三年級語文下冊期末考試卷
多做試卷可以加強其中的知識點,也能題中找到自己的不足,加以改進(jìn)。下面是學(xué)習(xí)啦小編收集整理關(guān)于三年級語文下冊期末考試卷以供大家參考學(xué)習(xí)。
三年級語文下冊期末考試卷題目
一、讀拼音,寫漢字。(10分)
zhǎn xīn dàng yàng líng tīng píng héng tí gōng
shū hū diān liang huī fù yóu yù yǔ zhòu
二、換偏旁成新字,并給新字組詞。(6分)
( ) 詳 ( ) 睹 ( )
仿 ( ) ( ) ( )
三、找出下列帶點的字的正確音節(jié),把不正確的讀音劃掉(3分)
大廈(shà xià) 母女倆(liǎng liǎ) 裊裊(niǎo liǎo)
蔥蘢(cōng chōng) 首都(dū dōu) 困難(nán nàn)
四、把下面的詞語補充完整,并選擇一個你喜歡的造句。(8分)
專心( )( ) 水( )不通 半途而( ) 兩敗( )傷
眼花( )亂 全神( )注 目不( )接
( )( )一笑 ( )然一新 雜亂無( )
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五、用查字典的方法填空,再選擇正確的字義。(8分)
“聞”字用部首查字法,應(yīng)先查( )部,再查( )畫;用音序查字法,先查大寫字母( ),再查音節(jié)( )。“聞”字在字典中的解釋有:A.聽見;B.消息;C.出名;D.用鼻子嗅氣味。請你給下列“聞”字選擇正確的解釋。
1.但聞人語響。 ( )
2.毛澤東年青時就是個遠(yuǎn)近聞名的人物。 ( )
3.爸爸每天晚上七點準(zhǔn)時看新聞。 ( )
4.我聞到飯菜的香味了。 ( )
六、句子展示廳。(8分)
1.例:蒲公英的花可以張開、合上。
蒲公英的花就像我們的手掌,可以張開、合上。
一棵高大的橡樹挺立在路旁。
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2.例:槍刺在月光下閃爍出一道寒光。
槍刺閃爍出寒光。
科學(xué)家研究出了蝙蝠飛行的秘密。
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3.難道美麗的江南水鄉(xiāng)不吸引人嗎?(改為陳述句)
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4.你對工作必須一定要認(rèn)真負(fù)責(zé)。(修改病句)
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七、整理句子,使它成為一段通順連貫的話。(6分)
( )小河覺得自己太大了,他得意地游到了大海里去。
( )小河自言自語地說:“啊!我以為自己很大,原來海比我大得多!”
( )小河聽了,對大海更敬佩了。
( )可是到了大海,他怎么也看不到岸邊。
( )秋天,小河水漲起來了,河面變寬了。
( )大海聽了,笑著對他說:“不錯,我是比你大得多,可是,如果沒有無數(shù)
的溪水流到我這里來,我也大不到哪里去呀!”
八、課文精彩回顧(6分)
1.《美麗的小興安嶺》一文通過描寫小興安嶺春、_______、_______冬的景色,表現(xiàn)了小興安嶺的______________________________________。
2.《當(dāng)炸彈在身邊響起》講述了______次炸彈在________身邊爆炸時他的表現(xiàn)的故事,反映了他___________________________________________________。
3.《泊船瓜洲》是______朝____________寫的。其中“______________________,
________________________”的意思是溫柔的春風(fēng)又吹綠了大江南岸,可是,天上的明月呀,你什么時候才能夠照著我回家呢?
九、閱讀天地(20分)
(一)不!是樂譜錯了(節(jié)選)
原來,這是評委們精心設(shè)計的辦法,目的是試探指揮家們在發(fā)現(xiàn)錯誤和權(quán)威人士又不承認(rèn)的情況下,是否能夠堅持自己的判斷。因為,( )堅持正確判斷的人,( )真正是世界一流的音樂指揮家。前兩位參賽者( )也發(fā)現(xiàn)了問題,( )受環(huán)境影響而放棄了自己的正確判斷;只有小澤征爾相信自己的判斷而又不附和權(quán)威們的意見,從而獲得了這次大賽的桂冠。
1.選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語填在文中的括號里。(2分)
只有……才…… 因為……所以…… 雖然……但是……
2.在文段中找出下列詞語的反義詞。(2分)
正確——( ) 放棄——( )
3.評委們把樂譜寫錯的原因是什么?在文中用“_____”畫出來(2分)
4.你認(rèn)為小澤征爾獲得成功的原因是什么?(3分)
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(二)小溪和竹林(11分)
我家老屋后面有一條小溪,小溪的旁邊有一片竹林,這是我心中最美的地方。
夏天到了,小溪就是我們這些孩子的世界。到了傍晚,我們就到小溪里去玩。有的人游泳,有的人( )水仗,有的人在水里( )小魚……這時候,小溪里充滿笑聲。
離小溪不遠(yuǎn),有一片竹林。春雨中,小竹林青翠欲滴。雨過天晴,竹林里涌出無數(shù)的春筍來,個個都是那么粗壯,那么可愛。家鄉(xiāng)的人如果要嘗鮮,就( )一根不能成材的竹筍,把它( )成菜,保證你吃得香香的,吃了這頓還想吃下一頓。
家鄉(xiāng)的人最愛竹林,他們的希望就在這竹林里。秋天,隨著天氣漸漸轉(zhuǎn)涼,人們開始計算竹子的用場:用竹子編成很多工藝品,換回錢為孩子們添置衣物,補充家里所需;用竹子做成竹籃,做蒸籠,或者做農(nóng)具;我們這些孩子則盼望用竹子做一個精致的鳥籠……
1.選擇合適的描寫動作的詞語填到短文的括號里。(2分)
打 挖 做 捉
2.“這是我心中最美的地方”中“這”指的是什么?(2分)
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3.第二段主要寫了________________________________________________。
4.為什么說家鄉(xiāng)人的“希望就這這竹林里”?請用“______”在短文中畫出來。(2分)
5.這篇短文表達(dá)了作者怎樣的感情?
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十、習(xí)作百花園(25分)
“生活不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美得眼睛”生機(jī)勃勃的校園,景色優(yōu)美的家鄉(xiāng),輪回更替的四季,還有如詩如畫的祖國河山……請拿起你手中的筆,描寫一處你印象最深的風(fēng)景吧。
要求:題目自擬;敘事清楚,描寫生動,語句通順;300字左右。
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