面對(duì)即將到來(lái)的畢業(yè)考試，六年級(jí)的學(xué)生要多做語(yǔ)文模擬試題，鞏固語(yǔ)文知識(shí)。下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的2017年六年級(jí)畢業(yè)考試語(yǔ)文模擬試題，希望對(duì)大家有用!

　　2017年六年級(jí)畢業(yè)考試語(yǔ)文模擬試題

　　一、基礎(chǔ)擷英園(38分)

　　1、看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。(8分)

　　hú lu jī chǔ chuǎi cè hè rán gào jiè

　　( ) ( ) ( ) ( ) ( )

　　kùn huò jū rán yí hàn

　　( ) ( ) ( )

　　2、組詞。(5分)

　　孝( ) 味( ) 藹( ) 屜( ) 盡jǐn( )

　　考( ) 昧( ) 竭( ) 屆( ) jìn( ) 3、把下列成語(yǔ)補(bǔ)充完整。(8分)

　　拾金不( ) 言( )有( ) ( )( )名言 樂(lè)( )( )悲

　　坐( )不安 失而( )得 ( )( )不平 ( )是( )非

　　4、把句中劃線(xiàn)的部分改寫(xiě)為成語(yǔ)。(4分)

　?、盼腋吲d得眼淚都要掉下來(lái)了，連忙對(duì)這位拾到錢(qián)財(cái)不藏起來(lái)?yè)?jù)為己有的黑大哥表示謝意。( )

　　⑵唐高宗突然間因憤怒變了臉色，準(zhǔn)備嚴(yán)懲權(quán)善才。 ( )

　?、桥衍姳臼菬o(wú)組織無(wú)紀(jì)律的一群人，聽(tīng)說(shuō)朝廷派兵來(lái)了，便作鳥(niǎo)獸散了。 ( )

　?、茸哌M(jìn)花園，郁金香開(kāi)得正盛，各種顏色的花朵在陽(yáng)光下顯得格外艷麗。 ( )

　　5、選詞填空。(4分)新 課標(biāo) 第一 網(wǎng)

　　不但……而且…… 盡管……但是……

　?、? )這天前來(lái)圍觀(guān)大木柱的人成百上千，( )沒(méi)有一個(gè)人上前去搬動(dòng)它。

　?、粕眺?ldquo;立木取信”一事，( )為朝廷樹(shù)立了一個(gè)言而有信、說(shuō)到做到的形象，( )為新法的順利實(shí)施打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

　　因?yàn)?因此

　?、怯捎谖以诮虒W(xué)樓白凈的墻上貼了那幾張尋物啟事，弄臟了墻壁，影響極其不好，( )受到高達(dá)四十美元的處罰。

　　⑷我丟失了朋友送我的手表，我非常傷心，( )丟失的絕對(duì)不只是手表，也不僅僅是時(shí)間。

　　6、根據(jù)課文內(nèi)容填空。(5分)

　?、?憑自律， 貴堅(jiān)持。

　?、瞥缟形拿?，升華公德 。

　　⑶《商鞅南門(mén)立木》通過(guò)寫(xiě) 時(shí)期的改革家 在都城南門(mén) 的故事，告訴我們 和 的重要。

　?、取冻錾睦蠋煛分v述了“我”在 國(guó)的 大學(xué)讀書(shū)時(shí)，朋友送“我”一只心愛(ài)的手表 的故事，贊頌了那位黑人同學(xué)模范地 的優(yōu)秀品德。

　　7、根據(jù)要求寫(xiě)句子。(4分)

　?、盘斓紫履挠羞@么便宜的事兒，怕是耍人玩兒的吧?(改為陳述句)

　?、苼?lái)美國(guó)之前，我的好朋友倫捷送給了我一塊電子手表。(改為把字句)

　　二、閱讀點(diǎn)將臺(tái)(32分)

　?、彘喿x下面文段，完成后面練習(xí)。(14分)

　　當(dāng)時(shí)，商鞅要在秦國(guó)實(shí)行變法是很困難的。這一方面是因?yàn)橐恍┡f貴族對(duì)變法持反對(duì)意見(jiàn)，另一方面老百姓也不相信秦孝公會(huì)真心實(shí)意地進(jìn)行改革。

　　面對(duì)重重困難，商鞅心想：要在秦國(guó)進(jìn)行改革，首先就要取得老百姓的信任，只有這樣，才能在全國(guó)建立起一種誠(chéng)信守法的良好社會(huì)風(fēng)尚，從根本上保證變法的成功。于是，他在新的法令頒布之前，冥思苦想了好幾天，終于想出了一個(gè)取得老百姓信任的好辦法。

　　1、解釋詞語(yǔ)。(2分)

　　冥思苦想：

　　2、請(qǐng)用自己的話(huà)說(shuō)說(shuō)這兩個(gè)自然段的主要內(nèi)容。(2分)

　　答：

　　3、請(qǐng)用“ ”畫(huà)了第一個(gè)自然段的中心句。(2分)

　　4、第一自然段圍繞中心句主要講了哪幾個(gè)方面的情況。(4分)

　　答：

　　5、你認(rèn)為商鞅變法要取得成功的首要重要條件是什么?為什么?(4分)

　　答：

　　㈡閱讀下面文段，完成后面練習(xí)。(18分)

　　她聽(tīng)完后，微笑著說(shuō)：“祝賀你找回心愛(ài)的手表，很遺憾不能幫你減免罰金，但那位黑人學(xué)生可真是位非常出色的老師!”

　　老人的話(huà)讓我翻然醒悟。這時(shí)，我才意識(shí)到黑大哥的確是一位非常出色的老師。因?yàn)楣?，他將手表送還給我;也因?yàn)楣?，他又向校方舉報(bào)我，因?yàn)槲疫`背了公德。他用這種迂回的方式，讓我徹底明白了公德的重要和校規(guī)的嚴(yán)格!

　　1、老人說(shuō)：“祝賀你找回心愛(ài)的手表，很遺憾不能幫你減免罰金，但那位黑人學(xué)生可真是位非常出色的老師!”請(qǐng)根據(jù)你的理解，說(shuō)說(shuō)這句話(huà)中包含的意思。(6分)

　　2、老人的話(huà)讓我翻然醒悟。這時(shí)，我才意識(shí)到黑大哥的確是一位非常出色的老師。(“翻然醒悟”是什么意思?說(shuō)明我當(dāng)時(shí)有什么樣的認(rèn)識(shí)?)(4分)

　　3、聽(tīng)完老人的一席真誠(chéng)的話(huà)語(yǔ)，“我”翻然醒悟，悟到了什么?(2分)

　　4、為什么“我”與老人后來(lái)都認(rèn)為黑人學(xué)生的確是一位非常出色的老師呢?(4分)

　　5、“那位黑人學(xué)生可真是位非常出色的老師!”“黑大哥的確是一位非常出色的老師。”反復(fù)出現(xiàn)這樣的句子有什么作用?(2分)

　　三、佳作展示會(huì)(30分)

　　規(guī)則是人們共同遵守的制度或章程。人人遵守規(guī)則，社會(huì)才會(huì)井然有序;背離了規(guī)則，社會(huì)將是一片混亂。請(qǐng)回憶生活中有關(guān)規(guī)則的事，自擬題目，寫(xiě)一篇作文，字?jǐn)?shù)不少于500個(gè)。做到事情完整，語(yǔ)句通順，有一定條理。

　　2017年六年級(jí)畢業(yè)考試語(yǔ)文模擬試題二

　　一、看拼音，寫(xiě)字詞。

　　Yùn niàng sì nüè dǒu sǒu zhì kǎo kǎn kě

　　( ) ( ) ( ) ( ) ( )

　　yì wò hè jī zǔ zhì

　　香味四( ) ( )土 溝( ) ( )形 ( )

　　二、比一比，再組詞。

　　惱( ) 趟( ) 噪( ) 咨( ) 噸( )

　　腦( ) 躺( ) 燥( ) 資( )鈍( )

　　三、照樣子，寫(xiě)詞語(yǔ)。

　　踢球 捉迷藏

　　軟綿綿 綠油油

　　朵朵鮮花 片片愛(ài)心

　　開(kāi)開(kāi)心心 大大方方

　　四、根據(jù)意思寫(xiě)詞語(yǔ)。

　　1.仰著頭邁著大步。 ( )

　　2.招呼、引導(dǎo)、同伴。 ( )

　　3.明亮而有光澤。 ( )

　　4.春天時(shí)節(jié)花朵葉嫩。 ( )

　　5.沒(méi)有人知道，不出名。 ( )

　　五、修改病句。

　　1. 王麗被評(píng)為“市三好學(xué)生”的光榮稱(chēng)號(hào)。

　　2. 他的家鄉(xiāng)是杭州人。

　　3. 從這件小事中，發(fā)現(xiàn)了大問(wèn)題。

　　4. 改革開(kāi)放以后，農(nóng)民的生活水平改善了。

　　5. 我們只有上課專(zhuān)心聽(tīng)講，就能把功課學(xué)好。

　　六、按課文內(nèi)容填空。

　　1.桃樹(shù)、杏樹(shù)、梨樹(shù)、 ， ，都開(kāi)滿(mǎn)了花 。紅的像　　， ， 。

　　2.雨是最尋常的，看，像 ，像 ，像 ，密密地　　。

　　3. 我愛(ài)綠葉，因?yàn)樗?/p>

　　我愛(ài)綠葉，因?yàn)樗?/p>

　　我愛(ài)綠葉，因?yàn)樗?/p>

　　4.《請(qǐng)求》一課中，我請(qǐng)求

　　七、閱讀理解。

　　(一)課內(nèi)閱讀

　　春(節(jié)選)

　　天上風(fēng)箏漸漸多了，地上孩子也多了。城里鄉(xiāng)下，家家戶(hù)戶(hù)，老老小小，也

　　趕趟兒似的，一個(gè)個(gè)都出來(lái)了。舒活舒活筋骨，抖擻抖擻精神，各做各的一份

　　事去。“一年之計(jì)在于春”剛起頭兒，有的是工夫，有的是希望。

　　春天像剛落地的娃娃，從頭到腳都是新的，它生長(zhǎng)著。

　　春天像小姑娘，花枝招展的，笑著，走著。

　　春天像健壯的青年，有鐵一般的胳膊和腰腳，領(lǐng)著我們上前去。

　　1. 給劃線(xiàn)字選擇正確的讀音。

　　落地( ) A.lòu B.luò C.là D.lào

　　風(fēng)箏( ) A.zēn B.zēng C.zhēn D.zhēng

　　筋骨 ( ) A.gū B. gǔ C.guō D. guǒ

　　2. 將節(jié)選的內(nèi)容按“迎春、贊春”分成兩層，在文中用“//”標(biāo)出。

　　3. 課文將春天比作 、 、 ?！　?xiě)出了春天( )

　　A. 百花齊放的特點(diǎn)

　　B. 充滿(mǎn)活力的特點(diǎn)

　　C. 新、美、健的特點(diǎn)。

　　4.朗讀節(jié)奏符號(hào)“/”標(biāo)的正確的一項(xiàng)是( )。

　　A.春天像/剛落地的娃娃，從頭/到腳都是新的，它生長(zhǎng)著。

　　B.春天像剛/落地的娃娃，從頭到腳/都是新的，它生長(zhǎng)著。

　　C.春天/像剛落地的娃娃，從頭到腳/都是新的，它生長(zhǎng)著。

　　D.春天/像剛落地的/娃娃，從頭到腳都是/新的，它生長(zhǎng)著。

　　5.朗讀這節(jié)選的課文，正確的方法是( )

　　A.讀得輕快，讀出贊美之情

　　B.讀得緩慢，讀出贊美之情

　　C.讀得緩慢，吐字清晰

　　D.節(jié)奏加快，表達(dá)急切的心情

　　6.寫(xiě)出“‘一年之計(jì)在于春’，剛起頭兒，有的是工夫，有的是希望”的意思。

　　(二) 課外閱讀

　　太陽(yáng)花

　　六月過(guò)后，太陽(yáng)向大地施展了威力。天熱得使人心煩，連樹(shù)木都撐起了綠絨大傘，呆立不動(dòng)。這時(shí)候，太陽(yáng)花卻盛開(kāi)了。

　　太陽(yáng)花的莖有的是紅色的，有的是綠色的，看上去很嫩，似乎一掐就能流出水來(lái)。葉子也與眾不同，小而厚，表面像涂上一層蠟油，碧綠如洗。最可愛(ài)的是它的花，那面對(duì)太陽(yáng)的直射而毫不回避的花!花的顏色鮮艷奪目，五彩繽紛。有的潔白如玉，有的鮮紅似火，有的深黃若金，那粉色的則像又淡又薄的胭脂，密密麻麻地開(kāi)了一片，花朵雖然不大，但很嬌艷。多層花瓣的自然好看，單層花瓣的更別具風(fēng)韻。如果說(shuō)單層的花瓣像精巧的小盤(pán)子，那花蕊不就是盤(pán)中的佳肴嗎?

　　我喜歡太陽(yáng)花，不僅因?yàn)樗术r艷，而且因?yàn)樗哂蓄B強(qiáng)的生命力。不怕烈日的暴曬。你折一棵無(wú)根的太陽(yáng)花，插入泥土中，不用幾天，便會(huì)生根、開(kāi)花。在太陽(yáng)的炙烤下，別的花都蔫了，而太陽(yáng)花越開(kāi)越旺。它們仰著臉，面對(duì)太陽(yáng)的考驗(yàn)，似乎在說(shuō)：“我不怕!”

　　“我不怕!”這樣的話(huà)我不知聽(tīng)過(guò)或感受過(guò)多少次。記得夏日在景山公園活動(dòng)，少先隊(duì)員一個(gè)個(gè)爭(zhēng)先恐后，汗流滿(mǎn)面地向山頂爬去，都說(shuō)：“我不怕!”我也是其中的一個(gè)!“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土!”我又想起了農(nóng)民伯伯，他們?cè)诹胰障滦燎诟N，以行動(dòng)在說(shuō)：“我不怕!”解放軍叔叔冒著酷暑，堅(jiān)持練兵，他們也在說(shuō)：“我不怕!”為了給人們建造一座座高樓大廈，建筑工人在烈日下埋頭苦干，臉上身上的汗水對(duì)著太陽(yáng)似乎在說(shuō)：“我不怕!”還有祖國(guó)各條戰(zhàn)線(xiàn)上的建設(shè)者們，面對(duì)困難，勞苦，都說(shuō)過(guò)：“我不怕!”他們都具有太陽(yáng)花的精神和品格，比盛開(kāi)的太陽(yáng)花更美!

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