小升初是孩子最重要的起步方向，我們需要關(guān)注怎樣的信息才能對孩子的未來有幫助呢?學(xué)習(xí)啦網(wǎng)小編告訴大家!

　　小升初語文知識積累——多音字

　　一、多音字：

　　1、我們的歷史姓單(shàn)老師，那天在歷史課上，他告訴“單(chán)于只會騎馬，不會騎單(dān)車。”

　　2、春夏交替，商場里許多貨物都在打折(zhé)，有的甚至折(shé)本出售，可是像他這樣的工薪層卻不敢經(jīng)歷這樣的折(zhē)騰。

　　3、只聽武松大喊一聲：“快拿酒來!我要連喝(hē)十二碗。”博得眾食客一陣喝(hè)彩。

　　4、您這著(zhāo)真絕了，讓他干著(zháo)急，卻無法著(zhuó)手應(yīng)對，總是懸著(zhe)那顆心，寢食難安，看他都瘦一圈了。

　　5、生活中有一些人有閑心思量(liáng)別人，卻未必有度量(liàng)原諒別人。

　　二、文學(xué)常識積累：

　　關(guān)于唐代詩人的雅稱：

　　王勃————詩杰; 詩祖————陳子昂; 王維————詩佛;

　　孟浩然————詩星; 李白————詩仙; 杜甫————詩圣;

　　劉禹錫————詩豪; 李賀————詩鬼; 賈島————詩奴;

　　詩囚————賈島、孟郊;白居易————詩魔;

　　王昌齡————七絕圣手、詩家天子;

　　小升初語文知識積累——漢字學(xué)習(xí)

　　一、巧解漢字。

　　1、楊修見曹操在新建園子的門上寫了一個“活”字，就吩咐工匠再筑圍墻，將門改小，為什么?

　　2、楊修見曹操在塞北送來的一盒酥的盒子上寫了“一合酥”三個字，就取匙與眾人分吃了，為什么?

　　二、給下面的字組詞，使用、它們具有不同的感情色彩。

　　褒義詞 貶義詞 褒義詞 貶義詞

　　頑( ) ( ) 機( ) ( )

　　斷( ) ( ) 盛( ) ( )

　　三、文學(xué)常識積累：

　　1、晝出耕田夜績麻，( )。(范成大《四時田園雜興》)

　　2、難道人生無再少?( )!休將白發(fā)唱黃雞。(蘇軾《浣溪沙》)

　　3、( )，( )。今我來思，雨雪霏霏。(《詩經(jīng)》)

　　4、接天蓮葉無窮碧，( )。(楊萬里《曉出凈慈寺送林子方》)

　　5、( )，春風(fēng)花草香。( )，沙暖睡鴛鴦。(杜甫《絕句》)

　　6、美國還在向伊拉克增兵，巴格達(dá)街頭的暴力事件仍是連續(xù)不斷，可娛樂場所卻是一派歌舞升平的景象，人們感慨地說“商女不知亡國恨，隔江猶唱后庭 花”。

　　7、《商山早行》這首詩的作者是“唐”朝詩人“溫庭筠”。此詩描寫詩人在山村旅店起早趕路的情景，抒發(fā)了濃濃的思鄉(xiāng)之情。整首詩雖然沒出現(xiàn)一個“早” 字，但卻通過“雞鳴”、茅店、“殘月”、人跡、板橋、“寒霜”這六個意象，把初春山村黎明特有的景色，細(xì)膩而精致地描繪出來了。