六年級下冊語文第二課課文
六年級下冊語文第二課課文
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六年級下冊語文第二課課文:
在三亞看落日真有詩意。夕陽滑落的景象美妙絕倫,一點(diǎn)兒也不比日出遜色。
三亞在海南島的最南端,被藍(lán)透了的海水圍著,洋溢著濃濃的熱帶風(fēng)情。藍(lán)藍(lán)的天與藍(lán)藍(lán)的海融成一體,低翔的白鷗掠過藍(lán)藍(lán)的海面,真讓人擔(dān)心潔白的翅尖會被海水蘸藍(lán)了。挺拔俊秀的椰子樹,不時在海風(fēng)中搖曳著碧玉般的樹冠。海灘上玉屑銀末般的細(xì)沙,金燦燦亮閃閃的,軟軟地暖暖地搔著人們的腳板,誰都想捏一捏,團(tuán)一團(tuán),將它揉成韌韌的面。
活躍了一天的太陽,依舊像一個快樂的孩童。它歪著紅撲撲的臉蛋,毫無倦態(tài),瀟瀟灑灑地從身上抖落下赤朱丹彤,在大海上濺出無數(shù)奪目的亮點(diǎn)。于是,天和海都被它的笑顏感染了,金紅一色,熱烈一片。
時光悄悄地溜走,暑氣跟著陣陣海風(fēng)徐徐地遠(yuǎn)離。夕陽也漸漸收斂了光芒,變得溫和起來,像一只光焰柔和的大紅燈籠,懸在海與天的邊緣。興許是懸得太久的緣故,只見它慢慢地下沉,剛一挨到海面,又平穩(wěn)地停住了。它似乎借助了大海的支撐,再一次任性地在這張碩大無朋的床面上頑皮地蹦跳。大海失去了原色,像飽飲了玫瑰酒似的,醉醺醺地漲溢出光與彩。人們驚訝得不敢眨眼,生怕眨眼的一瞬間,那盞紅燈籠會被一只巨手提走。我瞪大雙眼正在欣賞著,突然那落日顫動了兩下,最后像跳水員那樣,以一個輕快、敏捷的彈跳,再以一個悄然無聲、水波不驚的優(yōu)美姿勢入了水,向人們道了“再見”。
哦,這就是三亞的落日!
六年級下冊語文第二課課文練習(xí)題:
一、讀拼音寫詞語。
xùn sè zhàn lán dān tónɡ
méi ɡuī shōu liǎn yì zhǎn dēnɡ
二、填寫成詞。
毫無倦( ) ( )然無聲 ( )大無朋 美妙絕( )
三、讀課文,完成以下內(nèi)容。
1.第二段作者抓住了_______的海天、_______的白鷗、_______樹冠、玉屑銀末般的_______,寫出了三亞的美麗風(fēng)光,表達(dá)了作者_(dá)____________________。
2.讀三、四自然段,按要求答題。
(1)簡要寫出落日的過程。
?、賍____________________
?、赺____________________
③_____________________
?、躝____________________
(2)按要求寫詞語。
?、僮眭铬?ABB式)_____________________
?、跒t瀟灑灑(AABB式)_____________________
?、劢瘘S(表示顏色的詞)_____________________
(3)理解分析。
①“天和海都被它的笑顏感染了,金紅一片,熱烈一片”。“笑顏”指的是______________,天和海變化的原因是_____________________。
?、诖蠛Jチ嗽馹_____________似的,______________漲溢出光與彩。這句是_______句,寫出了大海由原來的_______色變成了_______,原因是____________________________。