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人教版語文三年級上冊第一課我們的民族小學詞語盤點

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  人教版語文三年級上冊第一課《我們的民族小學》描寫西南邊疆的一所民族小學,反映了孩子們幸福的學習生活,體現(xiàn)了祖國各民族之間的友愛和團結(jié)。學習啦小編在此整理了人教版語文三年級上冊第一課《我們的民族小學》詞語盤點,供大家參閱,希望大家在閱讀過程中有所收獲!

  人教版語文三年級上冊第一課《我們的民族小學》詞語盤點

  【坪壩】

  山區(qū)或丘陵中的平坦地帶,多用于地名。

  【傣族】

  中國少數(shù)民族之一。主要分布在云南德宏傣族景頗族自治州、西雙版納傣族自治州、耿馬、孟連、新平、元江等地的河谷平壩地區(qū),小部分散居在景谷、景東、金平等地和金沙江流域一帶。語言屬漢藏語系壯侗語族壯傣語支。有文字。多信小乘佛教。

  【景頗族】

  主要分布在云南德宏地區(qū)。語言屬漢藏語系漢緬語族景頗語支。有文字。解放前已進人階級社會,1898年曾取得反對英帝國主義侵略軍侵人隴川的勝利。解放后,與傣族聯(lián)合建立了德宏傣族景頗族自治州。

  【阿昌族】

  中國少數(shù)民族之一,主要分布在云南隴川、梁河等縣。語言屬漢藏語系藏緬語族。多信小乘教。解放前已進入封建社會。

  【德昂族】

  中國少數(shù)民族之一,主要分布在云南潞西、鎮(zhèn)康等地。語言屬南亞語系孟──高棉語族佤德昂語族支。解放前已進入封建社會。擅長種茶。多信小乘教。

  【漢族】

  國人數(shù)最多的民族,分布在全國各地。

  【鮮艷】

  明亮而艷麗。

  【絢麗】

  燦爛華麗。

  【安靜】

  沒有聲音;不嘈雜。

  【好奇】

  對不了解的事物感到新奇,發(fā)生興趣。

  【山貍】

  野生動物名,即豹貓。

  【熱鬧】

  (景象)繁盛活躍。

  【邊疆】

  靠近國界的地區(qū)。

  【古老】

  歷史悠久的;年代久遠的。

  【粗壯】

  (物體)粗大而結(jié)實。

  【潔白】

  純白,沒有一點兒雜色。

  【搖晃】

  搖擺晃動。

  【近義詞】

  敬愛──愛戴

  絢麗──華麗

  搖晃──搖擺

  【反義詞】

  粗壯──細弱

  敬愛──憎惡

  人教版語文三年級上冊第一課《我們的民族小學》課文

  早晨,從山坡上,從坪壩里,從一條條開著絨球花和太陽花的小路上,走來了許多小學生,有傣族的,有景頗族的,有阿昌族和德昂族的,還有漢族的。大家穿戴不同,語言不同,來到學校,都成了好朋友。那鮮艷的民族服裝,把學校打扮得更加絢麗多彩。同學們向在校園里歡唱的小鳥打招呼,向敬愛的老師問好,向高高飄揚的國旗敬禮。

  “當,當當!當,當當!”大青樹上的鐘聲敲響了。

  上課了,不同民族的小學生,在同一間教室里學習。大家一起讀課文,那聲音真好聽!這時候,窗外十分安靜,樹枝不搖了,鳥兒不叫了,蝴蝶停在花朵上,好像都在聽同學們讀課文。最有趣的是,跑來了幾只猴子。這些山林里的朋友,是那樣好奇地聽著同學們讀課文。下課了,大家在大青樹下跳孔雀舞、摔跤、做游戲,招引來許多小鳥,連松鼠、山貍也趕來看熱鬧。

  這就是我們的民族小學,一所邊疆的民族小學。古老的銅鐘,掛在大青樹粗壯的枝干上。鳳尾竹的影子,在潔白的粉墻上搖晃……

  人教版語文三年級上冊第一課《我們的民族小學》句子賞析

  1、早晨,從山坡上,從坪壩里,從一條條開著絨球花和太陽花的小路上,走來了許多小學生,有傣族的,有景頗族的,有阿昌族和德昂族的,還有漢族的。

  這句話告訴我們這些來自不同民族的小朋友,早早地起床,迎著朝陽,踩著露珠,高高興興地朝著一個共同一個地方──學校走去。這句話描繪出眾多的學生由遠及近匯集而來的壯觀景象了。

  2、大家穿戴不同、語言不同,來到學校,都成了好朋友。

  這句話告訴我們這是一所民族團結(jié)的學校。大家雖然來自不同的家庭,來自不同的民族,穿戴不同,語言不同,但都成了好朋友。在祖國的大家庭里,在鮮艷的五星紅旗下共同過著幸福的學習生活。

  3、那鮮艷的民族服裝,把學校打扮得更加絢麗多彩。同學們向在校園里歡唱的小鳥打招呼,向敬愛的老師問好,向高高飄揚的國旗敬禮。

  這一句課文作了提示“我好象看到了這樣的情景”這是想象的句子。這句話中連續(xù)用了三個“向……”,寫出了學校的生活的美好,孩子們來到學校時的歡快心情。

  4、最有趣的是,跑來了幾只猴子。這些山林里的朋友,是那樣好奇地聽著同學們讀課文。下課了,大家在大青樹下跳孔雀舞、摔跤、做游戲,招引來許多小鳥,連松鼠、山貍也趕來看熱鬧。

  這句話寫出了操場上到底怎樣熱鬧,課間活動豐富多彩,引得小動物心生羨慕,也前來看熱鬧。

  課文用擬人的手法把小鳥,松鼠、山貍寫成了會看熱鬧的人,小動物們的出現(xiàn)更加突出了民族小學的特點,為學校增添了歡快活潑的氣氛,也突出了孩子們的愉快心情。

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