三年級(jí)語文下冊(cè)閱讀復(fù)習(xí)專項(xiàng)訓(xùn)練
三年級(jí)語文下冊(cè)閱讀復(fù)習(xí)專項(xiàng)訓(xùn)練
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三年級(jí)語文下冊(cè)閱讀復(fù)習(xí)專項(xiàng)訓(xùn)練一
一、拼一拼，寫詞語。(6分)
yě liàn bá shè wǎng luò tuò mò wú tóng fǔ lǔ
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、比一比，再組詞。(5分)
濁( )銳( )捂( ) quān( ) jīn ( )
圈 禁
燭( )悅( )梧( ) juàn ( ) jìn ( )
三、填一填，再歸類。(6分)
南( )北( ) 左( )右( ) 五( )四( ) 七( )八( )( )( )有味 ( )( )有禮 ( )( )不倦 ( )( )不舍
①含有反義詞的：
?、诿鑼懭宋锲焚|(zhì)的：
四、讀一讀，照例子寫句子。(6分)
例1、他不小心把那只碗打破了。
他不小心打破了那只碗。
戰(zhàn)士們都自覺地把地上的紅棗撿了起來。
。
例2、花都開放了。
美麗的花都像一個(gè)個(gè)好強(qiáng)的小姑娘爭(zhēng)著開放了。
泉水流淌著。
例3、小鳥飛過高山。小鳥越過大海。小鳥來到溫暖的北方。
小鳥飛過高山，越過大海，來到溫暖的北方。
我們穿過樹林。我們跨過小溪。我們登上山頂。
三年級(jí)語文下冊(cè)閱讀復(fù)習(xí)專項(xiàng)訓(xùn)練二
一、 讀音節(jié)寫恰當(dāng)詞語(10分)
jīng yíng lǚ guǎn jiū chán cán kuì liáng shuǎng
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、給加橫線的字選擇正確的讀音，打上“∨”號(hào)(4分)
職員(zhǐ zhí)狹窄(zhǎi zǎi)嶄新(zhǎn zǎn)嫵媚(wú wǔ)
三、給多音字注音并組詞(8分)
塞 ——( ) 濟(jì) ——( )
——( ) ——( )
四、辨一辨組詞(8分)
裂( ) 絆( ) 裁( ) 扭( )
烈( ) 拌( ) 栽( ) 紐( )
五、將下列詞語補(bǔ)充完整(8分)
震( )欲聾 聚精( )神 ( )神貫注 爭(zhēng)( )恐后
一( )不茍 東張西( ) 汗( )浹背 專( )致志
六、按要求完成問題(14分)
1.同學(xué)們把紙屑扔進(jìn)衛(wèi)生箱里。
改為“被”字句：
2.小明第一。
擴(kuò)句(至少兩處):
3.照例句寫句子
例句：月亮像一個(gè)玉盤，掛在天空。
寫的句子：
4.花池里開著五顏六色的紅花。(改病句)
5.這次慶“六一”演講比賽，獲得學(xué)年第一名。(改病句)
6.再好吃的東西，一煮還有什么味道?
改成陳述句：
7.誠(chéng)實(shí)的勞動(dòng)，換來的是難忘的關(guān)懷與愛意。
縮句:
七、我讀書我知道。(2分)
1.兒童急走追黃蝶，( )。
2.不怕無能，( )。
八、快樂閱讀回答問題(22分)
海貝項(xiàng)鏈
來到北戴河的鷹角崖下，我看見一個(gè)穿花布衫的十多歲的姑娘，她手里(提著 拿著)一串用海貝穿成的項(xiàng)鏈，小海貝一顆顆很是勻凈光滑，顯得可愛極了。我喜出望外，立刻從小姑娘手里買下一串。這時(shí)，伙伴們?cè)诖叽傥胰サ曲椊茄铝?，我連忙付了錢，急急忙忙去追趕走遠(yuǎn)了的伙伴們。
在鷹角崖上，正在我神思飛馳的時(shí)候，忽然感到有什么人在拉我的衣角，回頭看時(shí)，卻是那個(gè)穿花布衫的賣海貝項(xiàng)鏈的小姑娘。
阿姨 您剛才買的項(xiàng)鏈兒 拿錯(cuò)了 她說話很急 什么 我拿錯(cuò)你的東西了 我聽不明白她說話的意思 真 有些丈二和尚摸不著頭腦 她擦了擦額前汗?jié)竦念^發(fā)，露出一對(duì)小虎牙，(天真 痛苦)地笑了：“清早上山，我摔了一跤，在大石頭上硌壞了兩串項(xiàng)鏈兒。還沒等我收起來，就讓您挑走一串兒，我想起這事兒，就(趕忙 急忙)追您，找您。”
我從衣袋里掏出剛才買下的那串項(xiàng)鏈，仔細(xì)看了看，果然有幾個(gè)小海貝已經(jīng)掉了角，裂了縫，樣子不那么可愛了。小姑娘舉起另一串海貝項(xiàng)鏈，誠(chéng)懇地說：“阿姨，給您換了這一串吧，剛才我仔細(xì)看了，個(gè)個(gè)兒螺殼都好!”我望著這個(gè)小姑娘，一顆顆細(xì)密的汗珠從她秀氣的小鼻子尖上滲出來，那紅撲撲的臉頰上，還帶著一絲抱歉的笑意。我的心被深深地感動(dòng)了。我想，我得到的，不單單是一串海貝項(xiàng)鏈，還有一個(gè)海濱小姑娘誠(chéng)實(shí)、淳樸的心意，它比任何東西都更美麗!
1.將括號(hào)內(nèi)不合適的詞畫掉(3分)
2.聯(lián)系上下文理解詞語(2分)
誠(chéng)懇：
喜出望外：
3.將第三自然段缺標(biāo)點(diǎn)部分補(bǔ)充完整(4分)
4.結(jié)合文中的詞語意思，寫出下列詞語的近義詞。(3分)
仔細(xì)( ) 誠(chéng)懇( )
5.結(jié)合文中的詞語意思，寫出下列詞語的反義詞。(3分)
可愛( ) 立刻( )
6.用“～～”畫出描寫小姑娘外貌和神態(tài)的句子(2分)
7.讀文填一填(2分)
A.小姑娘趕到鷹角崖是要
B.因?yàn)樾」媚?，所以“我”被感動(dòng)了。
8.讀了這個(gè)故事，你想到什么?
九、寫作天地(25分)
同學(xué)們都很喜歡小動(dòng)物，選幾個(gè)你喜歡的小動(dòng)物，想一想
它們之間會(huì)發(fā)生什么事，編寫個(gè)動(dòng)物童話故事。題目自擬。
三年級(jí)語文下冊(cè)閱讀復(fù)習(xí)專項(xiàng)訓(xùn)練三
一、拼一拼，寫一寫，可要認(rèn)真仔細(xì)喲!(10分)
xùn chì jiān zhēn mǐn jié zhēn ɡxiān kǒn ɡhòu
zhǔ fù huī fù lǐn liè xiōnɡ yǒu chénɡzhú
二、找朋友，結(jié)對(duì)子，用“√”標(biāo)出來。(3分)
(尊 遵)守 引(誘 繡) (搏 博)斗
(熱 熟)悉 觀(查 察) (亂 刮)風(fēng)
三、找規(guī)律，寫詞語，相信你是詞語小專家!(6分)
取(長(zhǎng)) 補(bǔ) (短) ( )驚( )怪
聲( )擊( ) 同( )共( )
四、讀古詩，連句子，你一定做得很好!(4分)
烽火連三月 烈火焚燒若等閑 朱熹
春蠶到死絲方盡 天光云影共徘徊 李商隱
半畝方塘一鑒開 蠟炬成灰淚始干 杜甫
千錘萬鑿出深山 家書抵萬金 于謙
智慧宮
一、把下面詞語中不是一類的用“——”畫出來吧。(2分)
例：北京烤鴨 德州扒雞 平遙牛肉 四川臘肉 云南白藥
1.雨花石 鐘乳石 化石 石頭 玉石
2.湖筆 鐵畫 端硯 宣紙 徽墨
二、選詞填空 。( 3分)
1.普遍 普通
周穿著非常( )的禮服接見外賓。
2.愛惜 珍惜 發(fā)現(xiàn) 發(fā)明
我( )王小華學(xué)習(xí)成績(jī)趕上來了，因?yàn)樗F(xiàn)在變得( )時(shí)間，發(fā)憤學(xué)習(xí)了。
三、仿寫句子。(4分)
1.農(nóng)村的孩子和城市的孩子一樣可愛。
和 一樣 。
2.只有勤于思考的人才能發(fā)現(xiàn)大自然的語言。
只有 才 。
四、一起來回憶學(xué)過的課文吧，你一定會(huì)有新的收獲。(10分)
1.按課文內(nèi)容填空。(3分)
替( )給蜜蜂寫，趕快來( )，花已( )。
替( )給小船寫，快去( )吧，海上( )。
2.想一想，你還想替誰給誰寫信?仿照上面的句子寫一段話吧。(3分)
， ， 。
3.你知道對(duì)信還有哪些稱呼?寫出四種。(4分)
沖浪島
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