三年級(jí)上學(xué)期快要結(jié)束了，大家的語(yǔ)文學(xué)習(xí)情況如何了呢?做套期末試卷檢測(cè)一下吧，下面是學(xué)習(xí)啦小編整理的人教版三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末試卷，供大家參閱，希望對(duì)你有幫助!

　　人教版三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末試卷1

　　一、基礎(chǔ)知識(shí)
　　1、讀拼音，寫詞語(yǔ)。(8分)

　　zī shì nà mèn xīn shǎnɡ

　　shì yàn zhǔn bèi bō luó

　　kuān yù jiān ɡù

　　2、給下面的字選擇正確讀音，用“√”標(biāo)出來(lái)。(8分)

　?、拧⑦@樣悶(mēn mèn)熱的天氣讓人更加煩悶(mēn mèn)。

　　⑵、我?guī)?jī jǐ)乎看不清草地上有幾(jī jǐ)個(gè)小朋友。

　?、?、爺爺在磨(mó mò)坊里磨(mó mò)面。

　?、取㈦x開(kāi)宿舍(shě shè)的朋友們我真有些舍(shě shè)不得。

　　3、按要求寫詞語(yǔ)。(8分)

　　近義詞：珍貴― ) 喜悅―( ) 大概―( ) 遼闊―( ) 反義詞：愚蠢―( ) 成功―( ) 謙虛―( ) 勝利―( )

　　4、把下面的詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。(8分)

　　大驚( )( ) ( )頭( )氣 ( )( )并論 自( )自( ) 不假( )( ) ( )呼( )喚 ( )( )仆仆 ( )( )兼程

　　5、選詞填空。(6分)

　　激烈 猛烈 熱烈

　?、拧⒂⒆拥墓适轮v完了，教室里又響起了( )的掌聲。

　?、?、北風(fēng)( )地刮過(guò)樹(shù)梢。

　?、?、戰(zhàn)斗進(jìn)行得十分( )。

　　創(chuàng)造 創(chuàng)舉 創(chuàng)新

　?、?、盤古用他的整個(gè)身體( )了美麗的世界。

　　⑸、趙州橋的設(shè)計(jì)，在建橋史上是一個(gè)( )。

　?、省? )精神對(duì)于民族的發(fā)展十分重要。

　　8、按要求改寫句子(6分)

　?、?、密密層層的枝葉遮住了藍(lán)藍(lán)的天空。

　　___________________________________________________

　?、?、我家養(yǎng)了一只雪白的花鵝。(修改病句)

　　___________________________________________________

　?、?、她送給了老師那束花。(改成“被”字句)

　　___________________________________________________

　　二、日積月累。(12分)

　　1、我積累的名言名句。

　　⑴、玉不琢，不成器。______________，_______________。

　?、?、___________________，始于足下。

　?、恰__________________，_____________________，是知也。

　?、?、山重水復(fù)疑無(wú)路，_________________________。

　　⑸、聰明在于學(xué)習(xí)，________________________。

　　2、“水光瀲滟睛方好，山色空蒙雨亦奇”這句詩(shī)出自___________寫的

　　《 》，后一句是 ， 。 這首詩(shī)寫了西湖____________和___________的美景。

　　三、閱讀短文。(14分)

　　小兔哥倆

　　春風(fēng)送暖，萬(wàn)物蘇醒，冰雪融化，小草發(fā)芽，小兔哥倆樂(lè)得直蹦。

　　兔哥哥非常珍惜時(shí)光，它很早就起來(lái)了，不怕苦與累，在田里翻地種蘿卜，它的手磨出了血泡，汗水濕透衣服，可是它干得非常快樂(lè)。

　　兔弟弟卻很晚才起來(lái)，它吃飽便自由自在地玩耍，玩得高興了，還在草地上翻幾個(gè)跟頭。 兔哥哥在辛勤的勞作中度過(guò)了春天，兔弟弟在快樂(lè)的玩耍中也度過(guò)了春天。

　　火辣辣的陽(yáng)光把夏天帶來(lái)了。兔哥哥頂著烈日給蘿卜鋤草、施肥、澆水，綠油油的蘿卜葉鋪滿了田野，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一塊美麗的綠地毯。

　　兔弟弟一樣玩得很開(kāi)心。就這樣，兔哥哥在辛勤的勞動(dòng)中度過(guò)夏天，兔弟弟在快樂(lè)的玩耍中也度過(guò)了夏天。

　　涼爽的秋天到了，兔哥哥的汗水變成了一座小山似的蘿卜，兔弟弟什么也沒(méi)得到。 冷風(fēng)把冬天帶來(lái)了，兔哥哥過(guò)著有吃有喝的快樂(lè)日子，弟弟卻在忍饑挨餓中過(guò)著艱難的日子。

　　1、摘抄短文中的四個(gè)字詞語(yǔ)或成語(yǔ)。(至少2個(gè))(2分) 2、從上題中選一個(gè)詞語(yǔ)造句：

　　(2分) 3、按課文內(nèi)容填空：

　　①短文寫了、(4分)

　?、谟?ldquo;”畫出文中的比喻句。(2分) ③讀了這篇短文你知道了什么?

　　(4分)

　　四、開(kāi)心作文。(30分) 題目：我最喜歡

　　要求：喜歡的可以是人，可以是物，還可以是活動(dòng)„„想好后，把題目補(bǔ)充完整并完成寫作。

　　人教版三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末試卷2

　　第一部分：基礎(chǔ)知識(shí)積累與運(yùn)用(37分)

　　一、我會(huì)看拼音寫詞語(yǔ)。(10分)

　　zī shì nà mèn xīn shǎnɡ shì yàn yǒng gǎn

　　( ) ( ) ( ) ( ) ( )

　　zhǔn bèi wēi wǔ kuān yù gǔ lì bài fǎng

　　( ) ( ) ( ) ( ) ( )

　　聞：①聽(tīng)見(jiàn); ②聽(tīng)見(jiàn)的事情，消息; ③出名; ④用鼻子嗅氣味

　　(1)晚上，爸爸準(zhǔn)時(shí)收看新聞聯(lián)播。( )

　　(2)你聞一聞，這是什么味道。( )

　　(3)耳聞不如一見(jiàn)，西湖的景色真令人陶醉。 ( )

　　(4)李娜法國(guó)網(wǎng)球公開(kāi)賽奪得女子單打冠軍，舉世聞名。( )

　　四、把四字詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，再仿照例子寫詞語(yǔ)。(6分)

　　( )流不息 ( )頭( )氣 歡( )亂跳

　　五( )繽紛 準(zhǔn)確無(wú)( ) ( )流不( ) 白發(fā)蒼蒼： 輕重倒置 千言萬(wàn)語(yǔ) 風(fēng)塵仆仆

　　五、選詞填空。(2分)

　　適宜 適應(yīng) 適合

　　1. 這道菜很( )他的口味。

　　2. 小蜜蜂( )了這里的環(huán)境。

　　依然 忽然 果然

　　(1)、經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力，我的成績(jī)( )有了很大的進(jìn)步。

　　(2)、雖然已離開(kāi)了很久，但我( )懷念在哪兒度過(guò)的時(shí)光。

　　(3)、我走在路上，( )聽(tīng)到有人喊我的名字。

　　(5)、他( )很淘氣，( )說(shuō)話很算話。 (6)、( )王老師住院了，( )今天沒(méi)來(lái)上課。 (7)、紅紅的房間( )寬敞，( )不知得很美觀。

　　六、按要求寫句子。(4分)

　　1、樹(shù)葉落下來(lái)。(把句子寫具體)

　　2、看到這些鳥(niǎo)兒每天都在默默地為人類做貢獻(xiàn)，誰(shuí)還忍心傷害它們呢?(改成陳述句) 3、我們?nèi)熒托ｉL(zhǎng)都參加了這次活動(dòng)。(修改病句)

　　4、推測(cè)蜜蜂可能一定找不到家。(修改病句)

　　5、你只要看看什么花剛剛開(kāi)放，就知道大致是幾點(diǎn)鐘。(用加點(diǎn)的關(guān)聯(lián)詞造句)

　　七、根據(jù)所學(xué)的課文填空。(10分)

　　(1)學(xué)習(xí)了本冊(cè)課文，我們一起欣賞了北宋畫家張擇端的一幅名揚(yáng)中外的畫《 》;特別佩服 的孔子，我還記住了孔子的一句名言： 。

　　(2)“ ，每逢佳節(jié)倍思親。”我知道“佳節(jié)”是指 節(jié)。 (3)讀書是成才的第一要素，古今中外都不例外。 周恩來(lái)年少時(shí)“為 而讀書”。 大文豪高爾基說(shuō)：“書籍是 ”。

　　《三字經(jīng)》也提到“玉不琢，不成器， 。”

　　(4)江南景色秀麗，古代文人墨客留下了不少佳句。例如蘇軾的《飲湖上初晴后雨》：“水光瀲滟晴方好， 。”杜牧在《江南春》中寫道：“ ，水

　　村山郭酒旗風(fēng)。”

　　(5) ______________，人無(wú)完人。

　　第二部分：閱讀積累與運(yùn)用(30分)

　　一、閱讀《給予樹(shù)》選段，回答問(wèn)題。(15分)

　　一回到家，我立即把她叫到我的房間，打算和她好好談?wù)?。沒(méi)等我問(wèn)，金吉婭先開(kāi)口了：‚媽媽，我拿著錢到處逛(guàng kuàng)，本來(lái)想送給您和哥哥姐姐一些漂亮的禮物。后來(lái)，我看到了一棵援助中心的‘給(gěi jǐ)予樹(shù)’。樹(shù)上有許多卡片，其中一張是一個(gè)小女孩寫的。她一直盼望圣誕老人送給她一個(gè)穿著裙子的洋娃娃。于是，我取下卡片，買了洋娃娃，把它和卡片一起送到了援助中心的禮品區(qū)。‛金吉婭說(shuō)話的聲音很低，顯然在為沒(méi)能給我們買到像樣的禮物而難過(guò)。‚我的錢就……只夠買這些棒棒糖了。可是媽媽，我們有這么多人，已經(jīng)能得到許多禮物了，而那個(gè)小女孩卻什么都沒(méi)有。‛

　　我緊緊地?fù)肀е鸺獘I。這個(gè)圣誕節(jié),她不但送給我們棒棒糖，還送給我們善良、仁愛(ài)、同情和體貼，以及一個(gè)陌生女孩如愿以償?shù)男δ槨?/p>

　　1、在文中帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音，在下面打“√”。(2分)

　　2、文中有一個(gè)表示愿望得到了實(shí)現(xiàn)的詞，這個(gè)詞是。(1分)

　　3、小女孩的愿望是什么?請(qǐng)用“”在文中畫出。(2分) 4、填空。( 3分)

　　金吉婭本來(lái)想買 送給 。后來(lái)，她卻買了 送給一個(gè)不相識(shí)的小女孩。

　　5、這個(gè)圣誕節(jié)，金吉婭送給我們的不但有、 、。(6分)

　　6、選擇正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里。( 1分)

　　讀了這段話，我覺(jué)得金吉婭是一個(gè)( )的小女孩。 二、閱讀下面短文，回答問(wèn)題。(15分)

　　今天，外婆來(lái)我家(做 作)客。媽媽要(煮 著)她老人家最愛(ài)吃的紅燒豬蹄，就吩咐我說(shuō)：“快去買瓶醬油回來(lái)。”我接過(guò)瓶子答應(yīng)(到 道)：“(尊 遵)命，母親大人!”便興沖沖地向小店跑去。

　　誰(shuí)知道，回來(lái)的路上，我一不小心被石頭絆了一下，“啪”的一聲，瓶子摔碎了。還好人沒(méi)摔著，我只好哭喪著臉回家去。

　　媽媽知道了原因，問(wèn)我：“那你把瓶子碎片打掃了沒(méi)有?” “沒(méi)…..沒(méi)有。”我結(jié)結(jié)巴巴地回答。

　　媽媽說(shuō)：“這不行，路上人來(lái)人往，萬(wàn)一把別人的腳或車胎劃破了，多不好。”于是，她拿起掃帚、簸箕匆匆地走了出去。

　　過(guò)了一會(huì)兒，媽媽回來(lái)了，外婆問(wèn)她：“你把玻璃片倒哪兒了?”媽媽說(shuō)：“垃圾堆里。”外婆一聽(tīng)，站了起來(lái)：“這也不行，垃圾運(yùn)到鄉(xiāng)下當(dāng)肥料，農(nóng)民的腳會(huì)被玻璃劃破的，我得埋掉才放心。”說(shuō)著急忙走了出去。

　　我慚愧極了。長(zhǎng)輩的言行給我上了生動(dòng)的一課：無(wú)論做什么事，都要為別人多多著想。 1、給短文取一個(gè)題目，寫在短文前的橫線上。(2分) 2、用“\”劃去括號(hào)里用得不恰當(dāng)?shù)淖帧?4分) 3、寫出下列詞語(yǔ)的近義詞。(3分)

　　吩咐( ) 急忙( ) 慚愧( )

　　4、“慚”用部首查字法應(yīng)查部首( )，再查( )畫，用音序查字法應(yīng)查字母( )。(3分)

　　5、“我”從長(zhǎng)輩的言行中明白了什么道理?(2分)

　　_______________________________________________________________。

　　6、你最喜歡文章中的哪個(gè)人物?為什么?(1+3分)

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　　第三部分：習(xí)作(30分)

　　在童話世界里，花草樹(shù)木會(huì)跳舞，雞鴨鵝會(huì)唱歌，甚至磚塊石頭都會(huì)吵架，真是有趣極了。請(qǐng)你選擇兩樣或兩樣以上熟悉的東西作為主人公，編一個(gè)童話故事。注意把文章寫通順，字跡要工整，字?jǐn)?shù)不少于250字。

　　不僅„„還 雖然 „„但是„„ 因?yàn)?bdquo;„所以„„..