2017年六年級期末考試語文試題
勤奮是走向成功的唯一途,多做語文試題,我們的語文成績一定會有所提高。下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的2017年六年級期末考試語文試題,希望對大家有用!
2017年六年級期末考試語文試題一
一、看拼音寫詞語。(8分)
piāo yì hǔ pò wēn wén ěr yǎ dī shuǐ bú lòu
( ) ( ) ( ) ( )
yù ɡǎn yù hán rán méi zhī jí bīnɡ qīnɡ yù jié
( ) ( ) ( ) ( )
二、給“啊”選擇正確的讀音,將序號填在括號里。(4分)
?。孩侉 、趎a ③ya?、躻a
1.啊!我愛你,中國! ( )
2.這是一本多漂亮的書啊! ( )
3.漓江的水真清啊! ( )
4.由此看來,水是真君子啊! ( )
三、對對子。(6分)
天對__________ 盛夏對__________ 綠葉對__________
高對__________ 北國對__________ 和平對__________
四、用修改符號在原句上修改病句。(6分)
1.說話不禮貌的人是不文明的行為。
2.經(jīng)常閱讀課外書,能夠豐富和提高閱讀能力。
3.通過老師的教育,使他認(rèn)識到自己的錯誤。
五、把下面的句子整理成連貫通順的一段話,在括號里標(biāo)上序號。(7分)
( )那些有價值的書籍,他總是想盡辦法找來讀。
( )讀過后要說出自己的意見。
( )至于沒有價值的書,他從來不去讀。
( )讀的時候,十分認(rèn)真。
( )列寧對于書籍的選擇是很嚴(yán)格的。
( )例如這本書什么時候?qū)懙?,為什么要這樣寫,中心思想在哪里等等,都要弄個一清二楚,才肯放手。
( )在他的房間里,那些無聊的書籍一本也找不出來。
六、我們一起來鞏固一下本單元學(xué)過的課文吧,請?zhí)羁铡?8分)
1.大自然多像一位偉大的母親!__________________是她寬廣的胸懷,__________________是她飄逸的長發(fā),__________________是她明亮的眸子,__________________是她甜蜜的絮語……
2.《早》是一篇精美的___________,通過對三味書屋的陳設(shè)、蠟梅花以及
_______________________的描述,教育人們要__________________,學(xué)習(xí)魯迅先生_________________________的精神。
七、閱讀短文,完成練習(xí)。(8+23=31分)
(一)
水奔流不息,是哺育一切生靈的乳汁,它好像有德行。水沒有一定的形狀,或方或長,流必向下,和順溫柔,它好像有情義。水穿山巖,鑿石壁,從無懼色,它好像有志向。萬物入水,必能蕩滌污垢,它好像善施教化……由此看來,水是真君子啊!
1.這段話選自______________________。
2.這段話中的省略號表示___________________________________。
3.聯(lián)系上下文,“奔流不息”的“息”可以解釋為____________;“或方或長”的“或”可以解釋為____________。
4.孔子說“水是真君子”的理由有四點(diǎn),分別是因為水_________________、_________________、_________________、_________________。
(二)一條軍毯
1942年2月,我們護(hù)送劉少奇同志到山東去。開始的幾天,每天露宿,我們都給少奇同志安排住處,可是少奇同志總是等戰(zhàn)士們都有住處,才走進(jìn)自己的屋子。后來一到宿營地,我們就給戰(zhàn)士們安排住處,讓他們早點(diǎn)休息,為的是減輕少奇同志的勞累。誰知道這樣辦更使少奇同志(擔(dān)心 操心 關(guān)心)了,他親自給戰(zhàn)士們安排住處,把好點(diǎn)的房子都給了他們住,自己住在最簡陋的房子里。
有一天晚上,少奇同志住在一間農(nóng)具棚里,農(nóng)具棚沒門,只好掛上一條破毯子擋風(fēng)。二月的夜晚非常冷,北風(fēng)吹起毯子,灌進(jìn)屋里。我睡在另一間棚子里,怕少奇著涼,就披上衣服去看他。我走到棚子前面,看見破毯子洞里漏出一道微弱的光。朝里一望,少奇同志正在燭光下看書。他看了一會兒,放下書,搓一搓凍僵的手,看著卷著身子睡在他身旁的警衛(wèi)員,就把蓋在自己腿上的一件大衣輕輕的蓋在警衛(wèi)員身上。我看到這情景(感動 激昂 激動)的直想喊:“少奇同志,您的健康要緊啊!”但是我怕驚動了少奇同志,沒有喊。
少奇同志看見我,放下書問:“怎么還沒睡?”
我點(diǎn)了點(diǎn)頭,把軍毯蓋在少奇同志的腿上。少奇同志(推讓 推手 謙讓)了半天才收下。我很高興,回來看看戰(zhàn)士們都睡得挺好,就睡下了。我雖然少蓋了一條軍毯,身上有點(diǎn)涼,心里卻熱乎乎的。
我慢慢的睡著了,蒙眬中覺得越睡越暖和。第二天早上起來一看,原來給少奇同志的送去的那條軍毯仍舊蓋在我身上。我去問值班的少兵,才知道我剛睡著,少奇同志就把軍毯給我蓋上了。
我去見少奇同志,少奇沒提軍毯的事情,頭一句就問:“戰(zhàn)士們睡得好嗎?”
我回答說:“睡得很好。”少奇同志點(diǎn)了點(diǎn)頭,笑了。
1.在文中括號內(nèi)選一個最恰當(dāng)?shù)脑~語,用“√”畫出來。(6分)
2.聯(lián)系上下文解釋下列詞語的意思。(4分)
簡陋:____________________________________
蒙眬:____________________________________
3.第一自然段的段意是( ),將正確答案的序號填在括號內(nèi)。(3分)
(1)少奇同志每到宿營地總是關(guān)心戰(zhàn)士們的宿營情況。
(2)少奇同志每到宿營地總是住最簡陋的房子。
(3)我們護(hù)送少奇同志到山東去的路上每天為少奇同志安排住處。
4.從本文第二自然段到結(jié)束,找出三處能表現(xiàn)少奇同志對戰(zhàn)士關(guān)懷的地方,分別簡要地寫出來。(6分)
(1)_____________________________________________________________
(2)_____________________________________________________________
(3)_____________________________________________________________
5.本文講述了_____________________________________________的故事,反映了少奇同志_________________________________的品質(zhì)。(4分)
八、習(xí)作(30分)
題目:那是一次 的嘗試
提示:
1.“嘗試”也就是試一試,這是非常有意思的實(shí)踐活動。它可能成功,也可能失敗。然而,不管怎樣,它都會使你有所發(fā)現(xiàn),有所感悟。請選取你在生活中曾經(jīng)歷的一次嘗試,把題目補(bǔ)充完整,寫一篇記敘文。
2.內(nèi)容具體,感情真,語句通順,有一定的條理。
2017年六年級期末考試語文試題二
第一部分:基礎(chǔ)知識積累與運(yùn)用(30分)
一、看拼音,寫字、詞語。(3分)
nuó wěi duàn liàn yōu yǎ
( )移 枯 ( ) ( ) ( )自在
二、下列各組詞語中,加點(diǎn)的字讀音全部正確的一組是( )。(2分)
A、 轉(zhuǎn)(zhuǎn)化 喝(hè)彩 赤裸裸(luǒ) 語重(zhòng)心長
B、 曲(qǔ)線 徘(pái)徊 剎(shà)那間 勃(bó)勃生機(jī)
C、 薄(báo)弱 附和(hè) 頭涔涔(cén) 不知所措(cù)
三、下面各組詞語中,沒有錯別字的一組是( )。(2分)
A、 英俊 艱難 無原無故 意想不到
B、 考驗 名義 狂風(fēng)暴雨 專心致志
C、 插秧 副度 養(yǎng)尊處優(yōu) 精心動魄
四、給下列詞語中帶點(diǎn)的字選擇恰當(dāng)?shù)慕忉專研蛱柼钤诶ㄌ柪铩?2分)
息:①停止 。②呼吸時進(jìn)出的氣 。③ 消息。④ 繁殖。⑤利錢。
聲息( ) 信息( ) 利息( ) 經(jīng)久不息( )
五、按要求改寫句子。(6分)
1、我穿上潔凈的衣服,再把臟衣服脫下來。(修改病句)
2、懶人怎么知道有幾棵樹會枯萎呢?(改為陳述句)
3、聯(lián)系課文說說句子的意思:我以日始出時去人近,而日中時遠(yuǎn)也。
六、請將左右兩邊相對應(yīng)的內(nèi)容用線連起來,并完成填空。(5分)
甘瓜苦蒂,天下物無全美。 《文心雕龍》
人非生而知之者,孰能無惑? 《左傳》
一鼓作氣,再而衰,三而竭。 《墨子》
操千曲而后曉聲,觀千劍而后識器。 《師說》
這么有哲理的話語你一定也積累了不少,請你也來寫一句,試試看吧!
七、判斷下面的說法,正確的打“√”,錯誤的打“×”。(2分)
1、“邯鄲學(xué)步”這個成語用來比喻一味模仿別人,學(xué)到了很多的本事。( )
2、作家趙麗宏先生曾在上海大世界的露天劇場里看了一場驚心動魄的雜技表演,使他受到了很大的人生啟迪。 ( )
八、讀文言文要注意其節(jié)奏和韻味,下列朗讀停頓最正確的一句是( )。(2分)
A、為/是/其/智/弗若/與? B、為是/其/智/弗若/與?
C、為是/其智/弗/若/與? D、為是/其智/弗若與?
九、本組課文內(nèi)容豐富,作者通過平凡的事物為我們揭示了一個個深刻的人生哲理,給人啟迪,發(fā)人深思。這些文章里面,《 》給我的啟迪最大,因為 。(3分)
十、根據(jù)下面所描繪的情境,回答下列問題。(3分)
有一個新莞人,他整整一年沒有回老家了,歸家心切的他迫不急待地買好了回去的火車票,可是因為天災(zāi)的問題,最終他還是不能如愿回家。面對心情郁悶的他,你會對他說: 。
第二部分:閱讀積累與運(yùn)用(30分)
(一)、閱讀《匆匆》片段,回答問題。(15分)
燕子去了 有再來的時候 楊柳枯了 有再青的時候 桃花謝了 有再開的時候 但是聰明的,你告訴我,我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?——是有人偷了他們罷:那是誰 又藏在何處呢 是他們自己逃走了罷 現(xiàn)在又到了哪里呢
……
去的盡(jǐn jìn)管去了,來的盡管來著;去來的中間,又怎樣地匆匆呢?早上我起來的時候,小屋里射進(jìn)兩三方斜斜的太陽。太陽他有腳啊,輕輕悄悄地挪移了;我也茫茫然跟著旋轉(zhuǎn)(zhuǎn zhuàn)。于是——( )的時候,日子從水盆里過去;( )的時候,日子從飯碗里過去;( )時,便從凝然的雙眼里過去。覺(jiào jué)察他去的匆匆了,伸出手( )時,他又從遮挽著的手邊過去,天黑時,我躺在床上,他便伶伶俐俐地從我身上跨過,從我腳邊飛去了。等我睜開眼和太陽再見,這算又溜走了一日。我掩著面嘆息。但是新來的日子的影兒又開始在嘆息里閃過去了。
在逃去如飛的日子里,在千門萬戶的世界里的我能做些什么呢?只有徘徊罷了,只有匆匆罷了;在八千多日的匆匆里,除徘徊外,又剩下些什么呢?過去的日子輕煙,被微風(fēng)吹散(sǎn sàn)了,如薄(báo bó)霧,被初陽蒸融了;我留著些什么痕跡呢?我何曾留著像游絲樣的痕跡呢?我赤(chì cì)裸裸來到這世界,轉(zhuǎn)眼間也將赤裸裸的回去罷?但不能平的,為什么偏要白白走這一遭啊?
1、在第一自然段的空白處填上適當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)符號。(2分)
2、給文中帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音,并打上“√”。(3分)
3、按原文填空,寫在文中的( )里,并仿照這樣的寫法,再寫上幾句話,你一定行!至少寫兩句哦!(4分)
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