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三年級(jí)下冊語文第二十七課賣木雕的少年詞語盤點(diǎn)

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三年級(jí)下冊語文第二十七課賣木雕的少年詞語盤點(diǎn)

  三年級(jí)下冊語文第二十七課《賣木雕的少年》敘述了一個(gè)感人的故事,表達(dá)了非洲人民對中國人民的友好情誼。學(xué)習(xí)啦小編在此整理了三年級(jí)下冊語文第二十七課《賣木雕的少年》詞語盤點(diǎn),供大家參閱,希望大家在閱讀過程中有所收獲!

  三年級(jí)下冊語文第二十七課《賣木雕的少年》詞語盤點(diǎn)

  【名不虛傳】

  流傳開來的名聲和實(shí)際相符,形容確實(shí)很好,不是徒有虛名。

  【游人如織】

  形容游客很多。

  【琳瑯滿目】

  比喻眼前充滿了各種美好的東西。

  【清晰可辨】

  非常清楚,馬上可以分辨出來。

  【栩栩如生】

  形容生動(dòng)活潑的樣子,好像活的一樣。

  【愛不釋手】

  因喜愛而舍不得放手。

  【語無倫次】

  話講得顛三倒四,毫無條理。

  【遺憾】

 ?、胚z恨;⑵不稱心,大可惋惜。本課指少年見我不買大象木雕覺得非常惋惜。

  【近義詞】

  名不虛傳──名副其實(shí)

  語無倫次──顛三倒四

  叮囑──囑咐

  壯觀──壯麗

  栩栩如生──活靈活現(xiàn)

  愛不釋手──愛不忍釋

  誠懇──真誠

  觀賞──欣賞

  【反義詞】

  名不虛傳──有名無實(shí)

  愛不釋手──不屑一顧

  語無倫次──有條不紊

  沉甸甸──輕飄飄

  猶豫──果斷

  遺憾──滿意

  厚──薄

  三年級(jí)下冊語文第二十七課《賣木雕的少年》課文

  在去非洲南部之前,一位朋友告訴我,一定要游覽莫西奧圖尼(ní)亞大瀑布,還要買一兩件木雕工藝品。

  莫西奧圖尼亞大瀑布真是名不虛傳。這里游人如織,景色十分壯觀。

  在大瀑布的不遠(yuǎn)處,有不少出售木雕工藝品的攤點(diǎn)。木雕,是非洲最常見的工藝品。攤點(diǎn)里陳列的木雕琳瑯(láng)滿目,各式各樣,想到朋友的叮囑,我在一個(gè)攤點(diǎn)前停下來,仔細(xì)地挑選。

  忽然,我的目光停留在幾個(gè)坐凳上。說是坐凳,其實(shí)是一個(gè)卷鼻大耳象,象背上馱(tuó)著一塊寸把厚的樹樁。這些坐凳構(gòu)(gòu)思新奇,大象雕得栩(xǔ)栩如生。

  “買一個(gè)吧!”坐凳的主人是個(gè)十五六歲、五官端正的黑人少年。

  我捧著象墩(dūn),仔細(xì)觀賞,愛不釋(shì)手。正要掏(tāo)錢購買的時(shí)候,我卻猶豫(yù)了:我即將回國,要帶的行李已經(jīng)超重了,怎么能再帶上這沉甸(diān)甸的象墩子?那少年走到我跟前,誠懇(kěn)地說:“夫人,您買一個(gè)吧!”

  “啊,不,路太遠(yuǎn),這個(gè)太重……”我有些語無倫(lún)次。

  “您是中國人吧?”那少年望著我,猜測道。

  我點(diǎn)了點(diǎn)頭。少年的眼睛里流露出一絲遺憾(hàn)的神情。我也為不能把這件精美的工藝品帶回國而感到遺憾。

  我們住的賓(bīn)館就在瀑布附近。晚飯后,我們到賓館外的小樹林里一邊散步,一邊聊天。瀑布的響聲清晰可辨。暮色中,我忽然發(fā)現(xiàn)在一堆隆起的巖石上,坐著一位少年,晚風(fēng)吹拂(fú)著他的衣襟。他聽到談話聲,來到我們面前,原來是白天賣木雕的那個(gè)少年。看樣子,他是專門在這里等候我的。

  “這個(gè)小,可以帶上飛機(jī)。”少年將一件沉甸甸的東西送到我手里。啊!原來是一個(gè)木雕小象墩,和白天見到的一模一樣,卻只有拳頭大小。

  “太好了!”我高興地喊起來,掏出錢包就要付錢。

  少年連連擺手,用不太標(biāo)(biāo)準(zhǔn)的中國話說:“不,不要錢。中國人是我們的朋友。”

  “我們是朋友!”我感動(dòng)極了,連聲說,“我們是朋友!”

  他笑了,露出了兩排潔白的牙齒。

  三年級(jí)下冊語文第二十七課《賣木雕的少年》教材分析

  課文講的是一位非洲少年對中國人民的友誼。“我”到非洲旅行時(shí),想買一個(gè)非洲木雕做紀(jì)念,又擔(dān)心路途遙遠(yuǎn),木雕沉重,只好放棄了這個(gè)打算。為了不讓我?guī)еz憾離開非洲,賣木雕的少年等待在賓館前,送給我一個(gè)方便攜帶的木雕小象墩,從中可以看到少年的美好心靈。景色壯觀的瀑布,栩栩如生的木雕,晚風(fēng)吹拂的夜晚,構(gòu)成了一幅美麗的畫面,也襯托了賣木雕的少年美麗的心靈。本課敘述詳略得當(dāng),作者對美麗的大瀑布風(fēng)光一帶而過,而是圍繞課文重點(diǎn),將筆墨放在選木雕、放棄買木雕、送木雕等內(nèi)容上。課文還準(zhǔn)確而得體地運(yùn)用了許多四字詞組,要注意讓學(xué)生積累并學(xué)會(huì)使用。

  選編這篇課文的目的是,一是了解非洲人民同中國人民的友誼;二是通過人物的動(dòng)作和語言揣摩人物內(nèi)心活動(dòng);三是積累一些四字詞組,并學(xué)會(huì)恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用。這也是教學(xué)的重點(diǎn)和難點(diǎn)。

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