小學(xué)三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期末試卷及答案

　　在期末考試來(lái)臨之時(shí)，加強(qiáng)試卷的練習(xí)，會(huì)讓你在考試中如魚得水。下面是學(xué)習(xí)啦小編收集整理關(guān)于小學(xué)三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期末試卷及答案以供大家參考學(xué)習(xí)。

　　小學(xué)三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期末試卷題目(一)

　　一、看拼音，寫詞語(yǔ)。(11分)

　　shàn liáng(　　　　)　bǐ cǐ(　　　　)　péi yù(　　　　)

　　jiě shì(　　　　)　jiǎn chá(　　　　)　kě wàng(　　　　)

　　zhēng zhí(　　　　)　chēng zàn(　　　　)　áng guì(　　　　)

　　shī héng biàn yě(　　　　　　)　hán bāo yù fàng(　　　　　　)

　　二、給多音字組詞。(8分)

　　覺 　　　難

　　正 嚇

　　三、照樣子，寫詞語(yǔ)。(8分)

　　嘻嘻哈哈

　　綠油油

　　神氣極了

　　又大又紅

　　四、選詞填空，再用加點(diǎn)的詞語(yǔ)寫句子。(4分)

　　整潔　整理　整齊

　　1.他起了個(gè)大早，穿戴(　　　)，哼著歌出去了。

　　2.房間太亂了，我得好好兒(　　　)一下。

　　3.大掃除之后的校園非常(　　　)。

　　整理:

　　五、查字典填空。(4分)

　　1.“拼”字用音序查字法，應(yīng)查音序　　　，組一個(gè)詞語(yǔ)是　　　　　　　。

　　2.“膠”字用部首查字法先查部首　　　，再查　　　畫。

　　六、在括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞。(4分)

　　不是……而是……　即使……也……

　　只要……就……　　因?yàn)?hellip;…所以……

　　1.(　　)我違反了紀(jì)律，(　　)老師批評(píng)了我。

　　2.你(　　)勤奮學(xué)習(xí)，(　　)能取得好成績(jī)。

　　3.這本書(　　)從書店買的，(　　)從圖書館借的。

　　4.(　　)條件很艱苦，解放軍戰(zhàn)士(　　)始終堅(jiān)守在崗位上。

　　七、修改病句。(6分)

　　1.上課了，馬上走進(jìn)教室。

　　2.我們不要在熱烈的陽(yáng)光下看書。

　　3.在校園里到處丟紙屑的人，是一種不講衛(wèi)生的壞習(xí)慣。

　　八、按課文內(nèi)容填空。(9分)

　　1.這個(gè)學(xué)期我們學(xué)習(xí)了兩則寓言故事，是《　　　　　》和《鷸蚌相爭(zhēng)》。

　　2.慈母手中線，　　　　　　。臨行密密縫，　　　　　　　。誰(shuí)言寸草心，　　　　　　　　　?

　　3.讀書有三到:　　　、口到、　　　。

　　4.日照香爐生紫煙，　　　　　　　　。飛流直下三千尺，　　　　　　　　。

　　5.十里平湖堤柳合，　　　　　　　　。

　　九、閱讀短文，完成練習(xí)。(16分)

　　(一)新春賞梅(節(jié)選)

　　我們沿著彎曲的小路，走到梅展的第一展室。這里陳列著許多梅花盆景，梅樹姿態(tài)十分優(yōu)美，梅花大都含苞欲放。古樸的花盆上刻寫著詩(shī)詞，多與贊賞梅花有關(guān)。每個(gè)梅花盆景都有一個(gè)很雅的名稱。“三友圖”是由梅花、翠竹和青松組成的;“踏雪尋梅”是說(shuō)人們冒雪去賞梅?？吹竭@些有生命力的藝術(shù)品，讓人贊嘆不已。

　　1.這一自然段寫的是　　　　展室梅花的特點(diǎn)。(1分)

　　2.“歲寒三友”指的是　　　　、　　　　和　　　　。(3分)

　　3.用自己的話說(shuō)說(shuō)這個(gè)展室里梅花的特點(diǎn)。(1分)

　　4.文人贊美梅花的詩(shī)句有很多，請(qǐng)寫出一句。(1分)

　　(二)

　　我家旁邊有一片翠竹林，竹林中有一條小溪。竹林后是一座小土坡，那是我和朋友們的天然樂(lè)園。

　　竹林中，一根根亭亭玉立的竹子遮住了陽(yáng)光，人走進(jìn)竹林仿佛到了“涼爽世界”。陣陣“叮咚”的溪水聲，伴隨著風(fēng)吹竹林的“沙沙”聲，奏出了一支美妙動(dòng)聽的歌曲。

　　放暑假了，我每天都要到竹林里去玩。

　　每天早晨，當(dāng)熹微的陽(yáng)光照進(jìn)竹林里，竹子就顯得格外秀麗;小溪濺起的朵朵水花，在陽(yáng)光下晶瑩透亮;陣陣薄霧，似穿著輕紗的仙女們?cè)诹种写┬?小山醒了，打了幾個(gè)哈欠，一陣涼風(fēng)從濃蔭深處吹來(lái);露珠醒來(lái)了，在草地上一個(gè)勁兒地眨巴著亮晶晶的眼睛;鳥兒醒來(lái)了，蹦蹦跳跳地爭(zhēng)唱著黎明的第一支歌……

　　一只剛剛在清澈的小溪中喝足了水的麻雀，圓睜著寶石般的亮眼，吃驚地望著我，然后伸展開有力的翅膀，飛出了竹林。

　　竹林還是我們的戰(zhàn)場(chǎng)哩!我們?cè)诹謨?nèi)“打游擊”，玩累了還可以在小溪里洗洗臉和腳，多么舒暢啊……

　　1.給短文擬個(gè)題目，寫在文前的橫線上。 (1分)

　　2.寫出下列詞的近義詞。(1分)

　　格外—(　　　)　　舒暢—(　　　)

　　3.在第4自然段中，作者除了寫早晨的竹子格外秀麗，還描寫了哪些事物?(2分)

　　4.用“　　”在文中畫出一個(gè)比喻句。 (1分)

　　5.用“　　”在文中畫出一個(gè)擬人句。 (1分)

　　6.在括號(hào)里填上合適的詞語(yǔ)。(3分)

　　(　　　)的歌曲　　(　　　)的陽(yáng)光

　　(　　　)的仙女　　(　　　)的眼睛

　　(　　　)的竹子　　(　　　)的聲音

　　7.用自己的話概括出短文的主要內(nèi)容。 (1分)

　　十、習(xí)作。(30分)

　　一個(gè)學(xué)期的生活就要結(jié)束了。在這些豐富多彩的日子里，你一定有許多難忘的經(jīng)歷吧!它們有快樂(lè)的、有趣的、難過(guò)的……從中選擇一件使你感受最深的事，寫一寫。要做到條理清楚，語(yǔ)句通順。

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