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小學(xué)三年級(jí)人教版語文第七單元試卷

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小學(xué)三年級(jí)人教版語文第七單元試卷

  加強(qiáng)對(duì)試卷的練習(xí),才能熟悉語文試卷題型,掌握更多知識(shí)點(diǎn)。今天學(xué)習(xí)啦小編就與大家分享:小學(xué)三年級(jí)人教版語文第七單元試卷,希望對(duì)大家的學(xué)習(xí)有幫助!

  小學(xué)三年級(jí)人教版語文第七單元試卷題目

  第一部分 基礎(chǔ)知識(shí)積累與應(yīng)用(40分)

  同學(xué)們,第七單元我們剛剛學(xué)完,快來檢查一下我們的掌握情況吧!這次測(cè)驗(yàn)一定要仔細(xì)讀題,認(rèn)真完成呀!

  一、 我會(huì)看拼音寫詞語,而且我會(huì)寫得很好。(10分)

  nǎo nù nán ɡuò wū ɡu i dà xiǎn shén wēi

  ( ) ( ) ( ) ( )

  máo dùn pǔ sù dānɡ chū xiānɡ tí bìnɡ lùn

  ( ) ( ) ( ) ( )

  二、 我會(huì)用“\”劃掉加點(diǎn)字在括號(hào)里的不正確的讀音。(6分)

  和睦相處(chǔ chù) 勻稱 (chēnɡ chèn) 重量(liánɡ liànɡ)

  到處 (chǔ chù) 稱一稱(chēnɡ chèn) 測(cè)量(liánɡ liànɡ)

  三、 我會(huì)加偏旁組成新字再組詞。(10分)

  旦 ( ) 每 (  )

  ( )     (  )

  荒 ( ) 奴 ( )

  ( )   ( )

  四、 我會(huì)把這些成語補(bǔ)充完整。(4分)

  千里之行,     。      ,金無足赤。

  百尺竿頭,     。      ,眼見為實(shí)。

  五、 我會(huì)在用錯(cuò)的字的下面畫上橫線,并在( )寫出正確的字。(2分)

  1、自衛(wèi),是為了更好地進(jìn)功呀! ( )

  2、“你敢碰我嗎?陶罐子!”鐵罐傲漫地問。 ( )

  六、 我會(huì)選恰當(dāng)?shù)脑~語來填空。(4分)

  驕傲 謙虛

  1、小利( )地說:“你有什么了不起的,你看我的成績(jī)多好!”

  2、我們班的班長(zhǎng)是個(gè)( )的人,從不在別人面前夸耀自己。

  聰明 愚蠢

  3、( )的人不會(huì)在同一個(gè)地方摔倒兩次。

  4、自己不認(rèn)真學(xué)習(xí),只想在考試時(shí)能抄別人的,這種想法是最( )的。

  六、我會(huì)在下面兩部分的句子用直線連接起來,使它們的意思完整。(4分)

  老奶奶高興極了, 他那兩道濃眉緊鎖著。

  爸爸在思索, 她那滿臉皺紋都展開了。

  妹妹高興極了, 他那雙眼睛眨都不眨。

  弟弟在聽故事, 她拍著手又蹦又跳。

  第二部分 閱讀積累與應(yīng)用(30分)

  (一) 課內(nèi)閱讀(16分)

  科利亞( )下鏟子,( )在臺(tái)階上,用手( )著腦門想。突然他笑起來,對(duì)小伙伴們說:“ 我知道是怎么回事啦 木匣是我四年前埋的 那時(shí)候我還小 步子也小 我現(xiàn)在九歲啦 步子比那時(shí)候大了一倍 所以應(yīng)該量的不是十步 而是五步 你們看,我馬上會(huì)找到我的木匣子。”

  科利亞量了五步,又動(dòng)手挖起來,不多一會(huì)兒,他果然找到了木匣子。

  1、我會(huì)給這段話加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。(4分)

  2、我能按照課文內(nèi)容把文中的( )填完整。(3分)

  3、我也會(huì)用“果然”這個(gè)詞說一句話。(3分)

  4、你認(rèn)為科利亞是個(gè)什么樣的孩子,夸夸他吧!(3分)

  5、讀了這段話,我明白了一個(gè)道理: (3分)

  (二) 課外閱讀(14分)

  小街的故事

  清晨,小街上異常忙碌(lù),人來車往,像暢(chànɡ)流的小溪。忽然,兩輛自行車撞在一起,兩個(gè)小伙子爭(zhēng)吵起來,互不相讓。他們像一塊大石頭橫在小街中,“小溪”流動(dòng)緩慢了,漸漸停止了。“喂!快走啊!”一個(gè)小伙子猛按車鈴,厲聲高喊。“急死人了!”一個(gè)姑娘急得滿臉通紅,直跺(duò)紅皮鞋。“唉!小街太窄了!”一個(gè)中年人長(zhǎng)嘆一聲。有幾個(gè)干脆掉轉(zhuǎn)車頭,繞道而走。

  人越聚越多,這時(shí),人群中走出一個(gè)老大爺,頭發(fā)(班 斑)白,神情安詳,嗓(sǎng)音(洪 紅)亮:“一清早就(吵 抄)架,不怕一天不順當(dāng)?快走吧!”他態(tài)度溫和地勸(quàn)開正要打架的兩個(gè)小伙子,站在小街當(dāng)中高聲喊道:“東去的,右邊走!前邊的,別停住!快點(diǎn)走!”

  人群開始緩緩移動(dòng),漸漸加快,一會(huì)兒,小街又暢通無阻。街上,又響起了小溪的歡歌。

  1、我會(huì)在第二段的( )里用“√”選出正確的字。(3分)

  2、我會(huì)在文中找到下面詞語的反義詞。(3分)

  寬( ) 清閑( ) 迅速( )

  3、我能在文中找到一個(gè)比喻句,并在下面畫上“——”。(2分)

  4、我會(huì)給下面加點(diǎn)的字選擇正確的解釋。(2分)

  窄:①橫的距離小;②生活不寬裕。 小街太窄了。( )

  繞:①纏繞在一起;②不從正面通過,從側(cè)面或后面過去。

  有幾個(gè)干脆掉轉(zhuǎn)車頭,繞道而走。( )

  5、短文中誰給你留下了深刻的印象?為什么?(4分)

  第三部分 習(xí)作(30分)

  同學(xué)們,你的文具盒里有鉛筆、橡皮、直尺……它們每天都在為你服務(wù)。有一天,它們悄悄地說起話來。展開想像,它們會(huì)說些什么。請(qǐng)你以《文具盒里的對(duì)話》為題,寫一篇童話。

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