三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第二十九課古詩(shī)兩首詞語(yǔ)盤(pán)點(diǎn)
三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第二十九課古詩(shī)兩首詞語(yǔ)盤(pán)點(diǎn)
三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第二十九課《古詩(shī)兩首》由兩首古詩(shī)組成，一首是《乞巧》，一首是《嫦娥》。學(xué)習(xí)啦小編在此整理了三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第二十九課《古詩(shī)兩首》詞語(yǔ)盤(pán)點(diǎn)，供大家參閱，希望大家在閱讀過(guò)程中有所收獲!
三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第二十九課《古詩(shī)兩首》詞語(yǔ)盤(pán)點(diǎn)
【七夕】
指農(nóng)歷七月初七日。
【今宵】
今天晚上。
【云母屏風(fēng)】
用云母做的屏風(fēng)。
【深】
暗。
【長(zhǎng)河】
銀河。
【碧海青天】
指嫦娥枯燥的生活，只能見(jiàn)到碧色的海，深藍(lán)色的天。
【夜夜心】
指嫦娥每晚都會(huì)感到孤單。
【反義詞】
深──淺
沉──浮
【多音字組詞】
屏：píng(屏風(fēng)、屏障、屏條)
bǐng(屏息)
盡：jìn(盡力、盡情)
jǐn(盡管、盡快)
三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第二十九課《古詩(shī)兩首》課文
《乞巧》
作者：林杰
七夕今宵看碧霄，
牽牛織女渡河橋。
家家乞巧望秋月，
穿盡紅絲幾萬(wàn)條。
《嫦娥》
作者：李商隱
云母屏風(fēng)燭影深，
長(zhǎng)江漸落曉星沉。
嫦娥應(yīng)悔偷靈藥，
碧海青天夜夜心。
三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第二十九課《古詩(shī)兩首》句子賞析
1、家家乞巧望秋月，穿盡紅絲幾萬(wàn)條。
這句話是說(shuō)在七夕這一天，人們對(duì)著月亮用五彩線穿九孔針，向織女乞取智巧。
2、云母屏風(fēng)燭影深，長(zhǎng)河漸落曉星沉。
這句詩(shī)是說(shuō)云母屏風(fēng)染上一層濃濃的燭影，銀河逐漸斜落啟明星已下沉。
3、嫦娥應(yīng)悔偷靈藥，碧海青天夜夜心。
這句詩(shī)是說(shuō)嫦娥想必悔恨當(dāng)初偷吃不死藥，如今獨(dú)處碧海青天而夜夜寒心。
《乞巧》是唐代詩(shī)人林杰描寫(xiě)民間七夕乞巧盛況的名詩(shī)。農(nóng)歷七月初七夜晚，俗稱(chēng)“七夕”，又稱(chēng)“女兒節(jié)”“少女節(jié)”。是傳說(shuō)中隔著“天河”的牛郎和織女在鵲橋上相會(huì)的日子。過(guò)去，七夕的民間活動(dòng)主要是乞巧，所謂乞巧，就是向織女乞求一雙巧手的意思。乞巧最普遍的方式是對(duì)月穿針，如果線從針孔穿過(guò)，就叫得巧。這一習(xí)俗唐宋最盛。
《嫦娥》理解起來(lái)有一定的難度。關(guān)于此詩(shī)的解釋?zhuān)^(guò)去的注家眾說(shuō)紛紜，有人認(rèn)為是歌詠女子學(xué)道求仙，有人認(rèn)為是歌詠意中人的私奔，有人認(rèn)為是直接歌詠主人公處境孤寂，有人認(rèn)為是借詠嫦娥另外有所寄托。一般認(rèn)為是歌詠幽居寂處，終夜不眠的女子，借嫦娥飛月的故事抒寫(xiě)了身處孤寂中的感受。這是兩首想象豐富、流傳很廣的古詩(shī)。前者淺顯易懂，后者內(nèi)涵豐富，都涉及到家喻戶(hù)曉的神話傳說(shuō)故事，教學(xué)時(shí)要區(qū)別對(duì)待，把握尺度。詩(shī)歌本來(lái)就是一種較之其他文體更凝縮、更含蓄的文學(xué)樣式，李商隱的作品在這方面更為典型。對(duì)《嫦娥》的多義不必給學(xué)生講解，只要弄懂詩(shī)的大意并能背誦就可以了。
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