人教版小學(xué)語文三年級(jí)上冊(cè)第五單元測(cè)試卷
人教版小學(xué)語文三年級(jí)上冊(cè)第五單元測(cè)試卷
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人教版小學(xué)語文三年級(jí)上冊(cè)第五單元測(cè)試卷:
一、看拼音,寫詞語。(10分)
nàn mèn jī fū liáo kuò jiān ɡù zī rùn
hénɡ kuà xuè yè chuànɡ zào zhǐ jìnɡ yínɡ hòu
二、選擇正確的讀音,填在括號(hào)里。(3分)
zhǎo zhuǎ
鷹爪( ) 張牙舞爪( ) 爪子( )
cān shēn cēn
參差不齊( ) 參加( ) 人參( )
三、按要求填空。(25分)
1、組詞(4分)
迎( ) 堅(jiān)( ) 撲( ) 鏡( )
仰( ) 豎( ) 仆( ) 境( )
2、寫出反義詞。(2分)
輕——( ) 濁——( )
上升——( ) 巨大——( )
3、詞語填空。(6分)
( )( )兼程 ( )餐( )宿 ( )( )淵博
( )無( )留 學(xué)無( )( ) 遠(yuǎn)近( )( )
4、選一選,填一填。(3分)
牛 羊 鼠 猴 馬 龍
子____ 丑____ 午____ 未____ 申____ 辰____
5、按照課文內(nèi)容補(bǔ)充句子。(10分)
?、龠@在個(gè)單元里,我們了解了豐富的傳統(tǒng)文化,認(rèn)識(shí)了謙虛好學(xué)的______、誨人不倦的______和具有獻(xiàn)身精神,創(chuàng)造宇宙的______。
?、谖覀儏⒂^了位于河北省趙縣的______,;它是隋朝的石匠______設(shè)計(jì)和參加建造的;我們還欣賞了一幅名揚(yáng)四海的畫《_________》,它畫的是北宋都城汴梁熱鬧的場(chǎng)面。
?、劭鬃佑芯涿裕嬖V我們“多溫習(xí)舊知識(shí),必有新收獲”這個(gè)道理。這句名言是________。
四、連一連。(4分)
茂盛的 石橋 滋潤(rùn)萬物的 石獅
寶貴的 花草 世界聞名的 江河
熱鬧的 遺產(chǎn) 奔流不息的 雨露
堅(jiān)固的 場(chǎng)面 形態(tài)各異的 石拱橋
五、照樣子,改寫句子。(2分)
例:國旗在空中飄揚(yáng)。
國旗(像一片鮮艷的紅云)在空中飄揚(yáng)。
1、瀑布掛在山前。
瀑布像( )掛在山前。
2、發(fā)令槍一響,運(yùn)動(dòng)員出發(fā)了。
發(fā)令槍一響,運(yùn)動(dòng)員像( )出發(fā)了。
六、排列句子,組成一段通順的話,把序號(hào)填在括號(hào)里。(3分)
( )一進(jìn)公園,迎面是一座美麗的花壇。
( )星期六,我和媽媽到西郊公園玩。
( )花壇右邊是一個(gè)小池塘。
( )西郊公園的景色真美啊!
( )小山上一片翠綠,綠色中,有座紅色的涼亭。
( )再往前走,是一座小山。
七、課內(nèi)閱讀。(共13分)
(一)
趙州橋非常雄偉。橋長(zhǎng)五十多米,有九米多寬,中間行車馬,兩旁走人。這么長(zhǎng)的橋,全部用石頭砌成,下面沒有橋礅,只有一個(gè)拱形的大橋洞,橫跨在三十七米多寬的河面上。大橋洞頂上的左右兩邊,還各有兩個(gè)拱形的小橋洞。平時(shí),河水從大橋洞流過,發(fā)大水的時(shí)候,河還可以從四個(gè)小橋洞流過。這種設(shè)計(jì),在建筑史上是一個(gè)創(chuàng)舉,既減輕了流水對(duì)橋身的沖擊力,使橋不容易被水沖毀,又減輕了橋身的重量,節(jié)省了石料。
1、結(jié)合上下文,說說文中的“創(chuàng)舉”是什么意思。(2分)
2、“這種設(shè)計(jì)”是指怎樣的設(shè)計(jì)?請(qǐng)你畫出來。(2分)
3、這樣的設(shè)計(jì)好在哪里?請(qǐng)用“ ”在文中畫出來。(2分)
(二)
盤古倒下后,他的身體發(fā)生了巨大的變化。他呼出的氣息,變成了四季的風(fēng)和( )的云;他發(fā)出的聲音,化作了( )的雷聲。他的雙恨變成了太陽和月亮;他的四肢,變成大地上的( )、( )、( )、( )四極;他的肌膚,變成了( )的大地;他的血液,變成了( )的江河;他的汗毛,變成了( )的花草樹木;他的汗水,變成了( )的雨露……
1、請(qǐng)?jiān)诶ㄌ?hào)里填上正確的詞語。(2分)
2、請(qǐng)用所給詞語填空。(2分)
身化萬物 開天辟地 頂天立地
盤古這位傳說中的英雄先是( ),接下來( ),最后倒下,( )。
3、請(qǐng)用橫線畫出總寫全段的句子。(1分)
4、此段中最后一句采用了什么寫法?你能接著想象,用同樣的寫法寫盤古其他身體部件會(huì)變成什么嗎?(至少寫三句)
八、課外閱讀。(7分)
墻壁“冒汗”
今天早上,我剛剛起床,猛然發(fā)現(xiàn)我家的墻壁上濕漉漉的。走近一看,原來墻壁上沾滿了一粒粒小水珠呢!這些小水珠是從哪兒來的呢?難道墻壁也會(huì)冒汗?我很奇怪,就跑去問媽媽。媽媽告訴我:“之叫墻壁返潮,因?yàn)樘鞖鈵灍?,空氣潮濕,天快要下雨了?rdquo;
墻壁潮濕,天真的會(huì)下雨嗎?我連忙透過窗戶看看天,天空灰灰的,太陽失去了往日的威力,陽光也不會(huì)那么耀眼了。可是,天空中沒有一朵烏云,天怎么會(huì)下雨呢?
這樣的天氣持續(xù)了兩天,第三天,果然下雨了。我終于明白了:墻壁“冒汗”,天要下雨。哈哈,墻壁也成了“氣象家”了!
1、面對(duì)墻壁“冒汗”的現(xiàn)象,我產(chǎn)生了許多疑問,請(qǐng)把文中相關(guān)句子用“____”畫出來。(2分)
2、墻壁“冒汗”是指________,媽媽告訴“我”,墻壁“冒汗”也叫_________,是因?yàn)開______。(3分)
3、我們還看到什么現(xiàn)象,也知道就要下雨了?(2分)
十、作文。(27分+3分卷面分)
中國是個(gè)有著悠久歷史、深厚文化的古國,請(qǐng)你選擇一種中國文化、民間藝術(shù)、民間習(xí)俗……,把你對(duì)它的了解寫下來,讓更多的人認(rèn)識(shí)它。注意:語句通順,條理清楚。
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