經(jīng)驗(yàn)分享：小升初語(yǔ)文考試高分秘笈及語(yǔ)文分析

　　小升初是孩子最重要的起步方向，我們需要關(guān)注怎樣的信息才能對(duì)孩子的未來(lái)有幫助呢?學(xué)習(xí)啦網(wǎng)小編告訴大家!

　　北京小升初語(yǔ)文分析

　　一、北京市近年小升初語(yǔ)文考試總體狀況分析

　　目前北京市的小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)，存在著各個(gè)區(qū)使用教材不統(tǒng)一，教學(xué)水平參差不齊的現(xiàn)狀。重點(diǎn)中學(xué)的語(yǔ)文考試也很難有一個(gè)統(tǒng)一的形式，呈現(xiàn)出了內(nèi)容、形式多樣化的特點(diǎn)，且各個(gè)學(xué)校都按照本身的需求不停的調(diào)整變革考試的形式與內(nèi)容。要想給北京市的小升初語(yǔ)文考試下個(gè)定論是很難的。以名校比來(lái)幾年的考試為例，考試更側(cè)重考察學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)的積累和語(yǔ)言綜合運(yùn)用能力，考生更欠好駕馭。形式多樣的小升初考試對(duì)促進(jìn)小學(xué)的語(yǔ)文教學(xué)起到了必然的積極的導(dǎo)向的作用，但同時(shí)也給學(xué)習(xí)帶來(lái)了一些困難，這也是令廣大考生及家長(zhǎng)非常頭疼的事情。

　　二、重點(diǎn)中學(xué)語(yǔ)文考試的形式

　　多數(shù)重點(diǎn)中學(xué)的考試而言，基本上分以下兩種形式：面試和筆試。

　　★面試考試

　　主要考查學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)和知識(shí)積累的廣度。考察的問(wèn)題和標(biāo)的目的也比力隨意。

　　1、主考老師會(huì)以聊天的形式一對(duì)一地問(wèn)學(xué)生：你為什么選擇我們學(xué)校?在小學(xué)階段你最后悔的一件事情是什么?你平時(shí)在家愛(ài)讀書(shū)嗎?都讀一些什么書(shū)呢?你喜歡住校嗎?為什么?等等。

　　2、主考老師會(huì)對(duì)考試的學(xué)生分組集體考試：主考老師問(wèn)：“你們這個(gè)組如果要推選一個(gè)組長(zhǎng)的話，你會(huì)推選誰(shuí)呢?為什么呢?如果分成小組，你會(huì)怎么分?等等。

　　以上的兩種形式是屬于對(duì)孩子與人交流溝通以及語(yǔ)言表達(dá)的測(cè)試。別的，還有對(duì)學(xué)生語(yǔ)文學(xué)習(xí)能力的考試。好比主考老師會(huì)問(wèn)考生：你知道“如魚(yú)得水”這個(gè)成語(yǔ)中“魚(yú)”和“水”別離指的是誰(shuí)嗎?你知道唐宋八大家指的都是誰(shuí)嗎?等等。

　　3、主考老師會(huì)對(duì)考生進(jìn)行表達(dá)能力的考試：給學(xué)生“家長(zhǎng)、社區(qū)、成績(jī)”三個(gè)成語(yǔ)，讓孩子說(shuō)一句話;或者把學(xué)生帶到圖書(shū)室，讓學(xué)生自由的選擇一本書(shū)讀，然后分析，為什么選擇這本書(shū)?你從中讀出來(lái)什么內(nèi)容?

　　4、對(duì)語(yǔ)文素養(yǎng)的綜合考察，好比，舉出你所知道的文學(xué)名著……你所知道的著名文學(xué)家等等，還有讓你說(shuō)出本身最喜歡的一本書(shū)，然后，說(shuō)出喜歡的原因等等。

　　★筆試考試

　　1、小升初對(duì)于語(yǔ)文的考查更加接近于中學(xué)的難度，學(xué)校學(xué)習(xí)的知識(shí)不克不及夠應(yīng)付小升初語(yǔ)文考試。

　　2、小升初的語(yǔ)文考試，不再僅僅從單方面考查學(xué)生的能力，而是將字、詞、句綜合在一起進(jìn)行全方位的考察。

　　3、在小升初的語(yǔ)文考試中文學(xué)常識(shí)的考查成為次于作文的第二大要點(diǎn);將學(xué)生的基本文學(xué)常識(shí)、閱讀能力、理解能力、歸納能力等雜糅在一起，立體式的進(jìn)行評(píng)估，準(zhǔn)確到位;

　　4、語(yǔ)文綜合能力的考查：寫傳統(tǒng)的作文或談?wù)劚旧韺?duì)國(guó)家社會(huì)的一些見(jiàn)解。例如人大附中就出過(guò)，談?wù)勀銓?duì)奧運(yùn)的看法。

　　三、2017年考試形式預(yù)測(cè)：

　　整體考查趨勢(shì)應(yīng)該趨向于理性，貼近于生活，重考查理解。換句話說(shuō)就是主觀題所占比例會(huì)逐漸加大，客觀題比例會(huì)相對(duì)減少。

　　本年會(huì)有這樣一個(gè)趨勢(shì)，標(biāo)題問(wèn)題考查靈活，從白話交際，閱讀，寫作等幾個(gè)方面全面考查，會(huì)表現(xiàn)基礎(chǔ)性，全面性，多元性，趣味性，創(chuàng)造性，引領(lǐng)性。

　　語(yǔ)文學(xué)科的特殊性決定了語(yǔ)文是學(xué)生最難準(zhǔn)備的也最難提高的課程。建議所有的家長(zhǎng)應(yīng)該盡早著手，通過(guò)平時(shí)的積累和老師方法的指導(dǎo)，孩子的語(yǔ)文成績(jī)能有較大的提高。

　　經(jīng)驗(yàn)分享：小升初語(yǔ)文考試高分秘笈

　　一、MP3磨耳法：不知不覺(jué)搞定古文

　　考試前MP3里別放JOLIN和JAY的歌了吧，DOWN點(diǎn)古文來(lái)聽(tīng)聽(tīng)，聆聽(tīng)一下雅樂(lè)，培養(yǎng)一下語(yǔ)感吧!不知不覺(jué)，古文閱讀和詩(shī)詞賞析的語(yǔ)感有了，詩(shī)詞默寫的分也撈到了，何樂(lè)而不為?

　　二、頁(yè)眉頁(yè)角注釋法：開(kāi)小差的時(shí)間也能學(xué)習(xí)

　　把平時(shí)測(cè)驗(yàn)里收集的生字詞、經(jīng)常默寫錯(cuò)誤的句子抄到語(yǔ)文(或其他課本)的頁(yè)眉頁(yè)角上吧，即使在聽(tīng)課的開(kāi)小差之余也可以順便瞟兩眼，復(fù)習(xí)一下(用這個(gè)背英語(yǔ)單詞也很有效哦!

　　三、閱讀旁批法：思維寫作，一箭雙雕

　　別看那些青春文學(xué)啦，那種書(shū)就像口香糖，嚼過(guò)了就吐，沒(méi)啥意思。找點(diǎn)實(shí)在的書(shū)來(lái)看吧，《讀者》《青年文摘》不錯(cuò)，個(gè)人保舉周國(guó)平，畢淑敏和余秋雨的散文。光看還不算，還要邊看邊批，把看這個(gè)句子時(shí)的感想記錄下來(lái)，而且爭(zhēng)取在每看一篇文章后寫一兩百字的讀后感。沒(méi)有讀后感也要絞盡腦汁把讀后感擠出來(lái)，擠出來(lái)后你會(huì)發(fā)現(xiàn)：本來(lái)本身也是一個(gè)這么有思想的人。這個(gè)方法對(duì)應(yīng)付高考話題作文相當(dāng)有資助。多嘴一句，這個(gè)方法不但僅我一人覺(jué)得好使喲。