三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期末考卷

　　又到語(yǔ)文期末考試了，對(duì)于三年級(jí)上冊(cè)全冊(cè)書(shū)的復(fù)習(xí)，同學(xué)們進(jìn)展如何呢?做套試卷看看吧。下面是學(xué)習(xí)啦小編整理的三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期末考卷，供大家參閱，希望對(duì)你有幫助!

　　三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期末考卷（上）

　　一、積累與運(yùn)用(50分)

　　1.我會(huì)看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。(12分)

　　mò fáng hú dié xiōng pú jiāo nèn ( ) ( ) ( ) ( )

　　nà mèn bài fǎng pǔ sù wēi wǔ ( ) ( ) ( ) ( )

　　shénɡ suǒ xīn shǎnɡ zī rùn qiān xū ( ) ( ) ( ) ( )

　　2.我能給加紅的字選擇正確讀音，用“√”標(biāo)出。(6分) 鉛錘(cuí chuí ) 宿舍(shě shè )

　　作坊(zuō zuò ) 前爪(zhuǎ zhǎo ) 相處 (chǔ chù ) 祖宗(zōnɡ zhōnɡ )

　　3.我會(huì)用多音字組詞。(6分)

　　參 Cān( ) shēn( )

　　量 liánɡ( ) liànɡ( )

　　給 ɡěi( ) jǐ( )

　　4.改正詞語(yǔ)中的錯(cuò)別字。(4分)

　　風(fēng)塵撲撲( ) 美觀(guān)豎固( )

　　相題并論( ) 大顯神危( )

　　5.照樣子各寫(xiě)出兩個(gè)詞語(yǔ)。(6分)

　　靜悄悄： 舒舒服服：

　　積少成多：

　　6.把成語(yǔ)補(bǔ)充完整，再寫(xiě)出兩個(gè)含有意思相反或相對(duì)的詞的成語(yǔ)。(4分) 千里之行， 。 ，更進(jìn)一步。

　　7.讀句子，寫(xiě)出加點(diǎn)詞語(yǔ)的反義詞，再用這兩個(gè)詞中自己喜歡的一個(gè)寫(xiě)一句話(huà)。(3分)

　　“你敢碰我嗎?”鐵罐傲慢地問(wèn)。( )

　　8.按要求寫(xiě)句子。(4分)

　　(1)寫(xiě)出自己熟悉的一句《三字經(jīng)》。

　　(2)寫(xiě)出對(duì)自己有影響的一句孔子的名言。

　　9.根據(jù)課文內(nèi)容填空。(5分)

　　(1)北宋畫(huà)家張擇端的(1分)

　　(2)《掌聲》這篇課文講了“英子”因?yàn)橥瑢W(xué)們的掌聲而改變了生活的態(tài)度，通過(guò)學(xué)習(xí)這篇課文你明白了什么道理?(2分)

　　(3)寫(xiě)出《美麗的小興安嶺》中自己最喜歡的一句話(huà)。(2分)

　　三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期末考卷（下）

　　二、閱讀與思考(30分)

　　1.把詩(shī)句補(bǔ)充完整，并按要求填空。(5分)

　　(1) ，淡妝濃抹總相宜。這兩句詩(shī)出自蘇軾的《飲湖上初晴后雨》，這首詩(shī)描繪的是 在不同氣候下呈現(xiàn)的不同豐姿。

　　(2) 的《望天門(mén)山》描繪了天門(mén)山夾江對(duì)峙，長(zhǎng)江波瀾壯闊的秀麗神奇的景色。

　　(3)請(qǐng)你寫(xiě)出在本學(xué)期積累的思念家鄉(xiāng)、思念親人的古詩(shī)名句。

　　2.讀下面這段話(huà)，回答問(wèn)題。(9分)

　　盤(pán)古倒下后，他的身體發(fā)生了巨大的變化。他呼出的氣息，變成了四季的風(fēng)和飄動(dòng)的云;他發(fā)出的聲音化作了隆隆的雷聲。他的雙眼變成了太陽(yáng)和月亮;他的四肢，變成了大地上的東、西、南、北四極;他的肌膚，變成了遼闊的大地;他的血液，變成了奔流不息的江河;他的汗毛，變成了茂盛的花草樹(shù)木;他的汗水，變成了滋潤(rùn)萬(wàn)物的雨露……(選自《盤(pán)古開(kāi)天地》)

　　(1)這段話(huà)是圍繞哪句話(huà)寫(xiě)的，用橫線(xiàn)在文中劃出來(lái)。(2分)

　　(2)你知道文中省略號(hào)的作用嗎?(2分) (3)請(qǐng)你發(fā)揮想像，仿照這段文字的寫(xiě)法，把下面的句子補(bǔ)充完整。(4分) 他的牙齒變成了他的頭發(fā)變成了

　　他的 變成了

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　　(4)《盤(pán)古開(kāi)天地》是一個(gè)神話(huà)故事，你還讀過(guò)別的神話(huà)故事嗎?寫(xiě)出一個(gè)你最喜歡的神話(huà)故事的名字。(1分)

　　3.讀短文回答問(wèn)題。(16分)

　　我愛(ài)花城

　　我剛到花城，便陶醉在花的海洋里……

　　春天，那昂立枝頭的木棉花，色彩鮮艷，給人以堅(jiān)定、樸實(shí)、凝重的感覺(jué)。 怪不得市民們選它為市花呢。

　　夏天，花城是白蘭花的天地。我漫步在白蘭花盛開(kāi)的樹(shù)下，陶醉在白蘭花濃郁的清香里。吸引我的不僅是它狹長(zhǎng)的枝葉和潔白無(wú)暇的花朵，還有它清幽、淡雅的香味。

　　繼白蘭花之后，最美的要數(shù)鳳凰花了。它的花似紅云，像彩霞，一枝枝，一片片，開(kāi)滿(mǎn)了枝頭，看上去一片火紅，像一團(tuán)燃燒的火焰。

　　秋風(fēng)颯颯，菊花成了花中的姣姣者。當(dāng)我走進(jìn)菊花園中，不禁眼花繚亂，目不暇接。瞧，菊花有紅的、白的、黃的、紫的，還有黑里透紅、白里摻黃的……色彩各異，五彩繽紛。菊花的姿態(tài)更美——有的彬彬有禮，有的盛氣凌人，有的羞羞答答，有的昂首怒放，有的倒掛枝頭，有的一枝獨(dú)秀，有的千朵成群，有的孤芳自賞……真是千姿百態(tài)啊!

　　一陣北風(fēng)過(guò)后，百花凋零。這時(shí)，在每家的陽(yáng)臺(tái)上，放著一盆盆盛開(kāi)的水仙花。它亭亭玉立，碧綠的葉子襯托著白黃色的小花，散發(fā)著芬芳，十分惹人喜愛(ài)。

　　啊，我愛(ài)花城，我愛(ài)花城一年四季的花，我更愛(ài)把花城打扮得如此絢麗的人們。

　　(1)認(rèn)真讀短文，然后填空。(5分)

　　這篇短文是按 順序?qū)懙?，它分別從 四個(gè)不同季節(jié)寫(xiě)了花城的美麗。其中寫(xiě)了春天開(kāi) ;夏天開(kāi)白蘭花和鳳凰花;秋天開(kāi) ;冬天開(kāi) 。

　　(2)哪句話(huà)抒發(fā)了作者的思想感情，用橫線(xiàn)在文中劃出來(lái)。(2分)

　　(3)在文中找出兩個(gè)自己喜歡的成語(yǔ)抄寫(xiě)下來(lái)。(2分) (4)請(qǐng)你分別用文中的一個(gè)詞語(yǔ)形容一下下面幾種花的特點(diǎn)。(3分)

　　木棉花： 鳳凰花：

　　菊花：

　　(5)讀句子，用加點(diǎn)的詞語(yǔ)再寫(xiě)一句話(huà)。(4分)

　　菊花的姿態(tài)更美——有的彬彬有禮，有的盛氣凌人…… 吸引我的不僅是它狹長(zhǎng)的枝葉和潔白無(wú)暇的花朵，還有它清幽、淡雅的香味。Xkb1.com 三、習(xí)作(20分)

　　馬良用他的神筆為天下的窮人畫(huà)畫(huà)。假如你有一枝神筆，你會(huì)用它來(lái)做什么?展開(kāi)想象的翅膀，把你想到的寫(xiě)下來(lái)吧!寫(xiě)的時(shí)候注意：語(yǔ)句要通順，不要寫(xiě)錯(cuò)別字，字?jǐn)?shù)在250字以上。