三年級(jí)下冊(cè)語文課本第二十三課我家跨上了信息高速路同步練習(xí)題
三年級(jí)語文下冊(cè)第23課《我家跨上了"信息高速路"》是一篇信息技術(shù)與語文整合的典型課例。學(xué)習(xí)啦小編為三年級(jí)師生整理了《我家跨上了"信息高速路"》課文練習(xí)題，希望大家有所收獲!
三年級(jí)下冊(cè)語文課本第二十三課《我家跨上了"信息高速路"》同步練習(xí)題1
【實(shí)踐支點(diǎn)】
一、看拼音，寫詞語
wǎng luò gòu wù fǔ dǎo xiào mī mī
( )( )( )( )
chǎng kāi hè kǎ pián yi píng mù
( )( )( )( )
二、比一比，組詞
絡(luò)( )捷( )釣( )幕( )
落( )睫( )購(gòu)( )慕( )
輔( )賀( )腦( )瞇( )
鋪( )架( )惱( )咪( )
三、給下面多音字選擇正確的讀音
便宜：pián( )音樂：yuè( )聯(lián)系：jì( )
biàn( )lè( )xì( )
情不自禁：jīn( )應(yīng)有盡有：yīng jìn( )
jìn( )yìng jìn( )
【目標(biāo)導(dǎo)航】
一、用上關(guān)聯(lián)詞把兩句話連起來
發(fā)電子賀卡能節(jié)約紙張。發(fā)電子賀卡能保護(hù)地球環(huán)境。
答：__________________________________________________
二、讀課文，填空
1、信息高速路指的是__________?？缟狭诵畔⒏咚俾分傅腳________。
2、電腦網(wǎng)絡(luò)就像___________________________，把每一個(gè)國(guó)家，每一個(gè)城市甚至每一個(gè)家庭連接到一起。
3、在互聯(lián)網(wǎng)里，可以__________________;可以__________________;還可以_________________________________。
4、網(wǎng)絡(luò)的內(nèi)容非常豐富，有_______，有_______，有_______________，還有_____________________……真是應(yīng)有盡有。
三、讀句子，填空
1、有了網(wǎng)絡(luò)，咱們的地球就變成了一個(gè)小村莊。
地球很大，村莊很小。作者說地球變成小村莊主要是為了說明網(wǎng)絡(luò)______________________。
2、僅僅幾秒鐘，就可以向國(guó)外發(fā)一封電子郵件，而且那么便宜。
這句話突出了發(fā)電子郵件的兩大優(yōu)點(diǎn)，一是_____________，二是_________________。
【創(chuàng)新臺(tái)階】
我愛閱讀 閱讀短文，完成作業(yè)
電腦聰明嗎?
電腦就是電子計(jì)算機(jī)，你可以用它寫字、畫畫、玩游戲等。有的電腦還會(huì)下棋呢，居然戰(zhàn)勝過世界上最好的國(guó)際象棋大師。你說它厲害不?看來，電腦確實(shí)比人“聰明”?？晌乙钦f出來，你肯定大吃一驚。電腦并不如我們想像中那么聰明，它除了認(rèn)識(shí)0和1，別的什么也不懂。
1、電腦又稱_________，它的用途有______、_________、_________等。
2、電腦系統(tǒng)默認(rèn)的數(shù)字只有_________和_________。
3、文章講述了電腦的_________，采用了______說明的方法。
4、你見過電腦嗎?使用過它嗎?它能給你帶來哪些好處?
答：________________________________________________。
三年級(jí)下冊(cè)語文課本第二十三課《我家跨上了"信息高速路"》同步練習(xí)題1參考答案
〖目標(biāo)導(dǎo)航〗
一、用上關(guān)聯(lián)詞把兩句話連起來
用“不但……而且……”或“既……又……”
三、讀句子，填空
1、可以使五湖四海的人隨時(shí)進(jìn)行交流
2、快 便宜
〖創(chuàng)新臺(tái)階〗
1、電子計(jì)算機(jī) 寫字 畫畫 玩游戲
2、0 1 3、用途 舉例
三年級(jí)下冊(cè)語文課本第二十三課《我家跨上了"信息高速路"》同步練習(xí)題2
【課業(yè)設(shè)計(jì)】
一、根據(jù)拼音寫詞語
jié kuàpíngchǎng
便()()上()幕()開
lèng liàn liànxiàn bì
()住()()不舍()慕()開
二、比較字形，組詞
跨()腦()幕()睛()敞()
挎()惱()慕()晴()蔽()
三、寫出下列詞語的近、反義詞
類別節(jié)約敞開豐富贊嘆便捷近義詞反義詞
四、多音字組詞
禁：jìn()好：hǎo()應(yīng)：yīng()
jīn()hào()yìng()
只：zhǐ()便：pián()
zhī()biàn()
五、先填入恰當(dāng)?shù)淖?，再解釋所填字的意?/p>
迫不及()：______________________________________________
目不轉(zhuǎn)()：______________________________________________
應(yīng)有()有：______________________________________________
情不自()：______________________________________________
【能力遷移】
六、閱讀短文，回答問題
俄羅斯偉大的文學(xué)家高爾基，從小就有強(qiáng)烈的讀書愿望。他在學(xué)校里，成績(jī)很好，獲得過最優(yōu)獎(jiǎng)，然而貧困使他只上了兩年學(xué)。為了糊口和養(yǎng)家，他四處奔波，干過各種各樣的工作。但他始終沒有忘記讀書。他常常冒著危險(xiǎn)找書看。為了躲避老板和主人的監(jiān)視和禁止，他常常利用深夜看書。他用罐頭盒做了個(gè)小油燈，收集主人燭盤里的殘油，躲在貯藏室、板棚、閣樓等處苦讀。實(shí)在找不到燈油，他就在月光下看書。在極端艱難困苦的環(huán)境里，高爾基發(fā)憤攻讀，從而具備了高深的文化水平和淵博的學(xué)識(shí)，為他的文學(xué)創(chuàng)作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。他最終成為世界知名的偉大的文學(xué)家。
1、解釋詞語：
淵博：________________________________________________________
堅(jiān)實(shí)：________________________________________________________
2、讀句子，回答括號(hào)里的問題：
?、?hellip;…實(shí)在找不到燈油，他就在月光下看書。(“實(shí)在”怎么講?“在月光下看書”容易嗎?你從中受到什么啟發(fā)和教育?)
____________________________________________________________
____________________________________________________________
?、茷榱撕诤宛B(yǎng)家，他四處奔波，干過各種各樣的工作。(“四處奔波”怎么講?這句話的意思是什么?)
____________________________________________________________
____________________________________________________________
3、給短文列一個(gè)合適的小標(biāo)題。
【挑戰(zhàn)奧賽】
想象一下，五年以后，電腦網(wǎng)絡(luò)會(huì)有新的變化嗎?
三年級(jí)下冊(cè)語文課本第二十三課《我家跨上了"信息高速路"》課文知識(shí)點(diǎn)
課文描寫了“我”的一次上網(wǎng)經(jīng)歷，讓我們?cè)陬I(lǐng)略網(wǎng)絡(luò)魅力的同時(shí)，了解網(wǎng)絡(luò)的特點(diǎn)和作用，真切感受現(xiàn)代科技帶給人們的便利。文章寫的是上網(wǎng)經(jīng)歷，語言親切。
課文先寫“我”家電腦可以上網(wǎng)了，爸爸告訴“我”互聯(lián)網(wǎng)的作用;然后寫“我”在媽媽的指導(dǎo)下進(jìn)入網(wǎng)絡(luò)，瀏覽頁面，訪問網(wǎng)站，給國(guó)外的表姐發(fā)送電子郵件。行文之中，爸媽對(duì)“我”的指教和“我”的感受穿插其間，不經(jīng)意間讓我們了解了互聯(lián)網(wǎng)知識(shí)，“我”對(duì)網(wǎng)絡(luò)的喜愛之情也顯得真切。
選編本課的意圖是為了讓學(xué)生了解互聯(lián)網(wǎng)的基本知識(shí)，引起對(duì)網(wǎng)絡(luò)和現(xiàn)代科技的興趣，同時(shí)體會(huì)文中描寫情緒的詞語的表達(dá)效果。
教學(xué)的重點(diǎn)是初步認(rèn)識(shí)網(wǎng)絡(luò)的用處，體會(huì)網(wǎng)絡(luò)的神奇。
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