北師大版三年級語文下冊期中試卷
北師大版三年級語文下冊期中試卷
北師大版三年級語文下冊期中考試怎么復(fù)習(xí)呢?學(xué)習(xí)啦小編在此整理了北師大版三年級語文下冊期中試卷的資料，供大家參閱，希望大家在閱讀過程中有所收獲!
北師大版三年級語文下冊期中試卷1
一、 字詞百花園
(一)在你認(rèn)為對的拼音下打“∨”。
翅膀(chì cì ) 潛水(qiǎn qián) 山楂(zhā chá )
幾乎(jī jǐ ) 包扎(zhā zā) 膝蓋(qī xī )
(二) 根據(jù)拼音，寫出詞語。(注意把字寫規(guī)范、工整)
xùn sù zūn jìng zhì huì piān piān qǐ wǔ rì lì
xīn qín gǔ lì jià zhí zhuǎn bài wéi shèng
(三) 選字組成詞語。
幻 幼
( )想 ( )小 ( )覺 ( )稚
廚 櫥
( )房 書( ) ( )柜 ( )師
默 墨
( )水 筆( ) 沉( ) ( )認(rèn)
繡 銹
( )花 刺( ) 生( ) 鐵( )
(四)照樣子，寫詞語。
1、喜氣洋洋(ABCC式)
2、奇花異草(含反義詞 )
3、一心一意(ABAC式)
4、東張西望(含反義詞)
二、句子休閑屋。
(一)、補(bǔ)充句子。
1、誰言寸草心， 。
2、 ，忙趁東風(fēng)放紙鳶。
3、問渠那得清如許， 。
4、 ，粉身碎骨全不怕。
(二)仿照句子寫一寫，用上加點(diǎn)的詞。
他們吃東西的時(shí)候非常小心，總是先用鉗子輕輕碰一下食物，然后迅速后退，接著再碰一下，又后退，直到覺得沒有危險(xiǎn)了，才用兩個(gè)鉗子捧著食物吃起來。
。
(三) 請你來當(dāng)啄木鳥。
1、 聽到這個(gè)故事，感動(dòng)得流下了眼淚。
。
2、指南針是中國古代的四大發(fā)明。
。
(四) 按要求寫句子。
1、 它們向四周伸展著四季常綠的枝條。(縮句)
。
2、 有哪個(gè)大力士能把那么笨重的鐵牛撈起來呢?(改為陳述句)。
。
三、 知識(shí)百寶箱。
1、當(dāng)父母為我們付出時(shí)，我們會(huì)不由自主地想起( )代詩人( )的古詩(《 》)，這首古詩中最讓我感動(dòng)的句子是(
),( ).
2、我知道中國的四大名著分別是(《 》)、(《 》)、(《 》)、(《 》)。我最喜歡(《 》)里邊的人物( )，因?yàn)? )。
四、閱讀開心吧。新課標(biāo)第一網(wǎng)
一根纖細(xì)的火柴被主人劃著，火苗歡舞著，yi chang( )興奮。
遠(yuǎn)處的風(fēng)看見火柴纖弱的生命，在頃刻間即將灰飛煙滅，感到十分惋wan( )惜，便急速跑過去，一口氣吹滅了ran shao( )的火苗，救了火柴。 熄滅了的火柴被主人扔在地下?；鸩裉ь^對風(fēng)說：“風(fēng)婆婆，你怎么吹滅了我呀!”
風(fēng)回答 孩子 我是不忍心看著你短暫的生命那么快就完結(jié)了啊
火柴聽后，嘆息道：“唉，風(fēng)婆婆，我短暫的生命最大的價(jià)值就在于燃燒啊!可您扼殺了我短 zan( )的生命中的閃光點(diǎn)……”
1、給短文加個(gè)題目
2、聯(lián)系上下文，解釋下列詞語
惋惜：
灰飛煙滅：
3、給第四自然段加上標(biāo)點(diǎn)。
4、根據(jù)拼音在括號(hào)里填上正確的字詞。
5、短文反映了火柴什么樣的品質(zhì)?( )
A 好出風(fēng)頭，想炫耀自己。
B 忘恩負(fù)義，別人救了它，還不領(lǐng)情。
C 有犧牲精神，為了照亮別人，不惜毀滅自己。
D 不明事理，不辨是非，不識(shí)好人心。
6、風(fēng)婆婆為火柴即將被燒掉而感到惋惜，把火柴吹滅了，你覺得對不對? 為什么?
五、習(xí)作快樂谷。
你最喜歡哪種小動(dòng)物?請以“我最喜歡的 ”為題寫一篇作文。注意要抓住小動(dòng)物的特點(diǎn)，并突出自己的喜愛之情。
溫馨提示：說出你最想說的話，記得說清楚明白。
北師大版三年級語文下冊期中試卷1-參考答案
一、字詞百花園
(一)chì qián zhā jī zā xī(每個(gè)1分，共6分)
(二)迅速 尊敬 智慧 翩翩起舞 辛勤 價(jià)值 鼓勵(lì) 轉(zhuǎn)敗為勝
(每個(gè)字0.5分，共10分)
(三)幻 幼 幻 幼 廚 櫥 櫥 廚 墨 墨 默 默 繡 繡 銹 銹(每個(gè)0.5分，共8分)
(四)只要合乎要求即可(每個(gè)1分，共8分)
二、句子休閑屋
(一)1、報(bào)得三春暉 兒童散學(xué)歸來早 為有源頭活水來 要留清白在人間(每句2分，共8分)
(二)符合要求即可 共3分
(三)1、“感動(dòng)”前加上主語 2、句尾加上“之一”(每句2分，共4分)
(四)1、它們伸展著枝條 。 (2分) 2、沒有一個(gè)大力士能把那么笨重的鐵牛撈上來。(2分)
三、知識(shí)百寶箱(每空1分，共12分)
1、唐 孟郊 《游子吟》 任兩句均可
2、《西游記》《紅樓夢》《水滸傳》《三國演義》自由發(fā)揮只要是名著的內(nèi)容即可
四、閱讀開心吧
1、符合題意均可(2分)
2、(1)可惜，覺得很不應(yīng)該 (2)指火柴燃盡后化為一堆灰燼，文中指火柴結(jié)束生命 (每個(gè)2分，共4分)
3、 ：“ ， !”(每空1分，共3分)
4、異常 惋 燃燒 暫 (每字1分，共3分)
4、C (2分)
5、允許學(xué)生有不同的見解和想法 (3分)
五、習(xí)作快樂谷 (20分)
北師大版三年級語文下冊期中試卷2
一、看拼音，寫詞語(10分)
mǐn jié liǎn jiá ǒu ěr zhǎn xīn cuī cù
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
xié tiáo shuò ɡuǒ ān xiánɡ hónɡ mínɡ jǔ sànɡ
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、比一比，組詞語(6分)
栽( ) 棉( ) 淌( ) 惜( ) 錢( ) 堅(jiān)( )
裁( ) 綿( ) 敞( ) 夕( ) 淺( ) 豎( )
三、把下面的詞語補(bǔ)充完整(6分)
無( )無( ) 輕( )細(xì)( ) 嚴(yán)( )實(shí)( ) 蔥蔥( )( )
( )( )怒放 如 ( )如( ) 清( )明( )
快快( )( ) ( )( )低低 粗( )粗( )
四、按要求做題(8分)
1、春天到了，公園里開滿了五顏六色在紅花。(修改病句)
2、今天班會(huì)上，小紅首先第一個(gè)發(fā)言。(修改病句)
3、森林向人們獻(xiàn)出了酸甜可口的葡萄。(縮寫句子)
4、科學(xué)家研究蝙蝠飛行的秘密。(縮寫句子)
五、按要求寫詞語(5分)
近義詞：一望無際--( ) 欣賞--( ) 牢固--( )
承受---- ( ) 奇異--( )
反義詞： 模糊--( ) 公開--( ) 黑暗--( ) 優(yōu)良--( ) 骯臟--( )
六、根據(jù)同音字組詞(5分)
( )延 ( )咚 強(qiáng)( ) ( )誤 習(xí)( )
( )花 ( )子 ( )船 ( )獨(dú) 一( )
七、把下列詞語分成四類寫下來(6分)
通信衛(wèi)星 滴答 人造衛(wèi)星 玫瑰 蝙蝠 丁零 芝麻
蜻蜓 袋鼠 嘟嘟 小麥 鯨 轟
1、表示聲音的詞有 2、表示動(dòng)物的詞有
3、表示衛(wèi)星的詞有 4、表示植物的詞有
八、按要求寫句子(6分)
1、遠(yuǎn)處的燈光像無數(shù)的星星在閃閃爍爍。(寫個(gè)比喻句)
2、哪有鐘表不用上發(fā)條的?(改為陳述句)
3、密密層層的樹葉把森林封的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。(改成被字句)
4、小英唱歌。小英跳舞。(用關(guān)聯(lián)詞把兩句連成一句)
九、按課文內(nèi)容填空(8分)
1、竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。 ， 。
這首詩是 代詩人 所做。詩中描寫了 、 、 、 、 等景物。抓住了春天的特點(diǎn)。
2、它來了﹗ 的體態(tài)，著一身 的羽毛 ，在春光中快樂地飛翔，發(fā)出 的啁啾聲。
3、萬里長城東起 西到 。京杭大運(yùn)河北起 南到 。
4、科學(xué)家研究蝙蝠飛行的秘密發(fā)明了 。研究小鳥發(fā)明了 。人們模仿袋鼠造出了會(huì)跳躍的 。模仿某些殼制成了外殼堅(jiān)固的 。
十、判斷下面句子中運(yùn)用的修辭手法，把序號(hào)寫在后面的括號(hào)里(5分)
A、比喻 B、擬人 C、排比 D、反問 E、設(shè)問
1、是誰創(chuàng)造了人間奇跡?是我們中華民族的祖先。 ( )
2、一絲夜風(fēng)迎面吹來。掠過山頂?shù)臉渖矣执掖矣H吻那遠(yuǎn)方的燈塔。 ( )
3、壁畫上的仙女們，有的臂挎花籃、采摘鮮花;有的懷抱琵琶，輕撥銀弦;有的倒掛身子，自天而降;有點(diǎn)…… ( )
4、這篇文章你會(huì)背了嗎? ( )
5、圓圓的月亮像玉盤。 ( )
十一、快樂閱讀(11分) 買快樂
從前有個(gè)財(cái)主，他年紀(jì)輕輕，就繼承了父母留下的許多財(cái)產(chǎn)。財(cái)主整天( )香的，( )
甜的，( )著綾羅綢緞，( )著鳥籠;( )著小狗……
有一天，財(cái)主背上錢袋，出門去買快樂。財(cái)主逢人就問：“喂，你有快樂嗎?賣給我 一些吧?”
人們都嘲笑地看著他，認(rèn)為他是個(gè)傻子。
財(cái)主走了許多地方，也沒有買著快樂。這一天他正走著，見一個(gè)衣著破爛的農(nóng)民正躺在田邊的一片樹蔭下。那農(nóng)民邊乘涼邊哼著小曲兒。財(cái)主忙走上前說：“你能把你的快樂賣給我一些嗎?”
農(nóng)民說：“當(dāng)然可以，跟我來。”農(nóng)民領(lǐng)著財(cái)主走進(jìn)麥田，說：“你先把這地里的草鋤完再說。”財(cái)主滿頭大汗，一屁股坐在樹蔭下，此時(shí)，一陣涼風(fēng)( 撲 、襲 )來，財(cái)主不由叫道：“真快樂呀﹗”
農(nóng)民又遞給財(cái)主一碗稀飯，財(cái)主( 暢快 歡快 )地大吃起來。財(cái)主終于明白了，他叫道：“我買到快樂了。”
1、選擇恰當(dāng)?shù)淖痔钤诘谝蛔匀欢蔚睦ㄌ?hào)里。
A、穿 B、牽 C、喝 D、提 E、吃
2、劃去文中括號(hào)內(nèi)用得不恰當(dāng)?shù)脑~語。
3、財(cái)主不快樂的原因是( )
A、他吃不飽穿不暖。 B、沒有人和他玩
C、他不勞而獲、生活沒有意義 D、別人都嘲笑他。
4、財(cái)主最后買到快樂了嗎?他終于明白了什么?
5、你認(rèn)為什么才是真正的快樂?
十二、作文(25分) 我的老師