每個(gè)人都擁有屬于自己的夢(mèng)想。下面是學(xué)習(xí)啦小編收集整理的夢(mèng)想散文小學(xué)的范文以供大家學(xué)習(xí)。

　　夢(mèng)想散文小學(xué)(一)

　　黎明的曙光揭去夜幕的輕紗，吐出燦爛的晨光，新的一年又來了!在2013年我愿當(dāng)一只大鳥，帶著自己的愿望去飛翔!放飛愿望就從這一刻起……

　　萬斯同小的時(shí)候是一個(gè)頑皮的孩子。萬斯同由于貪玩，在賓客面前丟了面子，遭到了賓客的批評(píng)。萬斯同惱怒之下，掀翻了賓客的桌子，被父親關(guān)到了書屋里。萬斯同從生氣、厭惡讀書，閉門思過，并從《茶經(jīng)》中受到啟發(fā)，開始用心讀書。下定決心要成為有用的人，轉(zhuǎn)眼一年多過去了，萬斯同在書屋中讀了很多書，父親原諒了兒子，而萬斯同也明白了父親的良苦用心。萬斯同經(jīng)過長期的勤學(xué)苦讀，終于成為一位通曉歷史遍覽群書的著名學(xué)者，并參與了《二十四史》之《明史》的編修工作。

　　萬斯同的故事告訴我，是時(shí)候?yàn)閷?shí)現(xiàn)自己的愿望而努力了!所以，我要向他學(xué)習(xí)，改掉自己的壞習(xí)慣，努力把心中的愿望變成現(xiàn)實(shí)，做一個(gè)有用的人。我的愿望就像一棵嬌嫩的小樹苗，我堅(jiān)信只要自己每天為它澆水，為它施肥，好好地呵護(hù)它，我堅(jiān)信總有一天會(huì)長成一棵蒼天大樹。

　　巴爾扎克說過;“沒有偉大的愿望，就沒有偉大的天才。”我的愿望便是希望自己能成為一個(gè)出色的老師，教書育人!現(xiàn)在的我要好好學(xué)習(xí)，努力奮斗，不斷前進(jìn)，爭(zhēng)取做得更棒，更好。我會(huì)把這精神動(dòng)力轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng)中，課前做好預(yù)習(xí)工作，上課多用心聽講，不懂就問，抓緊每一次鍛練自己的機(jī)會(huì)，全面發(fā)展，不斷完善自我，助己磨成鋒利的大刀。我相信總有一天我會(huì)成為那一棵蒼天大樹。

　　高爾基說過：“人必須像天上的星星，永遠(yuǎn)很清楚地看出一切希望和愿望的火光，在地上永遠(yuǎn)不熄地燃燒著火光。”2013年，讓我燃燒那顆追夢(mèng)的心，帶著愿望出發(fā)!

　　夢(mèng)想散文小學(xué)(二)

　　夢(mèng)想，是被海濤沖上岸的貝殼，它們斑駁迷離，它們色澤明艷，它們閃閃發(fā)光。而我的夢(mèng)想?yún)s可能永遠(yuǎn)的被它們埋沒，因?yàn)槲业膲?mèng)想，只是想要挽留來去匆匆的時(shí)間。

　　別林斯基曾說過，在所有的批評(píng)中，最偉大、最正確、最天才的是時(shí)間。我知道時(shí)間永遠(yuǎn)是最公正的，它不會(huì)倒轉(zhuǎn)，也不可能因?yàn)槲叶淖?。所以，我只希望我可以抓緊我所剩無幾的童年時(shí)光，讓它變得充實(shí)而刻骨銘心。

　　同樣是夢(mèng)想，你要去實(shí)現(xiàn)它，它就是你的目標(biāo)，一個(gè)在未來會(huì)實(shí)現(xiàn)的目標(biāo);如果你在那里口若懸河的訴說你的夢(mèng)想，行動(dòng)上卻無動(dòng)于衷，那它含金量再高也不只不過是夢(mèng)想。我離我的夢(mèng)想只有咫尺之遙，我不愿看它變成空頭支票。我想要在父母面前多撒撒嬌;和朋友們一起瘋玩、胡鬧;試著因?yàn)槁鋵懸粋€(gè)作業(yè)而心驚膽戰(zhàn);一邊說‘辣’一邊往嘴里塞辣條;把換下來的衣物扔得滿天飛;和朋友一起做惡作劇……隨心所欲的做事兒，無拘無束的游戲，每個(gè)星期，每一天，每一個(gè)時(shí)辰，都被快樂和喜悅充盈。我要記錄下每一個(gè)讓我感到記憶猶新的事情，每一天都感到幸福，不做任何違背自己想法的事兒，開心時(shí)毫無形象的大笑，盡情享用自己的童年時(shí)光。

　　我的夢(mèng)想總是如迷霧般時(shí)散時(shí)聚，但它永遠(yuǎn)圍繞著一個(gè)詞匯——幸福。再過一年，我的小學(xué)生涯告終，但迎來的是我的初中生涯;再過四年，我的兒童歲月結(jié)束，但緊接著的是我如花似月的青年時(shí)光。

　　我要肆意享受我現(xiàn)在的時(shí)間，做好準(zhǔn)備迎接下一個(gè)人生階段，讓我的一生都幸福無悔。這，就是我的夢(mèng)想，即使不及想做科學(xué)家的人的夢(mèng)想偉大，不如要當(dāng)醫(yī)生的人的夢(mèng)想高尚，沒有要做老師的人的夢(mèng)想無私，但它是我永恒不變的夢(mèng)想——每一個(gè)人生階段都過得幸福。

　　夢(mèng)想散文小學(xué)(三)

　　夢(mèng)想，就像一粒種子，散播在心靈的土壤里，雖然它很小，但是只要辛勤澆灌，可以開出艷麗的花朵，可以結(jié)出甜美的果實(shí)，好像荒漠中的一片綠洲。

　　9月1日，中央電視臺(tái)第一頻道播出了《開學(xué)第一課》，《開學(xué)第一課》講述的是夢(mèng)想的意義，汶川地震最美舞者廖智，為了兒子辛苦勞累的媽媽鄭亞波，當(dāng)了一輩子教師的潘其華，她們和航天員鄭亞萍、著名鋼琴家朗朗詮釋了夢(mèng)想的力量，使我理解了夢(mèng)想。

　　在《開學(xué)第一課》中，給我映象最深的是為了舞蹈夢(mèng)而堅(jiān)持的廖智姐姐。廖智姐姐在2008年那一場(chǎng)7。8級(jí)大地震中，不幸失去了雙腿。廖智熱愛舞蹈，是一名舞蹈老師，這對(duì)于一個(gè)跳舞的人來說，是一個(gè)多么大的打擊啊!大地震奪去了她的家人、奪去了她未滿周歲的孩子，加上失去雙腿的疼痛，廖智要承受多么大的痛楚呀。但她沒放棄，在痛哭之后，開始嘗試健全時(shí)不曾嘗試的事情：游泳、攀巖、登山……并重新開始跳舞。“一旦發(fā)現(xiàn)你不再恐懼害怕，困難也不是那么難以戰(zhàn)勝。”這是廖智說的。廖智對(duì)舞蹈的夢(mèng)想，是前進(jìn)的動(dòng)力。

　　《開學(xué)第一課》讓我知道了夢(mèng)想要自己爭(zhēng)取，有夢(mèng)想，就要勇敢的去做，肯為夢(mèng)想付出，只要不放棄，每個(gè)人都會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，每個(gè)人都可以成功。

　　夢(mèng)想，是美好的春天，綠葉在心中發(fā)芽;夢(mèng)想，是火熱的夏天，為了夢(mèng)想禁不住躍躍欲試;夢(mèng)想，是瓜果飄香的秋天，等待我們享受豐收的喜悅;夢(mèng)想，是寒冷的冬天，為了夢(mèng)想失敗了，墜入低谷。

　　我的夢(mèng)想是當(dāng)一名教師，教書育人，為了我的夢(mèng)想，我會(huì)好好學(xué)習(xí)。夢(mèng)想是一種動(dòng)力，夢(mèng)想是一種堅(jiān)持，夢(mèng)想是一種信念，夢(mèng)想是一種精彩!

　　加油!為了自己的夢(mèng)想我會(huì)努力的!

　　夢(mèng)想散文小學(xué)(四)

　　在2003年十月十五號(hào)，楊利偉叔叔坐上了神舟五號(hào)，準(zhǔn)備駛向太空，似乎整個(gè)中國凝固了，人們都為楊利偉捏了一把汗。當(dāng)數(shù)到“6”的時(shí)候，楊利偉叔叔向我們敬了一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的軍禮，全場(chǎng)頓時(shí)掌聲如雷，人們激動(dòng)地?zé)釡I盈眶。飛船起飛了，他載著我們的夢(mèng)想、希望與祝福，飛向了深邃而美麗的太空……

　　如果我是一名航天員，我就要在太空翱翔，登上月球、火星……觀察太空，看著密密麻麻的小行星，看著蔚藍(lán)的地球，看著碩大的土星……我一定要發(fā)現(xiàn)一個(gè)可供人類生存的星球。

　　如果我是一名航天員，那我就有坐著飛船，飛在銀河系中?？粗柸鲋t色的光芒，看著月亮看著我微笑，“吳剛捧出桂花酒，寂寞嫦娥舒廣袖”，雖然這只是一個(gè)傳說，但那美麗的情景，真是“人間能得幾回聞”……

　　想著，想著，我似乎真成了一名宇航員。我穿著太空服，躍出飛船，在太空行走……旁邊的木星似乎正在召喚我哩!我趕緊登上木星的光環(huán)——一個(gè)個(gè)小冰球，再穿上保護(hù)膜，躍入了木星……風(fēng)暴不停地刮著，我艱難的在地上行走，終于來到了“風(fēng)眼”。風(fēng)眼里面沒有一點(diǎn)風(fēng)，只能看到祥和的大地，石頭。木星的景色非常奇特，到處都是黃燦燦的石頭，堅(jiān)固的壁壘。冥冥中，似乎有木星人向我走來。我重新坐上飛船，又飛到了泰坦星上，那里有甲烷?？粗蟮?，似乎這個(gè)星球馬上就能流出清澈的水，長出綠色植物……似乎泰坦星上很快就能生出動(dòng)物，在田野上奔跑，鳥兒們嘰嘰喳喳的叫著。這個(gè)星球，既有水又有空氣，這不正是我們夢(mèng)寐以求的城市嗎?

　　希望，是可以實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想。我的航天夢(mèng)想，并不是一個(gè)幻想?，F(xiàn)在打好基礎(chǔ)，將來才能實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。我自己折了一只紙船，讓它載著我航天，不，飛翔的夢(mèng)想，游向遠(yuǎn)方!