人教版語(yǔ)文三年級(jí)下冊(cè)第二十五課太陽(yáng)是大家的知識(shí)點(diǎn)
人教版語(yǔ)文三年級(jí)下冊(cè)第二十五課太陽(yáng)是大家的知識(shí)點(diǎn)
人教版語(yǔ)文三年級(jí)下冊(cè)第二十五課《太陽(yáng)是大家的》寓意是“世界是大家的”，全世界孩子共在一片藍(lán)天下，分享太陽(yáng)的溫暖、世界的和平和社會(huì)的安寧。學(xué)習(xí)啦小編在此整理了人教版語(yǔ)文三年級(jí)下冊(cè)第二十五課《太陽(yáng)是大家的》知識(shí)點(diǎn)，供大家參閱，希望大家在閱讀過(guò)程中有所收獲!
人教版語(yǔ)文三年級(jí)下冊(cè)第二十五課《太陽(yáng)是大家的》課文知識(shí)點(diǎn)
這是一首兒童詩(shī)。課文用擬人化的手法，把太陽(yáng)當(dāng)作全世界孩子的朋友，她在一天中的不同時(shí)間里，和不同國(guó)家的孩子游玩。“太陽(yáng)是大家的”寓意是“世界是大家的”，全世界孩子共在一片藍(lán)天下，分享太陽(yáng)的溫暖、世界的和平和社會(huì)的安寧。
詩(shī)歌描繪了一派欣欣向榮的景象：鮮花上撒滿了太陽(yáng)的金光，小樹在太陽(yáng)的照耀下生長(zhǎng)，小朋友們?cè)跍嘏年?yáng)光下快樂(lè)游戲。詩(shī)人從“太陽(yáng)普照全球”這一自然現(xiàn)象中提煉出詩(shī)意，把太陽(yáng)當(dāng)做所有國(guó)家的朋友，她從西山落下，走向別的國(guó)家，給全世界的小朋友帶去了快樂(lè)和希望。
選編這篇課文的意圖，一是體會(huì)只有全世界人民和睦共處，加強(qiáng)信任和理解，人類才有更美好的明天;二是體會(huì)詩(shī)歌擬人化的寫法。
人教版語(yǔ)文三年級(jí)下冊(cè)第二十五課《太陽(yáng)是大家的》詞句知識(shí)點(diǎn)
【詞】
【晚霞】
日落時(shí)出現(xiàn)的彩云。
【紅彤彤】
本課形容晚霞很紅。
【歡樂(lè)】
本課指小朋友們?cè)诤＿厬蛩?，玩得非?？鞓?lè)。
【句】
1、她把金光往鮮花上灑，她把小樹往高處拔;她陪著小朋友在海邊戲水，看她們揚(yáng)起歡樂(lè)的浪花……
這句話具體寫出了一天中太陽(yáng)做了哪些好事。在陽(yáng)光的照射下，“鮮花”開(kāi)得更艷，“小樹”長(zhǎng)得更高，大地充滿了生機(jī);在陽(yáng)光的沐浴下，小朋友們愉快地玩耍，他們心情格外歡暢。這句話寫出了太陽(yáng)無(wú)私地為大家服務(wù)，帶給大家愉快的生活。
2、我知道，此時(shí)，那里的小朋友和鮮花，正在睡夢(mèng)中等她，盼她……
人們把地球分為兩個(gè)半球，當(dāng)太陽(yáng)在一半球落下的時(shí)候，就是在另一半球要升起的時(shí)候。句中的“此時(shí)”指的就是這個(gè)時(shí)候，生活在另一半球的小朋友正在熟睡，他們也都盼著太陽(yáng)快快到來(lái)，帶來(lái)光明，帶來(lái)美好的一天。
人教版語(yǔ)文三年級(jí)下冊(cè)第二十五課《太陽(yáng)是大家的》知識(shí)點(diǎn)測(cè)試題
一、照樣子，填空
紅(彤彤)
亮( ) 黑( ) 綠( )
二、我會(huì)比
拔( ) 陪( ) 霞( ) 趁( )
撥( ) 部( ) 假( ) 越( )
三、改成被字句
她把金光往鮮花上灑。
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她把小樹往高處撥。
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【能力遷移】
在別的國(guó)家里，
也有快樂(lè)的小朋友，
也有小樹和鮮花。
我知道，此時(shí)，
那里的小朋友和鮮花，
正在睡夢(mèng)中等她，盼她……
一、填空
“她”指的是_______。把“她”當(dāng)作人來(lái)寫，這種寫作方法叫_________。
二、我想對(duì)別的國(guó)家的小朋友說(shuō)幾句話
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【挑戰(zhàn)奧賽】
了解一下其他國(guó)家兒童的興趣愛(ài)好和生活情況。
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