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小學(xué)3年級(jí)語文下冊(cè)期末試卷

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小學(xué)3年級(jí)語文下冊(cè)期末試卷

  想要提高語文基礎(chǔ),那就 一定要多做試卷來增長語文知識(shí)了。下面學(xué)習(xí)啦小編為大家?guī)硇W(xué)3年級(jí)語文下冊(cè)期末試卷的內(nèi)容,希望對(duì)你有用。

  小學(xué)3年級(jí)語文下冊(cè)期末試卷題目

  一、本冊(cè)書的詞語掌握得怎么樣,現(xiàn)在考考你。(8分)

  dīnɡ zhǔ xùn sù bēi cǎn fán zhí qínɡ bù zì jīn

  ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

  fán nǎo shú xi kū lōng pān chán hé yán yuè sè

  ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

  二、給多音字注音再組詞。6分

  ( )( ) ( ) ( ) ( )( )

  模 圈 縫

  ( )( ) ( ) ( ) ( )( )

  ( )( ) ( ) ( ) ( )( )

  降 便 載

  ( )( ) ( ) ( ) ( )( )

  三、這些字長得相似,你能區(qū)分么?再分別組詞語。(8分)

  繼( ) 異( ) 幕( ) 端( )

  斷( ) 導(dǎo)( ) 慕( ) 瑞( )

  悔( ) 默( ) 即( ) 緩( )

  誨( ) 墨( ) 既( ) 暖( )

  四、課內(nèi)、課外的好詞你積累下來了么?請(qǐng)按要求填空,考考自己。(14分)

  1、補(bǔ)充詞語。8分

  萬( )千( ) 受( )無( ) 夜( )降( ) ( )( )會(huì)神

  業(yè)( )于( ) ( )心( )膽 左( )右( ) 蒼( )欲( )

  2、照樣子寫詞語。6分

  栩栩如生

  匆匆忙忙

  喜氣洋洋

  異口同聲

  五、給帶點(diǎn)的字選擇正確意思。5分

  鬧:①不安靜;②吵;③害;④發(fā)生;⑤干;弄;搞。

  1、教室里鬧得很。( )

  2、我和小明鬧翻了。( )

  3、夏天雨水少,年年鬧旱災(zāi)。( )

  4、每鬧一次,他們要收幾百萬錢。( )

  5、都是河伯娶媳婦給鬧的。( )

  六、按要求完成句子。6分

  1、( )太陽( )落山了。(補(bǔ)充句子)

  2、辛辛苦苦 我們 農(nóng)民伯伯 種出來的 糧食 吃的 是(連詞成句)

  3、他趕快堵上那個(gè)窟窿,把羊圈修得結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的。(改成“把”字句)

  4、父親從我手里奪過戒尺,拆成兩段,向墻角扔去。(改成“被”字句)

  5、爸爸再三地重復(fù)叮囑我不要忘記去奶奶家。(修改病句)

  6、這么遠(yuǎn),箭哪能射得到呢?(把句子換個(gè)說法)

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  六、補(bǔ)充詩句。7分

  1、 ,竹溪村路板橋斜。(王建)

  2、 ,天涯共此時(shí)。(張九齡)

  3、黑發(fā)不知勤學(xué)早, 。

  4、少壯不努力, 。

  5、 ,要看水底萬丈深。

  6、 ,明天太陽紅。

  7、姜太公釣魚, 。

  七、按課文內(nèi)容填空。5分

  1、《詠柳》和《春日》都是描寫 季的景象的。其中《春日》是宋朝詩 人 寫的,最后兩句是千古名句,請(qǐng)寫下來:

  2、《乞巧》和《嫦娥》都是描寫 的古詩。乞巧節(jié)是每年農(nóng)歷的 。那天是 、 鵲橋相會(huì)的日子。

  八、讀懂文章的關(guān)鍵是反復(fù)讀,認(rèn)真思考。請(qǐng)你先把這篇文章讀三遍,然后按要求作答。相信你一定有所收獲的! 11分

  螞蟻

  同學(xué)們,你們了解螞蟻嗎?

  螞蟻吃大青蟲才有趣呢!一群螞蟻拖來了一條大青蟲,到了洞口,怎么也拖不進(jìn)去。于是,他們就在洞口集合在一起會(huì)餐了。他們不咬青蟲的皮,卻??星嘞x的嘴, 有的還從青蟲的嘴里鉆進(jìn)去。第二天再看,洞口的大青蟲就只剩一張皮了。

  有的螞蟻還不怕死呢!有一次,在非洲一個(gè)旅游景點(diǎn)的山坡上,突然燃起了大火,把一大片螞蟻團(tuán)團(tuán)圍住了。人們都替它們惋惜 一個(gè)人嘆了一口氣 說 火這么大 這群螞蟻必死無疑了

  沒想到,頃刻間,這群螞蟻就像訓(xùn)練有素的士兵一樣迅速圍攏在一起,很快地形成了一個(gè)圓球,并迅速地向大火外圍滾去。此時(shí),火勢越來越猛。火舌把蟻球的外圍燒得啪啪作響,一股螞蟻被燒焦的濃重的糊味隨風(fēng)飄來。但是,令人驚奇的是,蟻團(tuán)外圍那些已被燒焦的螞蟻們,并沒有散開,脫離球體,還是緊緊地聚集在一起,自始至終是一個(gè)整體,它們?cè)谟米约旱纳眢w掩護(hù)著球里的同伴,以避免烈火燒到它們的身上。

  就這樣,螞蟻球不停地從熊熊烈火中滾過,最后,終于掉進(jìn)了一個(gè)小河里,騰起了一股巨大的煙霧。

  結(jié)果,蟻團(tuán)外圈的螞蟻被燒得體無完膚,但是里圈的螞蟻們卻由于外圈螞蟻的掩護(hù)安然無恙,從而保住了性命。

  1、第三自然段中,作者忘記點(diǎn)標(biāo)點(diǎn)了,請(qǐng)你把它點(diǎn)上,好嗎?2分

  2、你能寫出兩個(gè)“聚集”的近義詞,一個(gè)反義詞嗎? 3分

  聚集(近義詞)— 聚集(反義詞)—

  3、第三自然段是圍繞著哪句話的意思寫的?請(qǐng)?jiān)诰渥酉旅娈?ldquo;~~”。2分

  4、從文章中找出四個(gè)你喜歡的四字成語抄下來做積累吧。2分

  、 、 、

  5、用“﹏﹏”畫出文章中的一個(gè)打比方的句子來吧。(2分)

  習(xí)作 30

  九、用我手寫我心。(30分)

  請(qǐng)你把最想寫的內(nèi)容寫下來。比如,一次旅行見到的景物,一件有趣的或后悔的事,自己喜歡或不喜歡的人,想對(duì)別人訴說的愿望、委屈,一個(gè)奇特的想象……總之,寫景、記事、寫物、寫人、展開想象編寫故事都可以。要注意把內(nèi)容寫具體,把句子寫通順。

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