

  讀讀寫寫:

  遙望 晶瑩 資源 礦物 恩賜 節(jié)制 枯竭 濫用 威脅 指望 設(shè)想 移民 破碎 目睹 圣潔 駿馬 雄鷹 潺潺 回蕩 滋潤(rùn) 善待 松脂 寶貴 滋養(yǎng) 嬰兒 眷戀和藹可親 閃閃發(fā)光

  讀讀記記:

  葬禮 主持 語調(diào) 悲劇 治理 歸宿 蕩漾 領(lǐng)悟 滔滔不絕 一瀉千里 紛至沓來 世外桃源 從天而降 生命垂危 風(fēng)雨同舟

  日積月累:

  善待地球就是善待自己。

  拯救地球就是拯救未來。

  但存方寸地,留與子孫耕。

  有限的資源,無限的循環(huán)。

  珍惜自然資源,共營(yíng)生命綠色。

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