6年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文書第一單元測(cè)試題
6年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文書第一單元測(cè)試題
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6年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文書第一單元測(cè)試題：
一、積累與運(yùn)用(61分)
1、看拼音寫生字詞。(12分)
zhān niè niè zǔ zhòu tán
( ) 帽 ( )手 ( )腳 ( ) 天方夜( )
yùn hán shì xī hào kàn
( ) ( ) 好 分( ) ( ) 叫 俯( )
讀句子，用“√”畫出正確的讀音。(8分)
悶(mēn mèn)熱的夜，令人窒息，沉悶(mēn mèn)的雷聲如同大炮轟鳴，使人恐懼。
在核桃林那綠油油的屏(pínɡ bǐnɡ)風(fēng)前，他們屏(pínɡ bǐnɡ)息凝視，神情嚴(yán)峻。
(3)屋內(nèi)一片狼藉(jiè jí)，我的心情糟透了，然而窗前那濃翠的蘭草撲入眉宇，成了我唯一的慰藉(jiè jí)。
她穿著單薄(bō bāo)的衣服靜靜地在薄霧(bō bāo)中行走著。
3、選詞填空。(5分)
果斷 武斷 夸獎(jiǎng) 夸耀 嚴(yán)肅 嚴(yán)厲
a.我們班的張強(qiáng)同學(xué)每次考試都得優(yōu)，受到老師的( )。
b.張強(qiáng)同學(xué)雖然各方面都很不錯(cuò)，但從不( )自己。
c.工作( )的人，別人很難與他合作，工作很難做好。
d.叔叔工作能力很強(qiáng)，辦事很( )，受到領(lǐng)導(dǎo)的表?yè)P(yáng)。
e.今天曉軍又沒(méi)完成作業(yè)，張老師( )地批評(píng)了他。
4、在橫線上填寫恰當(dāng)?shù)某烧Z(yǔ)。(5分)
我的叔叔是一個(gè)_____________(有學(xué)問(wèn))的人。他 _____________(讀的書特別多)，常常是________ (速度特別快)。
為了讀書，有時(shí)他 (忘記了吃飯和休息). 他還經(jīng)常游歷祖國(guó)的________________ (著名的風(fēng)景名勝)。
5、先把下列成語(yǔ)補(bǔ)充完整。(5分)
?、倏坦? )心 ②( )無(wú)忌憚 ③心( )誠(chéng)服
④鬼哭狼( ) ⑤興致( )( )
6、按要求寫句子。(10分)
(1)雖然即將畢業(yè)，但是對(duì)母校充滿留戀之情。(修改病句)
(2)媽媽對(duì)我說(shuō)：“我今天晚上要加班，晚飯你自己解決吧。”(改為轉(zhuǎn)述句)
(3)這時(shí)候，媽媽給我遞過(guò)來(lái)一杯開(kāi)水，一包剛從醫(yī)院拿回的藥。(縮句)
(4)在事實(shí)面前，他向老師承認(rèn)了錯(cuò)誤。(改為雙重否定句)
這件事我必須要做好。(改成反問(wèn)句) __________________________________________________
這件事怎能不令人感動(dòng)呢?(改成陳述句) _______________________________________________
他望著指導(dǎo)員和小戰(zhàn)士說(shuō)：“指導(dǎo)員，你們走吧，不要管我了!”(改成間接轉(zhuǎn)述句) ___________________________________________________
春天來(lái)了，河邊的草地變綠了。(改比喻句)
_________________________________________________
這間房間真小。(改夸張句)
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受驚嚇的刺猬在鎮(zhèn)外的葡萄園里像個(gè)刺人球緊緊地縮成一團(tuán)。 (縮句)
7、仿照劃線的句子，在空格處寫上一個(gè)與上下文意思連貫的句子。(4分)
讓自己的生命為別人開(kāi)一朵花;一次無(wú)償?shù)墨I(xiàn)血是一朵花;一句關(guān)切的問(wèn)候是一朵花;
一次善意的批評(píng)是一朵花;_________________________;____________________________。
能為別人開(kāi)花的心是善良的心，能為別人生活絢麗而付出的人是不尋常的人。
8、查字典填空。(4分)
“載”用部首查字法先查 部，也可用音序查字法，先查音序 。字典中的解釋有: a年; b記在書報(bào)上; c用交通工具裝; d充滿。下列詞語(yǔ)中的“載”各是什么意思?請(qǐng)?zhí)钚蛱?hào)。
怨聲載道( ) 滿載而歸( ) 三年五載( ) 登載要聞( )
9、根據(jù)課文內(nèi)容填空。(8分)
(1)《冬陽(yáng)·童年·駱駝隊(duì)》一文中，作者以_______為順序，分別寫了___________、____________、_______________，表達(dá)了對(duì)童年生活的懷念。
(2)《學(xué)會(huì)聆聽(tīng)》告訴我們___________________________ ________________。
(3)《回憶爸爸》中的“爸爸”指的是_____ ____，
你能從中學(xué)到這樣學(xué)好語(yǔ)文的方法：__________________________ __________。
(4)但愿人長(zhǎng)久，_________________________。好雨知時(shí)節(jié)， 。
(5)寫出一句有關(guān)讀書的格言或?qū)β?lián)： ， 。
二、口語(yǔ)練習(xí)(4分)
品學(xué)兼優(yōu)的小剛近來(lái)沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，學(xué)習(xí)成績(jī)一落千丈。作為小剛的知心朋友，你應(yīng)該盡力說(shuō)服他迷途知返。規(guī)則：用上諺語(yǔ)、歇后語(yǔ)、格言警句等2處以上，話語(yǔ)要簡(jiǎn)明。
三、閱讀練習(xí)(35分)
1.閱讀《唯一的聽(tīng)眾》片段，回答問(wèn)題。(14分)
很快我就發(fā)覺(jué)自己變了。家人們表露的那種難以置信的表情也證明了這一點(diǎn)。從我緊閉門窗的房間里，常常傳出阿爾溫、舒羅德的基本練習(xí)曲。若在以前，妹妹總會(huì)敲敲門，裝作一副可憐的樣子說(shuō)：“求求你，饒了我吧!”
每天清晨，我都來(lái)到樹林，要面對(duì)這位老婦人全力以赴地演奏;而我唯一的聽(tīng)眾也一定早早地坐在木椅上等我了。她常常對(duì)我說(shuō)，我的琴聲給她帶來(lái)快樂(lè)和幸福;而我我也常常忘記她是個(gè)可憐的聾子!
我一直珍藏著這個(gè)秘密，直到有一天，我的一曲《月光》奏鳴曲讓專修音樂(lè)的妹妹大吃一驚。她逼問(wèn)我得到了哪位名師的指點(diǎn)。我告訴她：“是一位老太大，就住在12號(hào)樓，非常瘦，滿頭白發(fā)，不過(guò)—她是一個(gè)聾子。”“聾子?!”妹妹驚叫起來(lái)，仿佛我在講述天方夜譚，“聾子!多么荒.唐!她是音樂(lè)學(xué)院最有聲望的教授，她曾是樂(lè)團(tuán)的首席小提琴手，而你竟說(shuō)她是聾子!”
寫出下列詞語(yǔ)的反義詞：(4分)
常常( ) 平靜( ) 指點(diǎn)( ) 珍藏( )
(2)“我”的一曲《月光》奏鳴曲使妹妹大吃一驚，妹妹大吃一驚是因?yàn)橐郧啊_______________ ，
而現(xiàn)在___________________ ______ ___________。 (4分)
(3) 文章寫“我”在拉琴的過(guò)程中，她常常對(duì)“我”說(shuō)，“我”的琴聲給她帶來(lái)快樂(lè)和幸福;你讀出了什么?
(3分)
(4)如果你是“我”，當(dāng)你知道真相后，你會(huì)對(duì)老人說(shuō)些什么?(3分)
2、課外閱讀。
獻(xiàn)給母親的歌 (21分)
藍(lán)藍(lán)的天空白云飄，我想飛身上天把這潔白的云(悄悄、輕輕)摘下獻(xiàn)給媽媽，作她的圍巾。雪梅峰上雪梅開(kāi)，我不畏路險(xiǎn)風(fēng)蕭蕭，也要把雪梅摘下獻(xiàn)給我偉大的媽媽。
小鳥啾啾細(xì)柳枝，春花遍地開(kāi)。媽媽每在新春之前，總是要為自己定下一個(gè)計(jì)劃，今年要在那畝地開(kāi)辟一片瓜地;或者在田埂上種些高粱、玉米，好讓兒女們過(guò)節(jié)吃上甜甜的高粱飴、香噴噴的玉米棒。媽媽總是想著讓我們能吃上可口美味的東西，從不說(shuō)她要吃什么。
全家團(tuán)圓，媽媽忙前忙后，總像有使不完的勁。兒女們叫媽媽休息一下，媽媽卻倔強(qiáng)而(喜悅、喜歡)。媽媽雖銀絲飄飄，卻心明眼睛亮。每每茶余飯后，把我們集中在一起，(查問(wèn)、詢問(wèn))學(xué)習(xí)、生活、人際關(guān)系。我們進(jìn)步時(shí)，媽媽就滿臉微笑，溫柔地表?yè)P(yáng)我們;當(dāng)我們沮喪失落時(shí)，媽媽就諄諄教導(dǎo)，循循善誘，猶如春天雨露，滋潤(rùn)著我們的心田。
孩子將要遠(yuǎn)行，昏暗的燈光下，媽媽手拿針線，(密密、細(xì)細(xì))縫補(bǔ)著孩子的衣服。媽媽眼睛不好，總是縫一針，落兩針。她那(悄悄、輕輕)的嘆息聲，飄至我的心中，我總是淚濕枕巾。
離家?guī)浊Ю铮棵刻h(yuǎn)方，我似乎看見(jiàn)我的媽媽站在小山坡上，手塔涼棚，在尋找著，疑視著，盼望兒女們歸來(lái)。我時(shí)時(shí)在夢(mèng)中望見(jiàn)媽媽展開(kāi)雙壁，呼喚著我，向我走來(lái)，我跳床而起，向媽媽撲去……
媽媽給了我們(堅(jiān)定、堅(jiān)強(qiáng))的性格，上進(jìn)的精神，我的媽媽是世上最好的媽媽。
1、將文中括號(hào)里不恰當(dāng)?shù)脑~劃去。(3分)
2、將文中第五自然段的錯(cuò)別字在下面改出來(lái)。(2分)
— — — —
用橫線畫出文中的比喻句。(1分)
4、照樣子寫詞語(yǔ)。(2分)
香噴噴(ABB)________ _________
諄諄教導(dǎo)(AABC)________ _________
5、寫幾個(gè)成語(yǔ)夸夸媽媽：(2分)_______ __________
6、課文第三段說(shuō)“媽媽雖銀絲飄飄，卻心明眼睛亮”，第四段又說(shuō)“媽媽眼睛不好”這兩處是否前后矛盾?為什么?(3分)
7、文章寫媽媽為我們操勞一共講了三件事，這三件事分別是 ：(概括要簡(jiǎn)潔)(4分)
(1)_______(2)_______(3)_______
這三件事是有內(nèi)在聯(lián)系的，因?yàn)樗麄兪前?______順序?qū)懙摹?/p>
8、文章最后一段的作用是____________________。(1分)
9、你有沒(méi)有曾經(jīng)想為媽媽做一件事，就像文中的“我”想摘白云，摘雪梅?把它寫下來(lái)。(3分)
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