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小升初語(yǔ)文知識(shí)積累——古詩(shī)鑒賞及文學(xué)常識(shí)

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小升初語(yǔ)文知識(shí)積累——古詩(shī)鑒賞及文學(xué)常識(shí)

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  小升初語(yǔ)文知識(shí)積累——古詩(shī)鑒賞

  一、字詞:

  1、他熾(chì)熱的感情讓人難以接受。

  2、由于他在經(jīng)商上的獨(dú)特眼光,現(xiàn)在他可以叱(chì)咤(zhà)商界。

  3、因?yàn)槊魈斓墓?jié)目還沒有排練,所以他才憂心忡忡(chōnɡ)地不知所措。

  4、這種惆(chóu)悵的表情讓人看了很心疼。

  5、他躊(chóu)躇了好一陣,才決定這么做。

  二、文學(xué)常識(shí)積累:

  (一)、你知道嗎?

  1、巴金的《愛情三部曲》:《霧》、《雨》、《電》。

  2、巴金的《激流三部曲》:《家》、《春》、《秋》。

  (二)、古詩(shī)鑒賞:

  小兒垂釣 唐 胡令能

  蓬頭稚子學(xué)垂綸,側(cè)坐莓苔草映身。路人借問遙招手,怕得魚驚不應(yīng)人。

  1、這是一首以兒童生活為題材的詩(shī)作。一二句重在體態(tài),三四句重在神情。

  2、“綸”是釣絲。

  3、“側(cè)坐”帶有隨意坐下的意思。突顯出小兒不拘形跡地專心致志于釣魚的情景。

  小升初語(yǔ)文知識(shí)積累——文學(xué)常識(shí)

  一、字詞:

  1、“她剛剛遭遇火災(zāi),錢財(cái)盡失,你這個(gè)時(shí)候去追債,豈不是乘(chénɡ)機(jī)為難人家嗎?”母親苦口婆心地勸道。

  2、只有法律能夠起到懲(chénɡ)前毖后的效果,所有我們必須尊重它。

  3、看!一匹匹駿馬在草原上馳騁(chěnɡ),這景象多壯觀。

  4、她用筆下的文字不停鞭笞(chī)她們,但其中也有無(wú)奈的同情。

  5、凝視著遠(yuǎn)處的山久了,自己好像都融化了一樣,徜徉在其中,不亦樂乎。

  二、文學(xué)常識(shí)積累:

  (一)、望洞庭 唐 劉禹錫

  湖光秋月兩相和,潭面無(wú)風(fēng)鏡未磨。遙望洞庭山水色,白銀盤里一青螺。

  1、“和”字用得巧妙精煉,形象地勾畫出秋夜中洞庭湖水和明月清光輝映成趣、水天一色的融和畫面。

  2、“鏡未磨”三個(gè)字十分形象貼切地表現(xiàn)了千里洞庭風(fēng)平浪靜的安寧溫柔的景象。

  3、本詩(shī)成功地運(yùn)用到了比喻的修辭手法,表現(xiàn)這一修辭手法的句子是:潭面無(wú)風(fēng)鏡未磨。白銀盤里一青螺。

  (二)、小升初文學(xué)常識(shí)試題:

  1、《江畔獨(dú)步尋花》是大詩(shī)人“杜甫”的一首歌詠?zhàn)匀坏脑?shī)歌,其中“黃四娘家花滿蹊,千朵萬(wàn)朵壓枝低。”兩句生動(dòng)地寫出了花勢(shì)繁茂的自然景象。

  2、生活中難免會(huì)遭遇困境,但只要矢志不渝,就會(huì)看到希望的曙光,所謂“山窮水盡疑無(wú)路,柳暗花明又一村。”就是這個(gè)道理。

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