2017年六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期中試題及答案
2017年六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期中試題及答案
語(yǔ)文試題練習(xí)也是提高學(xué)生語(yǔ)文成績(jī)的一項(xiàng)重要訓(xùn)練，你平時(shí)有做試題的習(xí)慣嗎?下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的2017年六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期中試題，希望對(duì)大家有用!
2017年六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期中試題
一、給加點(diǎn)的字注音。
吏卒( ) 黎庶( ) 巍峨( ) 峻嶺( )
縱橫( ) 烽垛( ) 隘口( ) 錦繡( )
巡回( ) 目睹( ) 塑像( ) 發(fā)掘( )
弩兵( ) 駟馬( ) 車千乘( ) 解剖( )
二、 詞語(yǔ)書寫有誤的一組是( )。
A. 隧道 矍爍 過(guò)濾 淹埋 B. 嚴(yán)峻 銷蝕 涪陵 矗立
C. 欣慰 抵消 凝重 記載 D. 暴露 陳列 迄今 碑林
三、 下面各組加點(diǎn)字的解釋完全正確的一組是( )
A. 莫名(名稱) 偃旗息鼓(放倒) 姿情(放縱)
B. 聊敘(姑且) 聲色俱厲(都) 栩栩如生(生動(dòng)活潑的樣子)
C. 偌大(這么) 深惡痛疾(疾病) 坦蕩如礫(磨刀石)
D. 業(yè)已(事業(yè)) 拍案而起(長(zhǎng)桌) 秀頎(美麗)
四、 簡(jiǎn)答。
1. 概括詩(shī)歌《我站在鐵索橋上》第二節(jié)的大意。
2. 詩(shī)人站在鐵索橋上看到了什么?想到了什么?
3. 第三節(jié)詩(shī)歌主要運(yùn)用了 的方法，作用是 。
4. 理解“人民捧著美麗的鮮花，輕輕地，輕輕地撒在這英雄的土地上”這句話的含意。
五、 閱讀答問(wèn)。
(一)親近長(zhǎng)沙(節(jié)選)
○1長(zhǎng)沙，一個(gè)歷史大遺址。古今城址重合，古今城市中心重合，而且從戰(zhàn)國(guó)一直延續(xù)至今的都市在中國(guó)屈指可數(shù)。岳麓為屏，湘江為帶，水陸洲浮碧江心，瀏陽(yáng)河曲繞郊外，湖泊星布，崗巒交替，城郭錯(cuò)落其間。漢代定王臺(tái)、賈誼故居，唐五代的園林、寺廟，宋代的書院，明代的王府、城閣等古建筑，都有自己的特色和風(fēng)格。
○2杜甫那年有感于長(zhǎng)沙的秀麗山河和繁華市景，隨口吟唱《清明》：“著處繁華矜是日，長(zhǎng)沙千人萬(wàn)人出。渡頭翠柳艷明眉，爭(zhēng)道朱蹄驕齒膝。”在杜甫之后，詩(shī)人杜荀鶴、李白、柳宗元、劉長(zhǎng)卿、杜牧、李商隱、歐陽(yáng)修、范成大、楊萬(wàn)里、袁牧……紛紛趕來(lái)，“一為遷客去長(zhǎng)沙”，美麗的山水讓這些文學(xué)巨匠們激動(dòng)不已，按捺不住自己喜悅的心情，都爭(zhēng)著為這片神奇的土地吟詩(shī)作賦。一生憂郁的宋代詞人戴復(fù)古，一至長(zhǎng)沙心情就像春天般愉悅，就潑墨揮毫。連從未到過(guò)湖南的明代名臣于謙也寫了《壁間畫瀟湘八景》，為長(zhǎng)沙壯色。
○3在唐太宗李世民的上諭上，把長(zhǎng)沙稱作潭州?；实劢鹂谟裱?，長(zhǎng)沙就叫潭州了。在這之前，長(zhǎng)沙曾叫青陽(yáng)，《史記•秦始皇本紀(jì)》中說(shuō)：秦王統(tǒng)一天下，楚王驚恐之余，答應(yīng)“獻(xiàn)青陽(yáng)以西”。后來(lái)，人們按星宿分野，把與軫宿“長(zhǎng)沙星”對(duì)應(yīng)的這塊地方叫長(zhǎng)沙，或曰“星沙”。長(zhǎng)沙還有“萬(wàn)里沙祠”、“沙長(zhǎng)如米”、“長(zhǎng)沙洲”、“祭祀女神的地方”等說(shuō)法。每一種說(shuō)法都能演繹出一段美麗的傳說(shuō)。
○4長(zhǎng)沙名稱的演變，折射出這座古城數(shù)千年的滄桑。在堯帝之前，長(zhǎng)沙為揚(yáng)越之地，屬古三苗國(guó)。黃帝“南至于江，登熊湘”，把熊湘封給他的兒子少昊，熊湘即為長(zhǎng)沙。炎帝教耕，“崩葬于長(zhǎng)沙茶鄉(xiāng)之尾”，舜帝南巡，“葬在長(zhǎng)沙零陵界中”。禹分九州，長(zhǎng)沙在荊州境內(nèi)，至今岳麓山還留有禹碑、禹跡蹊等勝跡。春秋時(shí)期長(zhǎng)沙被納入楚國(guó)版圖，戰(zhàn)國(guó)時(shí)已建城邑，為楚南重鎮(zhèn)。秦始皇統(tǒng)一中國(guó)，設(shè)36郡，長(zhǎng)沙郡名列其中。自此，長(zhǎng)沙作為地方一級(jí)行政區(qū)劃的治所存世，歷代相傳。北魏人酈道元在公元520年秋天到了長(zhǎng)沙，住月余，在《水經(jīng)注》中寫到了長(zhǎng)沙。他的筆下，長(zhǎng)沙為商船云集之所，水面廣闊，商船云集，人聲鼎沸，十分熱鬧和繁榮。
○5而從湖南全境看長(zhǎng)沙，清人卞寶第做了很好的描述：“(湖南之地)以長(zhǎng)沙一郡為撫治，衛(wèi)內(nèi)則資乎衡、寶、岳、常，捍外則恃乎辰、沅、永、靖，(長(zhǎng)沙)居中控馭，遠(yuǎn)駕不勞。”按卞寶第的說(shuō)法，長(zhǎng)沙后來(lái)成為湖南的政治、文化、經(jīng)濟(jì)中心是很自然的事了。
○6三千載春秋幾許;三千年云月幾許;我要說(shuō)，感謝三千年的人文給我的長(zhǎng)沙輝煌瑰麗的贈(zèng)予!
1. 本文是從 、 、 等方面來(lái)介紹長(zhǎng)沙。
2. 文中第○2段列舉了一大批文學(xué)巨匠紛紛以長(zhǎng)沙吟詩(shī)作賦的事例，這些文學(xué)巨匠這樣做的原因是 。
3. 下列名稱中不是長(zhǎng)沙曾用名的是( )
A. 潭州 B. 青陽(yáng) C. 熊湘 D. 三苗
4. 對(duì)文章分析正確的一項(xiàng)是( )
A. 本文主要采用了議論、抒情的表達(dá)方式，提出了發(fā)展長(zhǎng)沙、建設(shè)長(zhǎng)沙的觀點(diǎn)，表達(dá)了熱愛(ài)長(zhǎng)沙、親近長(zhǎng)沙的感情。
B. 本文主要通過(guò)描繪長(zhǎng)沙的美麗景色來(lái)抒發(fā)作者熱愛(ài)長(zhǎng)沙、親近長(zhǎng)沙的感情。
C. 本文主要通過(guò)列舉史實(shí)、引用史料來(lái)表現(xiàn)長(zhǎng)沙人文積淀的厚重，字里行間滲透了作者熱愛(ài)長(zhǎng)沙、親近長(zhǎng)沙的感情。
D. 本文使用了大量的排比句，句式整齊，語(yǔ)言通俗，朗朗上口。
(二)
甲：歲月相積，白鶴梁刻上了19尾石魚，題刻174段，計(jì)3萬(wàn)余字。與水文有關(guān)的題刻108段，記載了唐代之后共1200余年間72個(gè)枯水年份。白鶴梁題刻是世界江河水文記錄最早之地，被聯(lián)合國(guó)教科文組織譽(yù)為“保存完好的世界惟一古代水文站”。石梁上還刻有形態(tài)各異、栩栩如生的白鶴、彌勒佛以及風(fēng)格不同、甚為寶貴的歷代文人的詩(shī)文、書法和繪畫作品。因此白鶴梁又被稱為中國(guó)書法繪畫藝術(shù)的水下博物館。1988年國(guó)務(wù)院將白鶴梁列為國(guó)家級(jí)文物保護(hù)單位。
乙：葛修潤(rùn)站起來(lái)：“我想耽誤一會(huì)兒大家的吃飯時(shí)間，再談?wù)劙Q梁的保護(hù)問(wèn)題。”這位身材高大、精神矍鑠的老人，此刻面容極其凝重，“迄今為止，我們提出的白鶴梁保護(hù)方案，包括即將通過(guò)的這個(gè)方案，都不能改變白鶴梁被淹埋的命運(yùn)。”他的語(yǔ)氣沉重起來(lái)，“作為中國(guó)的科技工作者，原地保護(hù)白鶴梁責(zé)無(wú)旁貸。如果不能這樣，那是中國(guó)知識(shí)分子的失職!”
1. 甲段文字從表達(dá)方式看是 ，乙段文字是 。
2. 甲段文字畫線句主要使用 的方法，作用是 。
3. 甲段中加點(diǎn)字的詞語(yǔ)是否可以刪去?說(shuō)說(shuō)為什么?
4. 解釋詞語(yǔ)。
栩栩如生：
責(zé)無(wú)旁貸：
矍鑠：
5. 乙段主要從 、 、 等方面對(duì)葛修潤(rùn)進(jìn)行了刻畫。
6. 說(shuō)說(shuō)葛修潤(rùn)“面容極其凝重”的原因是什么?
7. “作為中國(guó)的科技工作者，原地……失職”這句話表意作用是什么?
8. 概括選文甲的主要內(nèi)容。
2017年六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期中試題答案
一、 略
二、 A
三、 B
四、
1. 紅軍強(qiáng)渡大渡河的英勇情景。
2. 站在鐵索橋上，看到了二郎山的云霧，大渡河的白浪。想到了紅軍強(qiáng)渡大渡河的情景，想到了今天這里人們幸福安寧的生活。
3. 對(duì)比。突出了變化，表現(xiàn)人們幸福安寧的生活，歌頌了英烈們勇于獻(xiàn)身?yè)Q來(lái)今天幸福生活的精神。
4. 含意：寫出了人民對(duì)英烈的敬畏、熱愛(ài)、紀(jì)念之情。
五、
(一)
1. 景觀(或市景)名稱的演變、歷史變遷(或滄桑)、地位。
2. 有感于長(zhǎng)沙的秀麗山河和繁華市景(或被……吸引)
3. D
4. C
(二)
1. 說(shuō)明;描寫。
2. 列數(shù)字，準(zhǔn)確、科學(xué)地說(shuō)明了白鶴梁的珍貴價(jià)值。
3. 略。
4. 略。
5. 動(dòng)作、神態(tài)、語(yǔ)言。
6. 想到白鶴梁的未來(lái)，作為科技工作者身上肩負(fù)的責(zé)任。
7. 表現(xiàn)了葛修潤(rùn)作為科技工作者勇于承擔(dān)責(zé)任(為人民、為祖國(guó)負(fù)責(zé)任)，熱愛(ài)文物、熱愛(ài)祖國(guó)的高度責(zé)任感。
8. 說(shuō)明白鶴梁在水文、藝術(shù)方面珍貴的價(jià)值。
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