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西師大版三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第十二課美麗的小興安嶺

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西師大版三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第十二課美麗的小興安嶺

  西師大版三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第十二課《美麗的小興安嶺》講述了我國(guó)東北小興安嶺一年四季的美麗景色和豐富物產(chǎn),表達(dá)了作者熱愛(ài)祖國(guó)大好河山的感情。學(xué)習(xí)啦小編在此整理了西師大版三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第十二課《美麗的小興安嶺》,供大家參閱,希望大家在閱讀過(guò)程中有所收獲!

  西師大版三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第十二課《美麗的小興安嶺》

  我國(guó)東北的小興安嶺,有數(shù)不清的紅松、白樺、櫟樹(shù)……幾百里連成一片,就像綠色的海洋。

  春天,樹(shù)木抽出新的枝條,長(zhǎng)出嫩綠的葉子。山上的積雪融化了,雪水匯成小溪,淙淙地流著。溪里漲滿了春水。小鹿在溪邊散步,它們有的俯下身子喝水,有的側(cè)著腦袋欣賞自己映在水里的影子。

  夏天,樹(shù)木長(zhǎng)得蔥蔥蘢蘢,密密層層的枝葉把森林封得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的,擋住了人們的視線,遮住了藍(lán)藍(lán)的天空。早晨,霧從山谷里升起來(lái),整個(gè)森林浸在乳白色的濃霧里。太陽(yáng)出來(lái)了,千萬(wàn)縷像利劍一樣的金光,穿過(guò)樹(shù)梢,照射在工人宿舍門(mén)前的草地上。草地上盛開(kāi)著各種各樣的野花,紅的、白的、黃的、紫的,真像個(gè)美麗的大花壇。

  秋天,白樺和櫟樹(shù)的葉子變黃了,松柏顯得更蒼翠了。秋風(fēng)吹來(lái),落葉在林間飛舞。這時(shí)候,森林向人們獻(xiàn)出了酸甜可口的山葡萄,又香又脆的榛子,鮮嫩的蘑菇和木耳,還有人參等名貴藥材。

  冬天,雪花在空中飛舞。樹(shù)上積滿了白雪。地上的雪厚厚的,又松又軟,常常沒(méi)過(guò)膝蓋。西北風(fēng)呼呼地刮過(guò)樹(shù)梢。紫貂和黑熊不得不躲進(jìn)各自的洞里。紫貂捕到一只野兔當(dāng)美餐,黑熊只好用舌頭舔著自己又肥又厚的腳掌。松鼠靠秋天收藏在樹(shù)洞里的松子過(guò)日子,有時(shí)候還到枝頭散散步,看看春天是不是快要來(lái)臨。

  小興安嶺一年四季景色誘人,是一座美麗的大花園,也是一座巨大的寶庫(kù)。

  西師大版三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第十二課《美麗的小興安嶺》教材分析

  這是一篇講讀課文。它以準(zhǔn)確、生動(dòng)的語(yǔ)言,清晰的結(jié)構(gòu),向我們介紹了小興安嶺一年四季的美麗景色和豐富的物產(chǎn),表達(dá)了作者對(duì)祖國(guó)山河無(wú)比熱愛(ài)的思想感情。因此本文深受師生的喜愛(ài)。

  全文共6個(gè)自然段,先總的講小興安嶺的樹(shù)多,“像綠色的海洋”,再按四季分別講小安嶺的景色,最后總結(jié):小興安嶺是一個(gè)美麗的大花園,也是一座寶庫(kù)。是按總起,分述,總結(jié)的思路寫(xiě)的。本文思路清晰是第一個(gè)特點(diǎn)。

  第一部分(第1自然段)總的介紹了小興安嶺的樹(shù)多。先講品種多,再講范圍大,因?yàn)闃?shù)多,所以這里像“綠色的海洋”。這是小興安嶺景色的總的特點(diǎn)。

  第二部分(第2-5自然段)按春、夏、秋、冬的順序緊緊圍繞“美麗”“誘人”進(jìn)行具體介紹。

  春天,作者抓住“樹(shù)木”“積雪”“小溪”“小鹿”“木排”等,反映了小興安嶺春天生機(jī)勃勃的特點(diǎn)。

  夏天,樹(shù)木茂盛,枝葉“密密層層,”野花盛開(kāi),晨霧很濃,一片旺盛的景象。

  秋天,“落葉飛舞”,森林獻(xiàn)出豐富的山貨和珍貴的藥材,一派豐收的景象。

  冬天,林中雪花飛舞,到處是厚厚的積雪,各種動(dòng)物準(zhǔn)備過(guò)冬,一派北國(guó)風(fēng)光。

  第三部分(最后一個(gè)自然段)總結(jié)全文。指出"小興安嶺一年四季景色誘人,是一座美麗的大花園,也是一座巨大的寶庫(kù)。"以此結(jié)尾,緊扣題目,洋溢著作者對(duì)小興安嶺的贊美之情。

  本文的第二個(gè)特點(diǎn)是:語(yǔ)言生動(dòng)、準(zhǔn)確。如:"春天,樹(shù)木抽出新的枝條,長(zhǎng)出嫩綠的葉子。“抽出”是長(zhǎng)出的意思,這里用“抽出”就把春天植物變化迅速的特點(diǎn)描寫(xiě)得準(zhǔn)確、形象。枝條一般是筆直的,長(zhǎng)長(zhǎng)的,像一把劍,把枝條“長(zhǎng)出”說(shuō)成“抽出”,既生動(dòng)又貼切。

  第三個(gè)特點(diǎn)是修辭方法運(yùn)用得體、恰當(dāng)。如:“它們有的俯下身來(lái)喝水,有的側(cè)著腦袋欣賞自己映在水里的影子。”這里恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用擬人的寫(xiě)法,生動(dòng)形象地描寫(xiě)出小動(dòng)物熬過(guò)冬天,歡快地迎接春天來(lái)到的情景。

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