人教版三年級(jí)語(yǔ)文第二單元測(cè)試卷
人教版三年級(jí)語(yǔ)文第二單元測(cè)試卷
考試是檢測(cè)學(xué)習(xí)成效的重要手段，孰能生巧，考前一定要多做做練。下面學(xué)習(xí)啦小編為大家?guī)?lái)人教版三年級(jí)語(yǔ)文第二單元測(cè)試卷的內(nèi)容，希望大家喜歡。
人教版三年級(jí)語(yǔ)文第二單元測(cè)試卷題目（一）
【基礎(chǔ)知識(shí)】
一、 讀拼音，寫(xiě)漢字。(8分)
jiāo juǎn kǎo chá xiōnɡ pú zhân jīnɡ
( ) ( ) ( ) ( ) lì shǐ lǚ xínɡ sàn bù yǎnɡ wànɡ
( ) ( ) ( ) ( )
二、 寫(xiě)出加點(diǎn)字的讀音。(4分)
停當(dāng)( ) 轉(zhuǎn)告( ) 鞠躬( ) 面包渣( ) ....流域( ) 隕石( ) 婉轉(zhuǎn)( ) 攝影師( ) ....
三、 辯字組詞。(8分)
郊( ) 惜( ) 誠(chéng)( ) 秦( ) 膠( ) 借( ) 城( ) 春( ) 耍( ) 推( ) 究( ) 誠(chéng) ( ) 要( ) 準(zhǔn)( ) 窮( ) 城 ( )
四、 照樣子，寫(xiě)詞語(yǔ)。(12分)
嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)( ) ( ) ( ) ( ) 轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去( ) ( ) ( ) ( ) 孤零零 ( ) ( ) ( ) ( )
五、 在括號(hào)里填上合適的詞。(4分)
一( )攝影師 三( )灰雀 一( )電車(chē) 一( )雜志社 兩( )照相機(jī) 六( )石頭 一( )朋友 一( )白發(fā)
六、 寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的近義詞。(4分)
著名( ) 喜愛(ài)( ) 明媚( ) 震驚( )
七、 給下面的句子加上標(biāo)點(diǎn)。(9分)
1、小男孩擺弄了很久很久 說(shuō) 一切準(zhǔn)備停當(dāng)
2、 一定會(huì)飛回來(lái) 男孩肯定地說(shuō)
3、 是的 小男孩站起來(lái) 鞠了個(gè)躬 請(qǐng)讓我進(jìn)去吧
八、 選擇合適的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填空。(7分)
一┅┅就┅┅ 無(wú)論┅┅還是┅┅ 如果┅┅就┅┅
1、( )我忘記了這件事，明天( )應(yīng)該向她道歉。 2、( )聽(tīng)到小伙伴的腳步聲，他( )悄悄圍著大石頭躲閃。
3、( )是凜冽的寒冬，( )炎熱的酷暑;一聽(tīng)到雞叫，他們就立刻起床練武。
果然 忽然 當(dāng)然 雖然
1、列寧又來(lái)到白樺樹(shù)下，( )又看到了那只灰雀 2、( )一陣大風(fēng)吹來(lái)，天要下于了。
3、他是一名長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)員，學(xué)校要舉行長(zhǎng)跑比賽，他( )要參加了。 4、( )今天天氣不太好，但是我們的活動(dòng)照常進(jìn)行。
【積累運(yùn)用】
按課文內(nèi)容填空。(5分)
1、( )，天才在于積累。 2、世上無(wú)難事，( )。 3、為( )而讀書(shū)。 4、任何成就都是( )的結(jié)果。 5、( )是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。
【閱讀理解】
一、閱讀語(yǔ)段，回答問(wèn)題。(5分)
第二天，列寧來(lái)到白樺樹(shù)下，果然又看到那只灰雀歡蹦亂跳地在枝頭歌..唱。那個(gè)男孩站在白樺樹(shù)旁，低著頭。 1、用帶點(diǎn)的詞語(yǔ)造句。(2分)
2、用“”畫(huà)出文中的擬人句，并試著仿寫(xiě)一句。(3分)
二、閱讀短文，回答問(wèn)題。(9分)
聞雞起舞
晉朝的時(shí)候，一個(gè)叫祖逖的青年，與好友劉琨住在一起。
一天夜里，祖逖翻來(lái)覆去睡不著。他想，怎樣才能為祖國(guó)效力呢?到了后半夜，他聽(tīng)到雞叫的聲音，受到啟發(fā)，決心練就過(guò)硬的本領(lǐng)，報(bào)效祖國(guó)。于是，他提醒劉琨，兩個(gè)人起床到院子里練習(xí)武藝。祖逖手執(zhí)長(zhǎng)劍，劉琨手揮大刀，認(rèn)真的揮舞起來(lái)。從此以后，無(wú)論是凜冽的寒冬，還是炎熱的酷暑;無(wú)論是刮風(fēng)，還是下雨，一聽(tīng)到雞叫，他們就立刻起身練武。由于勤學(xué)苦練，他們的武藝都很高強(qiáng)。
后來(lái)，祖逖當(dāng)上了將軍。他帶領(lǐng)的隊(duì)伍紀(jì)律嚴(yán)明，作戰(zhàn)勇敢，打了不少勝仗，得到了老百姓的支持和擁護(hù)。
1、短文共有( )個(gè)自然段。主要講了晉朝青年( )的故事。(3分)
2、“聞雞起舞”的意思是我還能寫(xiě)出帶有動(dòng)物名稱(chēng)的成語(yǔ)(至少2個(gè)) 。(4分)
3、用“—”畫(huà)出祖逖刻苦練功的句子。(2分)
【實(shí)踐活動(dòng)】
你們一定開(kāi)展了講名人故事的活動(dòng)，請(qǐng)把你了解到的一個(gè)名人的故事簡(jiǎn)單地寫(xiě)一寫(xiě)。(5分)
【習(xí)作訓(xùn)練】
小朋友們，在你們的身邊有許多熟悉的人，他們身上有許多值得寫(xiě)的事。 這次習(xí)作就來(lái)寫(xiě)熟悉人的一件事。要先想清楚，再動(dòng)筆。把語(yǔ)句寫(xiě)通順。(20分)
人教版三年級(jí)語(yǔ)文第二單元測(cè)試卷題目(二)
第一部分：基礎(chǔ)知識(shí)積累與運(yùn)用(45分)
一、讀拼音，規(guī)范地寫(xiě)詞語(yǔ)。(10分)
yí jì zhù mínɡ zhǔn bèi lì kè chénɡ shí
二、用“√”畫(huà)出句子中帶點(diǎn)字的正確讀音。(6分)
1.在x藏( cánɡ zànɡ )這塊土地上，藏著許多寶藏( cánɡ zànɡ )。
2.我一轉(zhuǎn)( zhuǎn zhuàn )身，就看見(jiàn)游樂(lè)園里的摩天輪在旋轉(zhuǎn)
( zhuǎn zhuàn )。
二、比一比，再組詞。(8分)
耍( ) 雜( ) 誠(chéng)( ) 紀(jì)( )
要( ) 朵( ) 城( ) 記( )
峰( ) 郊( ) 究( ) 推( )
蜂( ) 膠( ) 窮( ) 準(zhǔn)( )
三、下列各組詞語(yǔ)中，沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是( )。(2分)
A.郊外 或者 仰望 捉謎藏
B.突然 秘書(shū) 搖弄 地質(zhì)學(xué)家
C.奇怪 秦嶺 考察 轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去
D.振驚 旅行 躲閃 嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)
四、把下列語(yǔ)句補(bǔ)充完整。(10分)
1.聰明在于學(xué)習(xí)，______________________。(列寧)
2.任何成就都是______________________。(宋慶齡)
3.________________，只要肯登攀。(毛澤東)
4.為_(kāi)_______________而讀書(shū)。(周恩來(lái))
5.書(shū)籍是_____________的階梯。(高爾基)
五、選詞填空。(4分)
愛(ài)惜 珍惜 發(fā)現(xiàn) 發(fā)明
1.我( )王小平學(xué)習(xí)成績(jī)趕上來(lái)，因?yàn)樗F(xiàn)在變得( )，發(fā)憤學(xué)習(xí)了。
撿 扶 摔 跑 問(wèn) 拍
2.我看到老奶奶( )倒在地上，就立刻( )過(guò)去，把她( )起來(lái)，( )去她身上的塵土，幫她( )起掉在地上的東西，( )她有沒(méi)有受傷?
六、我會(huì)用標(biāo)點(diǎn)。(5分)
1. 一定會(huì)飛回來(lái) 男孩肯定地說(shuō)
2.小男孩擺弄了很久很久 說(shuō) 一切準(zhǔn)備停當(dāng)
3. 是的 小男孩站起來(lái) 鞠了個(gè)躬 請(qǐng)讓我進(jìn)去吧
第二部分：閱讀積累與運(yùn)用(20分)
一、認(rèn)真閱讀《灰雀》片段，回答問(wèn)題。(10分)
公園里有一棵高大的白樺樹(shù)，樹(shù)上有三只灰雀：兩只胸脯是粉紅的，一只胸脯是深紅的。它們?cè)跇?shù)枝間來(lái)回跳動(dòng)，婉轉(zhuǎn)地歌唱，非常惹人喜愛(ài)。列寧每次走到白樺樹(shù)下，都要停下來(lái)，仰望這三只歡快的灰雀，還經(jīng)常給它們帶來(lái)面包渣和谷粒。
1.這段話共有( )句。(3分)
2.這段話里表示顏色的詞有：______、______。(4分)
3.用“____”畫(huà)出列寧喜歡這三只灰雀的句子。(3分)
二、認(rèn)真閱讀《勞動(dòng)換來(lái)的書(shū)》，回答問(wèn)題。(10分)
曾任美國(guó)總統(tǒng)的林肯，小時(shí)候家里很窮，但是他很想看書(shū)，沒(méi)錢(qián)買(mǎi)，就借書(shū)看。
有一次，他從鄰居一位大叔那里借到一本向往已久的《華盛頓傳》，非常高興。不料夜里下雨屋漏，書(shū)淋濕了，他心里很難過(guò)。
第二天一大早，他來(lái)到大叔家里，先誠(chéng)懇地道歉，然后給大叔家干了三天活(他沒(méi)錢(qián)賠書(shū))。這位大叔被林肯的行為感動(dòng)了，把那本書(shū)送給了他。
林肯喜出望外，小心翼翼地接過(guò)珍愛(ài)的《華盛頓傳》回家了。
1.寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的近義詞。(4分)
誠(chéng)懇——( ) 珍愛(ài)——( )
2.根據(jù)意思在文中找出恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)，并造句。(4分)
形容小心謹(jǐn)慎，不敢疏忽大意。( )
________________________________________________
3.鄰居大叔把書(shū)送給林肯是因?yàn)? )(2分)
A.林肯給他家干活。
B.林肯不是故意把書(shū)淋濕的。
C.林肯用實(shí)際行動(dòng)誠(chéng)懇地表達(dá)自己的歉意，使大叔很受感動(dòng)。
第三部分：習(xí)作(35分)
我們身邊有許多熟悉的人，他們身上有許多值得寫(xiě)的事。這次習(xí)作就來(lái)寫(xiě)熟悉的人的一件事。先想一想打算寫(xiě)誰(shuí)，寫(xiě)他的哪件事，把這件事想清楚，再動(dòng)筆。
要求：1、寫(xiě)作之前為自己的習(xí)作定一個(gè)題目。
2、語(yǔ)句通順，將內(nèi)容寫(xiě)具體些，不少于200字。
3、書(shū)寫(xiě)工整，不寫(xiě)錯(cuò)別字。
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