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六年級(jí)第二學(xué)期語(yǔ)文學(xué)業(yè)測(cè)試試卷及答案

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  六年級(jí)的小學(xué)生就要進(jìn)入考試復(fù)習(xí)階段了,不如做份語(yǔ)文試卷吧,因?yàn)槟軒椭覀冞M(jìn)一步鞏固所學(xué)的知識(shí)。以下是小編給你推薦的六年級(jí)第二學(xué)期語(yǔ)文學(xué)業(yè)測(cè)試試卷及參考答案,希望對(duì)你有幫助!

  六年級(jí)第二學(xué)期語(yǔ)文學(xué)業(yè)測(cè)試試卷

  第一部分 課內(nèi)閱讀

  (一)

  時(shí)間一分一秒地過(guò)去。這時(shí)候,大兒子杰克慢慢地站起來(lái),“天真冷。我到柴房去搬些柴來(lái)生個(gè)火吧。”說(shuō)著,伸手端起燭臺(tái)朝門(mén)口走去,屋子頓時(shí)暗了許多。中尉快步趕上前,(厲 歷)聲喝(hē hè )道:“你不用蠟燭就不行嗎?”一把奪回燭臺(tái)。孩子是懂事的,他知道,厄運(yùn)即將到來(lái)了。在斗爭(zhēng)的最后時(shí)刻,他從容地搬回一捆木柴,生了火,默默地坐待著。燭焰搖(曳 葉),發(fā)出微弱的光,此時(shí)此刻,它仿佛成了屋子里最可怕的東西。伯諾德夫人的心提到了嗓子眼上,她似(sì shì)乎感到德軍那幾雙惡狼般的眼睛正盯在越來(lái)越短的蠟燭上。

  1、這段話(huà)選自課文《 》(1分)。

  2、將文章中括號(hào)里不正確的讀音和詞語(yǔ),用“﹨”劃去。(2分)

  3、文中“厄運(yùn)”和“最可怕的東西”指的是什么?(2分)

  4、“伯諾德夫人的心提到了嗓子眼上,她似乎感到德軍那幾雙惡狼般的眼睛盯在越來(lái)越短的蠟燭上”運(yùn)用了( )和( )的修辭手法,表現(xiàn)了夫人此時(shí)既( )又( )的復(fù)雜心情。(4分)

  5、面對(duì)著越來(lái)越短的蠟燭,杰克會(huì)想些什么呢?寫(xiě)出杰克的心理活動(dòng)。(4分)

  (二)

  孔子游春(節(jié)選)

  春天到了,孔子聽(tīng)說(shuō)泗水正漲春潮,便帶著弟子們到泗水河邊游玩。

  陽(yáng)光普照著大地,泗水河邊桃紅柳綠,草色青青,習(xí)習(xí)的春風(fēng)像優(yōu)美的琴聲,在給翩翩到來(lái)的春天伴奏。大自然多像一位偉大的母親!( )的大地是她寬廣的胸懷,( )的森林是她飄逸的長(zhǎng)發(fā),( )的太陽(yáng)是她明亮的眸子,( )的輕風(fēng)是她甜蜜的絮語(yǔ)……

  孔子的心情很不平靜,就像他眼前的泗水波瀾起伏?;顫姎g快的泗水從大山中滾滾而來(lái),又不知疲倦地奔騰而去,孔子動(dòng)情地望著泗水河,陷入了沉思。弟子們不知老師在看什么,都圍攏過(guò)來(lái)。

  子路問(wèn)道:“老師在看什么呢?”

  孔子說(shuō):“我在看水呀。”

  “看水?”弟子們都用疑惑的眼光望著老師。

  子貢說(shuō):“老師遇水必觀(guān),其中一定有道理,能不能講給我們聽(tīng)聽(tīng)?”

  孔子凝望著泗水的綠波,意味深長(zhǎng)地說(shuō):“水奔流不息,是哺育一切生靈的乳汁,它好像有德行。水沒(méi)有一定的形狀,或方或長(zhǎng),流必向下,和順溫柔,它好像有情義。水穿山巖,鑿石壁,從無(wú)懼色,它好像有志向。萬(wàn)物入水,必能蕩滌污垢,他好像善使教化……由此看來(lái),水是真君子啊!”

  弟子們聽(tīng)了老師的一番宏論,無(wú)不驚訝,誰(shuí)能料想,從司空見(jiàn)慣的流水中,老師竟能看出如此深?yuàn)W的道理!

  1、請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括短文的主要內(nèi)容。(2分)

  2、聯(lián)系上下文,理解詞語(yǔ)的意思。 (2分)

  絮語(yǔ)——

  司空見(jiàn)慣——

  3、聯(lián)系上下文思考,選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填在文中的括號(hào)里。(4分)

  A.溫暖 B.和煦 C.廣袤 D.茂密

  4、文中寫(xiě)到:孔子遇水必觀(guān)。當(dāng)你也看到水穿山巖,鑿石壁,從無(wú)懼色的樣子時(shí),一定會(huì)自然地聯(lián)想到成語(yǔ): 、 等。 (2分)

  5、文中寫(xiě)到:“水奔流不息,是哺育一切生靈的乳汁,它好像有德行。”結(jié)合生活實(shí)際談?wù)勀銓?duì)這句話(huà)的理解。(3分)

  6、結(jié)合孔子論水的這番話(huà),你認(rèn)為他的用意是什么? 你從中體會(huì)到了孔子的什么特點(diǎn)? (2分)

  第二部分 必讀書(shū)目測(cè)試題

  《今天我是升旗手》

  1、肖曉寫(xiě)爸爸的那篇作文題目是《 》。

  2、肖曉等同學(xué)為生病的林茜茜賣(mài)書(shū)籌款,梅老師買(mǎi)的書(shū)是 。

  3、大楊陽(yáng)用口香糖在樹(shù)干上粘了一個(gè)“7”字的形狀,代表著 含義。

  4、肖曉回到家,寫(xiě)了大約 字的檢查。

  6、肖曉爸爸送給他的“六61一”禮物是 。

  《少女的紅發(fā)卡》

  7、葉葉的爸爸是因 被警察帶走了。

  8、本書(shū)的三位少女的名字分別是: 、 、 。

  9、青瓷大花瓶是外公外婆送給媽媽的 禮物。

  10、葉葉在外文書(shū)店買(mǎi)的賀卡的顏色是 。

  《老人與?!?/p>

  11、《老人與?!返淖髡呤?(國(guó)家名)著名作家、諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)獲得者 。小說(shuō)的主人公是一個(gè)叫 的老漁夫。

  12、圣地亞哥愛(ài)大海,他認(rèn)為海是 人。

  13、老人與大魚(yú)整整搏斗了 。

  14、在老人得到大魚(yú)的一個(gè)多小時(shí)后,鯊魚(yú)嗅到了它的 味跟蹤而至搶吃魚(yú)肉。

  15、鯊魚(yú)吃光了魚(yú)肉,只剩下 和 留給了老人。

  16、孩子走了之后,老人又睡著了,他夢(mèng)見(jiàn)了非洲的 。

  第三部分 習(xí)作(30分)

  “滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)。”心懷感激是我們的一種美好的情感。我們要時(shí)時(shí)擁有一顆感恩的心:感謝父母給了我們生命,感謝老師培育我們成長(zhǎng),感謝太陽(yáng)、鮮花、綠草等給了我們一個(gè)燦爛明媚的世界……請(qǐng)你挖掘生活中值得你感激的人、事或者物寫(xiě)一寫(xiě),一定要綜合運(yùn)用小學(xué)階段所學(xué)到的寫(xiě)作方法寫(xiě)出自己的真情實(shí)感,題目自定。不少于400字。

  六年級(jí)第二學(xué)期語(yǔ)文學(xué)業(yè)測(cè)試試卷答案

  第一部分 課內(nèi)閱讀

  (一)

  1、《半截蠟燭》

  2、厲 hè 曳 sì

  3、半截蠟燭隨時(shí)會(huì)熄滅, 德軍將要發(fā)現(xiàn)藏在蠟燭里的情報(bào),這樣不但情報(bào)站會(huì)毀,他們一家三口的生命也會(huì)結(jié)束。 藏有情報(bào)的蠟燭。

  4、比喻 夸張,緊張 害怕

  5、例:杰克會(huì)想:“糟糕,如果蠟燭在燒下去的話(huà),情報(bào)就會(huì)泄露,這樣我們一家三口的生命也意味著即將結(jié)束,不行,我一定要想一個(gè)好辦法,拯救我們一家三口,讓情報(bào)不泄露出去!

  (二)

  1、提示:孔子帶弟子們到泗水河邊游玩時(shí),從司空見(jiàn)慣的流水中,闡述水是真君子的道理的故事。

  2、絮絮叨叨地說(shuō) 輕輕地述說(shuō) 看慣了就不覺(jué)得奇怪

  3、 C.廣袤 D.茂密 A.溫暖 B.和煦

  4、例:滴水穿石 持之以恒

  5、提示:舉例談出水的無(wú)私精神,無(wú)例子扣一半分。

  6、提示:教育他的弟子也要做真君子,具有真君子的品性 充滿(mǎn)智慧、循循善誘

  第二部分

  《今天我是升旗手》

  1、肖曉寫(xiě)爸爸的那篇作文題目是《我最難忘的人》。

  2、肖曉等同學(xué)為生病的林茜茜賣(mài)書(shū)籌款,梅老師買(mǎi)的書(shū)是 教育雜志 。

  3、大楊陽(yáng)用口香糖在樹(shù)干上粘了一個(gè)“7”字的形狀,代表著7路車(chē) 含義。

  4、肖曉回到家,寫(xiě)了大約 1500 字的檢查。

  6、肖曉爸爸送給他的“六61一”禮物是 遠(yuǎn)洋巡航艦?zāi)P?。

  《少女的紅發(fā)卡》

  7、葉葉的爸爸是因 經(jīng)濟(jì)罪 被警察帶走了。

  8、本書(shū)的三位少女的名字分別是: 葉葉 、 劉莎 、 蒙 。

  9、青瓷大花瓶是外公外婆送給媽媽的 結(jié)婚 禮物。

  10、葉葉在外文書(shū)店買(mǎi)的賀卡的顏色是綠色 。

  《老人與?!?/p>

  11、《老人與?!返淖髡呤?美國(guó) (國(guó)家名)著名作家、諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)獲得者海明威 。小說(shuō)的主人公是一個(gè)叫 圣地亞哥 的老漁夫。

  12、圣地亞哥愛(ài)大海,他認(rèn)為海是女人。

  13、老人與大魚(yú)整整搏斗了 兩天兩夜 。

  14、在老人得到大魚(yú)的一個(gè)多小時(shí)后,鯊魚(yú)嗅到了它的 味跟蹤而至搶吃魚(yú)肉。

  15、鯊魚(yú)吃光了魚(yú)肉,只剩下 魚(yú)頭 和 魚(yú)尾 留給了老人。

  16、孩子走了之后,老人又睡著了,他夢(mèng)見(jiàn)了非洲的 獅子 。

  三、作文

  選材符合題目要求,內(nèi)容較為具體,語(yǔ)言通順,標(biāo)點(diǎn)使用正確,錯(cuò)別字少,判為一類(lèi)作文,得分30—27分。依此類(lèi)推,二類(lèi)作文26—24分;三類(lèi)作文23——18分。

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