北師大版三年級(jí)下冊(cè)語文第五單元作文
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北師大版三年級(jí)下冊(cè)語文第五單元作文1
一個(gè)星期五的晚上,老師給我們留了一個(gè)作業(yè),讓我們尋找一些關(guān)于雷鋒生前的資料。我們家沒有,同學(xué)家也沒有,所以我只好去圖書館借書了。
星期六早上吃完飯后,我就來到了圖書館,準(zhǔn)備借書。我先辦了個(gè)借書證,然后走到圖書室去找雷鋒的資料。我走進(jìn)去,哇,書可真多啊!書架上擺著一排排的書籍,有動(dòng)畫類的、生活類的、歷史類的、還有文學(xué)類的……我不知道關(guān)于雷鋒故事的書是那個(gè)類的,就問了管理員。管理員讓我到文學(xué)類里找,終于我在文學(xué)類的書架上的第三排,找到了我要找的《雷鋒的故事》。
最后,我在登記處辦理登記手續(xù)。只見管理員熟練的敲擊鍵盤,輸入書名和借書的日期,最后告訴我一個(gè)星期后還書。
回到家里,我細(xì)細(xì)的品讀了雷鋒的快樂,和艱苦的經(jīng)歷。我感受到讀書不僅能充實(shí)我們的大腦,讀書更能提高我們的閱讀能力。
北師大版三年級(jí)下冊(cè)語文第五單元作文2
星期六的早上,爸爸帶著小剛?cè)バ切菚葙I《外星人與UFO之謎大百科》。
到了星星書屋后,走來一位推銷員,他拿著一本《UFO之謎與探究》說:“這是一本非常好的書,還很有趣呢!”“好!我買了!”爸爸說。
在回家的路上,小剛迫不及待地打開了第一頁。“小剛,咱們回家再看,別把眼睛弄壞了。”可小剛呢?他依然在看,還時(shí)不時(shí)哭,時(shí)不時(shí)笑。“小剛!小剛!小剛!”爸爸又叫了幾聲,呵!小剛還是沒聽見,到看得更專心了。這時(shí)爸爸奇怪地想:小剛平時(shí)不愛看書呀,怎么今天看得這么入迷?想著想著,爸爸便探了一個(gè)頭。忽然跑來一輛紅色小的士,差點(diǎn)撞到父子兩,還好錯(cuò)過了。
到家后,爸爸覺得口很渴,就拎來了水壺,可并沒有倒水,只是干燒。過了一會(huì),爸爸拿來一包“西湖龍井”的茶葉,準(zhǔn)備一邊品茶,一邊看書。一把、兩把、三把……爸爸把茶葉越放越多,可是壺中并沒有一滴水呀!“咦?!”爸爸端起茶壺嘗了一口,覺得怪怪的。“怎么回事?茶怎么這么干呀?”媽媽剛好從屋中出來,看到了這一切后,捧腹大笑,上氣都不接下氣了。
晚上,媽媽讓爸爸和小剛?cè)ハ丛?,爸爸剛放?0度的水,叫了小剛,就往下躺,這時(shí)水中正冒著熱氣,可爸爸和小剛不僅沒覺得水很燙,而且連衣物都沒有脫。完完全全的浸在了知識(shí)的海洋里!
北師大版三年級(jí)下冊(cè)語文第五單元作文3
我從小就愛漫無邊際地思索,所以我的書柜擺滿了一堆書,但我最喜歡的是《素材大全》這本書,因?yàn)樗芙o我?guī)砗芏嘀R(shí)。
有一次,我在吃著香甜的蜂蜜時(shí),媽媽突然問道:“你知道蜂蜜是怎么樣釀制出來的嗎?”我聽后,思忖良久,無果,馬上想到去查查我的素材大全,才知道蜂蜜是怎樣釀制出來的。《素材大全》里面其中的一頁寫道:春夏季節(jié),蜜蜂們伸出細(xì)管似的“舌頭”,在花朵中一伸一縮,把花的甜汁吸到蜜胃中去,再運(yùn)回來,就可以釀蜜了。蜜蜂們采回來的甜汁吸到蜜胃里進(jìn)行調(diào)制,又吐出來,就這樣反復(fù)一百多次,才能形成香甜的蜂蜜。我把這些內(nèi)容說給媽媽聽,媽媽夸我真棒,其實(shí)這都是這本書的功勞。
還有一次,我發(fā)現(xiàn)學(xué)校的玉蘭樹是先開花后長(zhǎng)葉子的,我非常疑惑,百思不得其解。這時(shí),我想到了我的《素材大全》,急忙翻出來一看,才知道,主要是開花和長(zhǎng)葉子需要的溫度不一,花芽開放的環(huán)境溫度比葉芽萌發(fā)的要低,所以玉蘭就先開花了。我很高興又用《素材大全》這本書解決了難題。
這就是我最喜歡的一本書。