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六年級(jí)上冊語文書的第二單元的詞語盤點(diǎn)

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六年級(jí)上冊語文書的第二單元的詞語盤點(diǎn)

  在六年級(jí)的語文學(xué)習(xí)過程中,掌握好每一個(gè)重要的字詞,對我們學(xué)語文是有幫助的。下面是學(xué)習(xí)啦小編收集整理的六年級(jí)上冊語文書的第二單元的詞語盤點(diǎn)的內(nèi)容以供大家學(xué)習(xí)。

  六年級(jí)上冊語文書的第二單元的詞語大盤點(diǎn)

  六年級(jí)上冊語文書的第二單元練習(xí)題

  1、請你默寫出《長江之歌》一文中表現(xiàn)長江氣勢磅礴、源遠(yuǎn)流長的句子。( )。

  2、( )的乳汁,哺育( );你用( )的臂膀,挽起( )。你用( )的清流,灌溉( )的國土;你用( )的力量,推動(dòng)( )的時(shí)代。

  3、《長江之歌》這首詩贊頌了長江的( ),表達(dá)了對長江( )感情。面對這樣的長江,我們可以用( )、( )等成語來形容。

  4、聶將軍先抱起( ),看到她( ),便馬上讓( )。然后,又慈愛地( ),親切地( )。

  5、聶將軍對是個(gè)慈悲善良的人,他對日本小姑娘非常疼愛,請你默寫聶將軍給小姑娘梨吃的句子。( )。

  6、幾天以后,美穗子( ),她用小手拽著( ),跟著( ),可親熱啦!

  7、他們站在路邊,詠唱著埃斯內(nèi)爾特地為 ( )送別曲( )。埃斯內(nèi)爾緊緊地( )說:“孩子,( ),( )!”肖邦感動(dòng)地點(diǎn)了點(diǎn)頭。這時(shí),埃斯內(nèi)爾又( ),深情地對肖邦說:“這里( ),它是( ),請收下吧!”肖邦再也( ),激動(dòng)的( )。

  8、埃斯內(nèi)爾送給肖邦的特殊禮物是( ),請默寫出“送禮”時(shí)說的一句話:( )( )。這時(shí)肖邦的心情可以用( )、( )等詞語來形容。

  9.、“羌笛何須怨楊柳,( )。”這是( )朝詩人( )寫的《 》中的詩句;“( ),萬里長征人未還。”這是( )朝詩人( )寫的《 》中的詩句。這兩首詩都可稱作為( )詩。

  10.、哈爾威( )在他的船長崗位上,沉著鎮(zhèn)定地( ),( ),( )。他把( )都考慮到了,他仿佛不是( )而是( )下達(dá)命令,一切似乎都在( )。

  11、哈爾威船長忠于職守,直到最后一刻,請你默寫隨著輪船沉入海底的句子:( )。哈爾威船長一生都要求自己( ),( )。面對死亡,他又一次( )。你是怎么樣理解這句話的:( )

  12.、面對哈爾威這樣的船長,我們可以用( )、( )等詞語來形容。

  13、“ 禍兮,( ) ;福兮,( )。”這句話的意思是說:( )。這句話選自《 》經(jīng)典著作。

  14、 “知己知彼,( );( ),一勝一負(fù);( ),每戰(zhàn)必殆。”這句話出自《 》。

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