2017年人教版六年級語文畢業(yè)試題
2017年人教版六年級語文畢業(yè)試題
在我們學(xué)習(xí)語文的日常生活中，語文試卷的練習(xí)也是我們的重要學(xué)習(xí)方式。下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的2017年人教版六年級語文畢業(yè)試題，希望對大家有用!
2017年人教版六年級語文畢業(yè)試題一
一、看拼音，寫詞語。(8分)
Huang kong chuan di ti cao dong shi
( ) ( ) ( ) ( )
Piao piao you you zhi liao shi zhan
( ) ( ) ( )
二、比一比，在組詞。(5分)
屆( ) 詢( ) 撿( ) 盼( ) 恐( )
廟( ) 絢( ) 儉( ) 份( ) 惹( )
三、照樣子寫出表示顏色的詞語。(8分)
雪白 血紅
紅通通 黃澄澄
四、在括號內(nèi)填上合適的字組成詞語。(8分)
自( )自( ) 自( )自( ) 千( )萬( ) 千( ) 萬 ( ) 有( )有( ) 有( )有( )
有( ) 可 ( ) 有( ) 可 ( )
五、把不是同一類的詞語用橫線畫出來。(4分)
1.游泳 舉重 跳水 射擊 田徑
2.信鴿 蒼鷹 松鼠 喜鵲 海鷗
3.海螺 海馬 海藻 海牛 海蝦
4.紐約 倫敦 柏林 北京 華盛頓
六、在括號內(nèi)填上合適的詞語。(10分)
( )的桑蘭 ( )的白鴿
( ) ( )
七、加上合適的詞語，把句子寫的更具體。(8分)
1.( )的海鷗在( )天空中( )飛翔。
2.( )的小姑娘( )詢問( )情況。
3.像( )的露珠在小草上來回滾動。
4.他一聽到這消息，興奮得( )。
八、默寫兩手你課外積累的古詩。(不會寫的字可以寫拼音代替)(10分)
九、閱讀短文，完成練習(xí)。(14分)
小草偷偷地從土里來，嫩嫩的，綠綠的，園子里，田野里，瞧去，一大片一大片滿是的。坐著，躺著，打兩個滾，踢幾腳球，賽幾趟跑，捉幾回迷藏。風(fēng)輕悄悄的，草軟綿綿的。
桃樹、杏樹、梨樹，你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒。紅的像火，粉的像霞，白的像雪?；ɡ飵е鹞秲?閉了眼，樹上仿佛已經(jīng)滿是桃兒、杏兒、梨兒?；ㄏ鲁汕О俚拿鄯湮涛痰佤[著，大小的蝴蝶飛來飛去。野花遍地是：雜樣兒，有名字的，散在草叢里像眼睛，像星星，還眨呀眨的。
1.這兩個自然段描寫了 季的景色，具體寫了 和 的景象。(3分)
2.“偷偷地”的意思是指 。(2分)
3.“一大片一大片滿是的”聯(lián)系上下文，給加點字選擇合適的注釋 。(2分)
4.“紅的像火，粉的像霞，白的像雪”這句話中用了 和 兩種手
5.作者把野話比做 和 。(2分)
6.寫出三個你學(xué)過的描寫春天美景的成語或詞語。(3分)
十、習(xí)作。(15分)
你能用語言給自己畫一幅自畫像嗎?別忘了除了寫外貌，還可以寫寫自己的性格、愛好等。
2017年人教版六年級語文畢業(yè)試題二
一、看拼音寫詞語。(8分)
zènɡ liànɡ tuī jiàn kā fēi chuǎi mó
( ) ( ) ( ) ( )
jiǎn lòu lín xún kuài jié xiōnɡ yǒnɡ
( ) ( ) ( ) ( )
二、給句子中帶點字選擇合適的解釋，把序號填在括號里。(6分)
1.絕：①斷 ②盡，窮盡 ③獨一無二 ④一定，無論如何
(1)他說起話來總是滔滔不絕。 ( )
(2)山羊表演了走鋼線的絕技。 ( )
(3)在我們的國家里，絕不允許這樣的事情發(fā)生。 ( )
2.固：①結(jié)實 ②堅定地 ③本來 ④姓
(1)人固有一死。 ( )
(2)戰(zhàn)士們固守陣地。 ( )
(3)趙州橋不但堅固，而且美觀。 ( )
三、選擇適當(dāng)?shù)脑~填在括號里。(6分)
熟識 熟悉 連續(xù) 繼續(xù) 愿望 希望
1.戰(zhàn)士們( )行軍兩天兩夜，都顯得很疲憊。
2.對這里的一草一木，他都非常( )。
3.休息10分鐘后，我們( )上課了。
4.父親( )我將來能成為祖國的棟梁之材。
5.漸漸地，我( )了每一位訂戶。
6.早日實現(xiàn)祖國統(tǒng)一，是海峽兩岸人民共同的( )。
四、把下面的句子整理成連貫通順的一段話，在括號里標(biāo)上序號。(6分)
( )開始，海的遠(yuǎn)處是一片云霧。
( )一轉(zhuǎn)眼，鮮紅的太陽跳了出來，射出萬道金光。
( )老師帶著同學(xué)們在海灘上守候日出。
( )接著東方越來越亮。
( )同學(xué)們迎著初升的太陽歡呼起來。
( )天邊的云慢慢變紅了，太陽露出了頭。
五、我們一起來鞏固一下本單元學(xué)過的課文吧，請?zhí)羁铡?14分)
1.名句填空：
①三軍可奪帥，__________________。
?、赺_________________，只要肯攀登。
③___________________________，沒有闖不過的險灘。
④臨淵羨魚，_____________________;______________，不如釜底抽薪。
2.通過這一單元的學(xué)習(xí)，我們結(jié)識了一群可愛可敬的人。他們分別是《________________》中的抗洪官兵;《________________》中的小孩;____________________的莫泊桑;____________________的福樓拜。
3.哪里有洪水，哪里就有__________________;哪里有危險，哪里就有__________________。滔滔洪水中的群眾，看到了_________________，看到了__________________，就像看到了他們的__________________。
六、閱讀短文，完成練習(xí)。(30分)
高貴的施舍
一個乞丐來到我家門口，向母親乞討。這個乞丐很可憐，他的右手連同整條手臂斷掉了，空空的袖子晃蕩著，讓人看了很難受?！∥乙詾槟赣H一定會慷慨 ( kǎi gài )施舍的，可是母親卻指著門前一堆磚對乞丐說：“你幫我把這堆磚搬到屋后去吧。”
乞丐生氣地說 我只有一只手 你還忍心叫我搬磚 不愿給就不給 何必刁難我
母親并不生氣，俯身搬起磚來。她故意用一只手搬，搬了一趟才說：“你看，一只手也能干活。我能干，你為什么不能干呢?”
乞丐怔( zhēnɡ zhènɡ )住了，他用異樣的目光看著母親，尖突的喉結(jié)像一枚橄欖上下動了兩下，終于俯下身子，用他的左手搬起磚來，一次只能搬兩塊。他整整搬了兩個小時，才把磚搬完，累得氣喘如牛，臉上有很多灰塵，亂發(fā)被汗水浸( jìn qìn )濕了，斜貼在額頭上。
母親遞給乞丐一條雪白的毛巾。
乞丐接過去，很仔細(xì)地把臉和脖子擦一遍，白毛巾變成了黑毛巾。
母親又遞給乞丐20元錢。乞丐接過錢，很感激地說：“謝謝你。”
母親說：“你不用謝我，這是你自己憑力氣掙的工錢。”
乞丐說：“我不會忘記你的。”他對母親深深地鞠( jū jú )了一躬，就上路了。
過了很多天，又有一個乞丐來到我家門前，向母親乞討。母親讓乞丐把屋后的磚搬到屋前，照樣給了他20元錢。
我不解地問：“上次你叫乞丐把磚從屋前搬到屋后，這次你又叫乞丐把磚從屋后搬到屋前。 你到底想把磚放在屋后，還是放在屋前?”
母親說：“這堆磚放在屋前和屋后都一樣。”
我嘟著嘴說：“那就不要搬了。”
母親摸摸我的頭說：“對乞丐來說，搬和不搬可就大不相同了。”
此后又來過幾個乞丐，我家那堆磚就被屋前屋后地搬來搬去。
幾年后，有個很體面的人來到我家。他西裝革履，氣度非凡，跟電視上的大老板一模一樣。 美中不足的是，這個大老板只有一只左手，右邊是一條空空的衣袖，一蕩一蕩的。
老板用一只手握住母親的手，俯下身說：“如果沒有你，我現(xiàn)在還是個乞丐。因為當(dāng)年你教我搬磚，今天我才成為一家公司的董事長。”
母親說：“這是你自己干出來的。”
獨臂的董事長要把母親連同我們一家人遷到城里去住，做城里人，過好日子。
母親說：“我們不能接受你的照顧。”
“為什么?”
“因為我們一家人都有兩只手。”
董事長堅持說：“我已經(jīng)替你們買好房子了。”
母親笑一笑說：“那你就把房子送給連一只手也沒有的人吧。”
1.給短文第2自然段加標(biāo)點。(6分)
2.在文中括號里選擇正確的讀音。(4分)
3.寫近反義詞。(4分)
近義詞 反義詞
慷 慨 ( ) ( )
感 激 ( ) ( )
4.“母親并不生氣，俯身搬起磚來。她故意用一只手搬……”母親為什么“故意用一只手搬”?(3分)
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5.母親為什么不直接對那個可憐的乞丐給予施舍?(3分)
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6. 文中的“我”請求母親不要叫乞丐搬磚頭了，母親卻說“對乞丐來說，搬和不搬可就大不相同了”，母親這句話的意思是什么?(3分)
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7. 讀完全文，你認(rèn)為文中的母親是怎樣一個人?請簡要概括。(3分)
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8. “高貴”的本義是什么?你是怎樣理解《高貴的施舍》這個標(biāo)題的?(4分)
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七、習(xí)作(30分)
看看著名漫畫家丁聰畫的這幅《成績100》，你能不能體會到畫家的用意呢?把你的看法和想法寫下來，題目自己定。
以上是由小編分享的2017年人教版六年級語文畢業(yè)試題全部內(nèi)容，希望對你的考試有幫助。
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