小學三年級上冊數(shù)學日記五篇
小學三年級上冊數(shù)學日記五篇
記數(shù)學日記不僅能夠培養(yǎng)學生的數(shù)感,還能夠很好的讓學生們展開對于數(shù)學知識的有效應用。下面是學習啦小編為大家整理的小學三年級上冊數(shù)學日記五篇，歡迎大家參閱。
小學三年級上冊數(shù)學日記篇一
201X年X月X日 星期X 晴
生活中，處處有數(shù)學。例如：買菜啦!買文具啦!量布等等，都需要用到數(shù)學。這個學期，老師教了一個新知識，是小數(shù)的乘法和除法。這個知識，可幫了我大忙啊!
昨天晚上，我媽媽一起去買桔子。桔子是1.8元一斤，媽媽買了4.5斤，本應該付錢8.1元。可是營業(yè)員粗心大意，不知道怎么算的，算成了9元錢。還好我利用了這個學期新教的知識，在腦子里算過一便后，馬上糾正了營業(yè)員的失誤。
不僅營業(yè)員阿姨夸我聰明，這么小都會小數(shù)乘除法了，而且在回家的路上，媽媽還表揚我，給她省了0.9元，并且學過的知識能在生活中活用。
小學三年級上冊數(shù)學日記篇二
201X年X月X日 星期X 晴
今天上午，我寫完作業(yè)，準備和爸爸玩兒一次摸球比賽。
我首先準備一個大盒子，在盒子中放了3個紅球，4個藍球，5個白球。游戲規(guī)則是：每人只能摸一次，誰能摸到紅球，誰就能得到獎勵。
開始摸了，爸爸每一次都能摸到紅球，而我卻總也摸不到。于是我懷疑起爸爸在耍花樣，而爸爸卻說自己運氣好，并且其中還有數(shù)學道理呢。聽到有數(shù)學道理，我便來了興趣，端起盒子就跑到一邊琢磨起來了。經(jīng)過反復試驗，我終于找到了答案。在這個盒子里，我一共放進了12個球，其中紅球有3個，那么紅球就占球總數(shù)的四分之一，也就是說能摸到紅球的概率是25%，之后，我又根據(jù)這個答案摸了20次，果然，我摸出了5次紅色的球。我把我的發(fā)現(xiàn)告訴了爸爸，爸爸滿意地笑了，同時，我也我我自己的發(fā)現(xiàn)而高興極了，這就是數(shù)學中的概率問題，我也知道了：什么時候該放棄，什么時候盡力爭取。
小學三年級上冊數(shù)學日記篇三
201X年X月X日 星期X 晴
今天，我正想拆了吃，媽媽卻說要我算一算再吃。我一拆開，就發(fā)現(xiàn)1大袋里面還裝著8小包。于是，我用乘法很快就計算出來：2×8=16(包)一共有16包。媽媽說我這樣計算是完全對的。我正要吃，爸爸卻說：“我再考考你，怎樣?”我也不甘示弱，連聲說：“好，好。”
爸爸馬上出題了：“如果每袋里面裝7包，那你一共能吃到多少包呢?”我一口氣就把算式和想法都說了出來：“不就是求2個7包嘛!用乘法計算：2×7=14(包)。”爸爸笑瞇瞇地說：“對，我女兒真聰明!”我聽了爸爸的夸獎，自言自語地說：“那我以后做作業(yè)也要多想幾個如果，那就一定會越來越聰明。”
小學三年級上冊數(shù)學日記篇四
201X年X月X日 星期X 晴
今天，媽媽帶我到文具店買文化用品。來到文具店，媽媽讓我自己挑選文具，
我滿心歡喜的跑到柜臺前，很有禮貌的對售貨員說：“阿姨，您好，我要買一個書包，一本作文書，一個文具盒，一支鉛筆，一個橡皮擦。”“好的，請稍等一會兒。”“嗯，請問一共多少錢?”我問到。阿姨說：“書包35元一個，作文書15元，文具盒8元一個，鉛筆1元一支，橡皮擦2元一個，小朋友一共多少錢?”
35+15+8+1+2我算了一算，答道：“一共61元。”回頭望了望媽媽，媽媽一共給了101元錢找回40元錢。我不解的問媽媽：“為什么要多給1元錢呢?”媽媽告訴我說：“這樣，她就可以找整錢給我了。”喔，我明白了。這不就是運用數(shù)學中的湊十法嗎?看來，生活中處處都有數(shù)學。
小學三年級上冊數(shù)學日記篇五
201X年X月X日 星期X 晴
今天，我們去朋友家吃飯。看到豐富的佳肴直流口水。我們看見一張桌子能坐4人，3張剛好坐滿。我算起來了：3X4=12(人)，所以總共有12人。飯后，朋友又給我們每人分二個蘋果，我又計算了：12X3=36(個)，一共有36個蘋果。我想：哈哈!我今天學習的乘法還真不錯!
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